2019春二年級(jí)音樂下冊(cè) 第5課《喜鵲鉆籬笆》教案 人音版.doc

喜鵲鉆籬笆教學(xué)目標(biāo)：1、激發(fā)學(xué)生用快樂的心情歌唱并用幸福的表情進(jìn)行表演，從而培養(yǎng)學(xué)生演唱和表演的自信心及表現(xiàn)力。2、通過音樂律動(dòng)和音樂游戲，引導(dǎo)學(xué)生感受音樂的旋律節(jié)奏，能夠用動(dòng)作體現(xiàn)音的高低。3、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新和團(tuán)體榮譽(yù)精神。教學(xué)重點(diǎn)：聆聽音樂，通過編創(chuàng)表演培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。教學(xué)難點(diǎn)：1、感受歌曲音樂的快樂及舞蹈性。2、調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性。教學(xué)過程：一、 組織教學(xué)，師生問好：同學(xué)們好！師：看這是什么？今天表現(xiàn)出色的同學(xué)就能夠獲得最佳表演獎(jiǎng)、最佳紀(jì)律獎(jiǎng)和最嘉創(chuàng)意獎(jiǎng)，最佳努力獎(jiǎng)，今天要看看誰最出色就把這些獎(jiǎng)?lì)C發(fā)給他。二、進(jìn)入教學(xué)1、聆聽音樂喜鵲鉆籬笆師：誰知道這段音樂叫什么名字？請(qǐng)一位同學(xué)來告訴我們。2、簡單的律動(dòng)師：請(qǐng)大家跟著老師一起來跟著音樂來做。（跟著節(jié)奏有規(guī)律的拍打身體，老師先用簡單的動(dòng)作帶學(xué)生律動(dòng)）。3、學(xué)習(xí)歌曲（1）看著歌詞歌譜跟著鋼琴伴奏（慢唱）邊唱邊做動(dòng)作反應(yīng)。（2）看著歌詞歌譜跟著音樂（原速）跟唱。三、復(fù)聽喜鵲鉆籬笆師：剛剛我們一起聽了喜鵲鉆籬笆，讓我們跟著音樂邊唱邊跳吧。四、頒發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng)師：剛才全體同學(xué)的表現(xiàn)都非常的出色，現(xiàn)在頒獎(jiǎng)儀式現(xiàn)在開始！五、結(jié)束師：我們向這些表現(xiàn)出色的同學(xué)表示祝賀！好啦！現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們帶上課本用你喜歡的動(dòng)作跟著喜鵲鉆籬笆的節(jié)奏走出教室吧！