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2019春三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 7《第三單元總復(fù)習(xí)》教案 (新版)西師大版.doc

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2019春三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 7《第三單元總復(fù)習(xí)》教案 (新版)西師大版.doc

第三單元整理與復(fù)習(xí)【教學(xué)目標(biāo)】1.通過(guò)整理復(fù)習(xí)所有內(nèi)容及相應(yīng)練習(xí),進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識(shí),提高綜合運(yùn)用知識(shí)、分析和解決問(wèn)題的能力。2.通過(guò)討論交流,讓學(xué)生經(jīng)歷整理復(fù)習(xí)的過(guò)程,體驗(yàn)整理的優(yōu)越性,感受和學(xué)習(xí)整理知識(shí)的方法。【教學(xué)重難點(diǎn)】1.鞏固本單元所學(xué)知識(shí),提高綜合運(yùn)用知識(shí)的能力。2.體驗(yàn)、學(xué)習(xí)整理知識(shí)的過(guò)程和方法。【教學(xué)過(guò)程】一、討論、交流,主動(dòng)回憶所學(xué)知識(shí)教師:經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí),今天我們一起來(lái)回憶一下,這個(gè)單元同學(xué)們學(xué)習(xí)了哪些知識(shí)?先由學(xué)生獨(dú)立思考,再小組交流。教師:(邊歸納、邊板書(shū))本單元我們首先學(xué)習(xí)了三位數(shù)除以一位數(shù)的口算、估算、筆算,其次是一起探索規(guī)律,最后還學(xué)習(xí)了解決實(shí)際問(wèn)題的一些方法。點(diǎn)評(píng):通過(guò)這種方式,給學(xué)生提供復(fù)習(xí)回憶、再現(xiàn)知識(shí)、相互交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),讓學(xué)生經(jīng)歷整理的過(guò)程,并從中學(xué)習(xí)整理知識(shí)的方法。二、通過(guò)例1、例2,自主整理復(fù)習(xí)1.出示第85頁(yè)整理第1題教師:口算下列各題,并說(shuō)說(shuō)你是怎么想的。4002=8004=3208=4907=先獨(dú)立口算,寫(xiě)出結(jié)果,交流口算結(jié)果和口算方法。2.出示第85頁(yè)整理第2題(1)教師:首先確定下列各題的商是幾位數(shù),再估算。3246= 5943=4084= 7288=先獨(dú)立估算,寫(xiě)出估算結(jié)果,再交流估算方法。教師(歸納):估算三位數(shù)除以一位數(shù),首先是確定商是幾位數(shù),再把被除數(shù)看成一個(gè)有利于估算的數(shù),再利用前面的口算方法,寫(xiě)出估算結(jié)果。(2)教師:估算之后,請(qǐng)同學(xué)們?cè)诰毩?xí)本上列豎式計(jì)算下列各題。全班齊練,4人板演,根據(jù)學(xué)生完成情況進(jìn)行點(diǎn)評(píng),強(qiáng)調(diào)商中間和末尾有零的情況。點(diǎn)評(píng):在三位數(shù)除以一位數(shù)的整理復(fù)習(xí)過(guò)程中,初步體會(huì)簡(jiǎn)單的歸納、類比和有條理地思考。三、分析練習(xí)十六各題,明確練習(xí)目的教師:現(xiàn)在我們看看練習(xí)十六內(nèi)容的安排和目的。引導(dǎo)學(xué)生逐題分析。教師:根據(jù)剛才我們整理的內(nèi)容,哪些題是在復(fù)習(xí)三位數(shù)除以一位數(shù)?學(xué)生:第1,2,3,5,8,9,10題。教師:解決實(shí)際問(wèn)題,主要是通過(guò)哪幾題來(lái)練習(xí)的?點(diǎn)評(píng):這一過(guò)程,不僅再次強(qiáng)化了本單元所學(xué)內(nèi)容,同時(shí)讓學(xué)生站在一定高度將練習(xí)進(jìn)行分類,經(jīng)歷整理的過(guò)程,體驗(yàn)整理的優(yōu)越性。四、分類練習(xí),鞏固所學(xué)知識(shí)(1)教師:好,下面我們首先就三位數(shù)除以一位數(shù)的有關(guān)知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)練習(xí)。練習(xí)形式可采取先獨(dú)立完成,再交流結(jié)果,老師對(duì)巡視中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行重點(diǎn)講評(píng)。(2)教師:練習(xí)十六中剩下的練習(xí)內(nèi)容,我們將在下節(jié)課進(jìn)行。五、小結(jié)反思教師:今天的整理復(fù)習(xí)課,讓同學(xué)們有了哪些收獲?今后你知道自己怎樣去整理所學(xué)的知識(shí)了嗎?還有什么需要了解的嗎?

注意事項(xiàng)

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