中日交流標準日本語第39課

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1、第39課 眼鏡をかけて本を読みます 教學重點與難點 重點：1.詞匯：見渡す、続く、なくなる、育つ、増える、連れる、欠席する 輸入する、せっかく、絶対貸し切り、一般ラッシュ、通勤手紙を出す、霧がかかる。 2.句型：動詞第連用形（て形）+て+分句； 動詞ない形）+で+分句； 動詞連體形）+ために+分句； 名詞+の+ために+分句； 動詞連用形（て形）+ていきます/きます 3.詞法：短語「手紙を出す」、「霧がかかる」的用法。 4.交際要點：そうそう 難點：「～ていく」和「～てくる」的用法。 主要授課內(nèi)容： 1.重要詞匯

2、講解 　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （1）、見渡す　[一類動詞（他動）] 眺望，遠望，瞭望，放眼望去 ★常用搭配　まわりを見渡す　　張望，環(huán)顧四周 見渡す限り　　　　所見之處 全體を見渡す　　　通觀全局 例：1全體を見渡して判斷（はんだん）します。（通觀全局再做判斷。） 　　　　 2まわりを見渡すと、新しい変化を発見（はっけん）しました。 （環(huán)顧了一下四周，發(fā)現(xiàn)了新的變化。） *關聯(lián)詞匯：見合う、見飽きる、見上げる、見出す

3、 　　　見合う（みあう）　互相對看 　　　　例：お二人がずっと見合っています。（兩個人一直互相對視。） 見飽きる（みあきる）　看膩了 例：いくら見ても見飽きない洋服です。（這件衣服怎么看都看不膩。） 見上げる（みあげる）　仰視，尊敬 　　　　例：星空（ほしぞら）を見上げます。（仰望星空。） 　　　見出す（みいだす）　看出，發(fā)現(xiàn) 　　　　例：人材を見出します。（發(fā)現(xiàn)人才。） （2）、続く（つづく） [一類動詞（自動）] 　 1）持續(xù)，繼續(xù)，連續(xù)，連綿 　　例：1抗日戦爭は8年間続きました。（抗日戰(zhàn)爭持續(xù)了8年。） 　　　　2不幸が続いています。（不

4、幸的事情不斷地發(fā)生。） 2）（水準上）次于 　　例：日本はアメリカに続く経済大國です。（日本是僅次于美國的經(jīng)濟大國。） 3）未完的接到某處，或轉(zhuǎn)頁 　　例：この記事は第三面に続きます。（此報道下轉(zhuǎn)第三版。） 4）后繼，跟上 　　例：後に続くものがいません。（后繼無人。） 5）接著，跟著做某事，步某某的后塵。 　　例：ほかの人も続いて辭職しました。（別的人也跟著辭職了。） 6）連著，通到 　　例：この商店街は駅まで続きます。（這條商業(yè)街一直通到車站。） *他動詞形式 続ける（つづける）　　繼續(xù)做某事 　　例：1話を続けます。（接著說。

5、） 　　　　2食事のあと勉強をつづけましょう。（吃完飯后繼續(xù)學習。） (3)、無くなる（なくなる） [一類動詞（自動）] 1）丟失 　　例：お財布（さいふ）が無くなりました。（丟錢包了。） 2）用光了，用完了 　　例：インクが無くなりました。（墨水用完了。） 3）消失了，失去了 　　例：成功の可能性（かのうせい）が無くなりました。（失去了成功的可能。） *同音詞辨析　亡くなる（なくなる）　死亡 　　例：彼女が交通事故で亡くなりました。（她在事故中死了。） *他動詞形式　無くす（なくす） 　?、侔选瓉G掉 　　例：お財布を無くしました。（把錢

6、包弄丟了。） ②喪失 例：自信を無くしました。（喪失了自信心。） ③消滅，去掉 例：事故を無くします。（消滅事故。） (4)、育つ（そだつ）　[一類動詞（自動）]　　發(fā)育，生長，成長 　　例：①子供たちがすくすくと育っています。（孩子們正茁壯成長。） 　　　?、诒伺现袊巧蓼欷郡⑷毡兢怯盲皮蓼筏?。 （她雖然生在中國，但是是在日本長大的。） *關聯(lián)詞匯：　生まれ育つ（うまれそだつ）　生長 　　例：生まれ育ってきた環(huán)境は性格に影響します。（生長的環(huán)境會影響性格。） *他動詞形式：　育てる（そだてる）　培育，撫育，培養(yǎng) 　　例：

7、①學生を育てます。（培養(yǎng)學生。） 　　　?、谛陇筏しRの品種を育てます。（培育新的水稻品種。） （5）、増える（ふえる）　[二類動詞（自動）]　增加，增多 　　例：①雨で川の水が増えました。（因為下雨河水上漲了。） 　　　　②體重が４キロ増えました。（體重增加了4公斤。） *他動詞形式　増やす（ふやす）　增加，添 　　例：①コストを増やします。（增加成本。） 　　　?、诿銖姢螘r間を増やします。（增加學習的時間。） （6）、連れる（つれる）　[二類動詞（他動）] 帶，領 　　例：①彼女は連れてきてください。（請把女朋友帶過來。） 　　　　②両親を連れて旅行に行きます。

8、（帶上父母去旅行。） （7）、欠席する（けっせきする）　[三類動詞（自動）]　 缺席 　　例：病気で欠席します。（由于生病而缺席。） 　★固定搭配 無斷欠席（むだんけっせき）　無故缺席 欠席屆　（けっせきとどけ）　請假條 (8)、輸入する（ゆにゅうする）　[三類動詞（自動）]　 進口，輸入 　　★慣用句型：～から輸入する　　從.…進口 　　例：日本はよく中國からうなぎを輸入します。（日本經(jīng)常從中國進口鰻魚。） 中國のうなぎはよく日本に輸出します。（中國的鰻魚經(jīng)常出口到日本。） (9)、せっかく[副詞] 好不容易，特意，難得 通常表示

9、好不容易費了好大勁到達了某個地方或達到了某個目的。后面可 以順接建議或不順心的結果. 　　例：①せっかく北京まで來たから、北京ダックを食べに行きましょう。 　　　　　（好不容易到北京來了，去吃北京烤鴨吧。） 　　　?、冥护盲櫎à郡韦?、聞かれませんでした。（好不容易記住了，卻 沒有被問到。） 　　　?、郅护盲扦工ⅳ皮巷嫟幛蓼护?。（有違您的好意，我不會喝酒。） （10）、絶対（ぜったい）　[副詞] 絕對，一定 這個單詞前

10、面已經(jīng)介紹過，它表示強烈的語氣，堅決，斷然，一定。 　　例：①この結果は絶対間違えました。（這個結果肯定是錯的。） 　 ②絶対だめです。（絕對不行。） ③絶対禁止します。（絕對禁止。） （11）、貸し切り（かしきり）[名詞] 保組，包場。有外人無法進入的意思。 　　例：①貸し切りバスで京都へ行きます。（坐包車去京都。） 　　　　②貸し切り居酒屋で忘年會（ぼうねんかい）をやります。 　　　　　（在小酒店包場開忘年會。） ③本日貸し切りです。（今天被包場了。） 　　*動詞形式 貸し切る（かしきる）　保組，包場 　　例：24日うちの會社はこの居酒屋を貸

11、し切りました。 　　　?。?4好我們公司把這個酒店包場了。） (12)、一般（いっぱん）　[名詞] 一般 （1）全體，普遍，廣泛，用于描述情況。 例：今年は一般に不景気です。（今年普遍不景氣。） （2）普通，平常?？梢宰龈痹~，也可以做名詞用，用“一般の～”的形式。 　　例：一般のスーパーは夜十時まで営業(yè)します。（普通的超市一般都開到晚 上十點。） 2.重點句型語法講解 （1）、～て～ 　めがねを掛けて、本を読みます。（帶著眼鏡

12、看書。） 　※接續(xù)：接在動詞連用形（て形）后 ※意義：表示同一主體的兩個意志動作，其中前項動作是后項動作的伴隨動作 或狀態(tài)，或前項動作是后項動作的方式、手段和方法。 　　例：相手の目を見て話します。（看著對方的眼睛說話。） 　　　　メニューを見て注文します。（看著菜單點菜。） 　　　　制服（せいふく）を著て仕事をします。（穿著制服工作。） 　　　　電気をつけて本を読みます。（開著燈看書。） (2)、～ないで～ 　傘を持たないで、出かけました。（沒拿傘就出去了。） 　※接續(xù)：接動詞（ない形）后 ※意義：表示在同一主體下，前項動作是后項動作的伴隨狀

13、態(tài)?？煞g為“沒 （不）...就...”。前后兩項動詞之間的關系可以是修飾關系、并列 關系、因果關系、轉(zhuǎn)折關系，也可以是不足強調(diào)關系。 　　例：ノックもしないで部屋に入りました。（們都沒敲就進房間了。） 　　　　住所を書かないで、電話番號だけを書いてください。 　　　　　（不用寫住址，只寫電話號碼就行了。） 道が分からないで、迷子になりました。（不認得路，迷路了。） 調(diào)味料も入れないでおいしい料理を作れます。 　　　　?。ú环耪{(diào)料卻能作出好吃的菜。） 今日、母は鍵を持たずに出かけました。（

14、今天媽媽沒帶鑰匙就出門 了。） (3)、～ために 　道路工事のために、道が込んでいます。（由于道路施工所以擁擠不堪。） 　※接續(xù)：名詞+の/二類形容詞+な/動詞連用形/形容詞簡體形+ために 　※意義：表示原因、理由以及目的，本課中新學習的用法是表示理由、原因， 可以翻譯為“由于（因為）...”。值得注意的是此句型側重表達客觀 的因果關系。所以“ために”后面的分句不能出現(xiàn)表示說話人的主觀 判斷和

15、意志的表達。就結果來講，則以消極結果為主。帶有“不情愿， 沒辦法”的意思。 　例：家庭のために、仕事をやめました。（由于家庭的原因，辭掉了工作。） 　　　交通が不便なために、引越ししました。（因為交通不便，所以搬家了。） 仕事のミスがあったために、解雇されました。（因為工作上出錯，被解雇了。） 勉強しないために、受験で失敗しました。（因為沒學習，所以沒考上。） 　　　辛いために、食べられませんでした。（因為辣，沒法吃。） (4)、～てきます（難點） 　去年、日本で歌舞伎を見に來ました。（去年在日本看了歌舞伎。） 　※接續(xù)：動詞連用形

16、（て形）+てくる 　※意義：“くる”作為補助成分，表示動作的動態(tài)過程，一般不寫漢字。具體 用法可以分為四種： 表示動作主體有遠到近的空間移動； 　　　表示動作的出現(xiàn)進程； 表示開始發(fā)生某項變化； 表示動作從開始到某個時間點一直在持續(xù)。 　例：日本から帰ってきました。（從日本回來了。） 　　　車から降りてきました。（從車上下來。） 涙（なみだ）が出てきました。（眼淚出來了。） ご飯を食べたら、元気が出てきました。（吃了飯就有了精神。） 　　　大學から日本語を勉強し

17、てきました。（從大學開始一直在學日語。） （５）、～ていきます（難點） 　　李さんは忙しくて帰っていきました。（小李因為忙回去了。） 　　※接續(xù):動詞連用型“て”+ていく 　　※意義：“いく”作為補語成分，也表示動作的動態(tài)過程。具體用法分為三 種： 　表示由近到遠，由清晰到模糊以至消失的過程 　　　　表示逐漸變化的過程 　　　　表示動作或狀態(tài)從現(xiàn)在開始持續(xù)下去 　　例：車がはしっていきました。（車開走了。） 　　　　行列が步いていきました。（隊伍過去了。） 　　　　歌聲が低くなっていきました。（歌聲越來越輕） 　　　　一緒に頑張っていきましょう。

18、（一起努力吧。） 　　　　結婚しても仕事を続けていきたいです。（即使結婚了也想繼續(xù)工作） （6）、～を～にして 　あの建物をバックにして、一緒に寫真をとりませんか。 （我們以那個建筑物為背景一起照個相好嗎?） 　※接續(xù)：“を”前接體言，“”前接體言或形容動詞詞干。 ※接續(xù)：“把...當作...”“把...作為...” 　例：宿題を試験にしてください。（把作業(yè)當作考試來做.） 　　　お客さんを友達にして接します。（把客人當作朋友來接待.） 　　　體を大事にしてください。（請保重身體.） 　　　チャンスを大切にしてください。（請珍惜機會.） 3.詞法： （1）手紙を出す　[短語] 寄信 　　例：手紙を出しましたか。（信寄出去了嗎？） （2）霧がかかる　[短語] 上霧，起霧 　　例：今朝霧がかかりました。（今天早上起霧了。） 4.交際要點：そうそう 向?qū)Ψ奖磉_贊同或附和時經(jīng)常使用的交際用語。相當與漢語的“是的是的”，“就是就是”。表示說話人也抱有同感，持同樣的看法與見解。