《隔窗看雀1》PPT課件

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1、 自主學習，完成下列要求： 1、自由讀課文，圈畫出課文中的生字新詞，注意把字音讀準，把句子讀通順、流暢； 2、想想在作者眼里，麻雀給他留下了怎樣的印象？ 跺腳 一翹一翹 弧形 俯瞰 栽跟頭 禽類 幼稚 一模一樣 育雛 忙碌而不羞愧，平庸而不自卑。 它總是揀那些最細的樹枝落腳，而且不停地跳，仿佛一個凍腳的在不停地跺腳，也好像剛落上的每一根細枝都不是它要找的那枝。 飛回來的這只是不是原先飛走的那只，就不知道了?？雌饋硭鼈円荒Ｒ粯?，像復制的。 它們從這棵樹飛往另一棵樹的時候，樣子是非?？蓯鄣?，途中劃著幾起幾落弧線。眼看著往下栽了，它趕緊扇動幾下小翅膀，往高處飛，就像一團扔出去的東西在降落的弧線上突然

2、重新被扔高。 除了跳之外，它的尾巴總在一翹一翹的，看起來好像是驕傲，其實是為了保持平衡。 它常常毫無緣由地“噗”的一聲就飛走了，忽然又毫無緣由地飛回來。 它不會翱翔，也不會盤旋，它不像那些大的禽類那樣順著氣流直上白云蒼穹之間，做大的俯瞰或大航行。n 它翱翔，也盤旋，它善于捉住氣流，直上白云蒼穹，作大俯瞰或大航行。 低飛、跳躍、啄食、梳理羽毛，發(fā)出永遠幼稚的鳴叫，在季節(jié)的變化中堅忍或歡快，有責任感的孵蛋和育雛 活著。 低飛、跳躍、啄食、梳理羽毛，發(fā)出永遠幼稚的鳴叫，在季節(jié)的變化中堅忍或歡快，有責任感的孵蛋和育雛 活著。 n 它是點綴在人類生活中的活標點： 落在冬季枯枝 上時，是逗號；落在某一個墻頭上時，是句號；好幾只一起落在電線上時，是省略號；一對兒追逐翻飛，累了落在上下枝時，就是分號。 瞧，枝上的一個“逗號”飛走了。“噗”，又飛走了一個。 不管我們能做什么，我們能夠做成什么，如果能以理解、欣賞、熱愛的目光去對待周圍的事物，那么，這個世界，即便是一只平庸的麻雀，也會變得非?？蓯??？?結 全 文