高中歷史 第二單元 商鞅變法 2“為秦開帝業(yè)”——商鞅變法課件 新人教版選修1.ppt

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學(xué)案2 “為秦開帝業(yè)”商鞅變法,第二單元 商鞅變法,學(xué)習(xí)探究區(qū),反饋訓(xùn)練區(qū),了解商鞅變法的具體措施和內(nèi)容，認(rèn)識其特點(diǎn)。,課標(biāo)要求,學(xué)習(xí)探究區(qū),一、秦國政壇唱主角的新人,1.早年立志 商鞅出生于衛(wèi)國貴族家庭，熱衷于 ，有強(qiáng)烈的從政愿望。 2.初投魏國 不受魏惠王重用。 3.棄魏投秦 求賢若渴，商鞅提出了 的主張，得到重用。,答案,法家學(xué)說,秦孝公,治國平天下,材料 “徙木立信”的故事影響了一代又一代人。商鞅剛剛上任后，請求用國王的名義發(fā)布一個(gè)公告“誰能把北城門口的一根百十斤重的木頭，扛到南城門口，就賞五十兩金子”。結(jié)果，百姓看到以后，都不相信他的話。最后，終于有一個(gè)百姓站了出來，把那根木頭扛過去了。商鞅當(dāng)場兌現(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)，秦國百姓對他的話從此非常信服。 思考 “徙木立信”的故事說明了什么？商鞅的這一舉措 產(chǎn)生了怎樣的影響？,深化探究,答案,答案 商鞅言行一致。 “徙木立信”使商鞅贏得了秦國民眾對其變法的支持，保證了變法法令的順利推行。,如何認(rèn)識商鞅變法的指導(dǎo)思想、宗旨、性質(zhì)？ 商鞅變法的指導(dǎo)思想是法家理論；宗旨是富國強(qiáng)兵；性質(zhì)是地主階級的改革。,重點(diǎn)精講,二、以農(nóng)求富的經(jīng)濟(jì)改革,1.目的 發(fā)展 ，增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)實(shí)力。 2.措施 (1)廢除 制度，以 形式承認(rèn)土地私有，允許土地買賣。 (2) ，獎(jiǎng)勵(lì)耕織。生產(chǎn)粟帛多的農(nóng)民，可以免除徭役；從事工商業(yè)或者因懶惰而陷于貧窮的，都要受到懲罰。 (3)統(tǒng)一度量衡。頒行標(biāo)準(zhǔn)的 ，要求秦國人必須嚴(yán)格執(zhí)行。,答案,農(nóng)業(yè)生產(chǎn),井田,法律,重農(nóng)抑商,度量衡器,材料 下列是商鞅變法時(shí)期的三幅圖。,深化探究,思考 (1)從圖一和圖二中的鐵制農(nóng)具和牛耕圖中你能得到哪些歷史信息？這些信息說明的問題是什么？,圖一 鐵制農(nóng)具 圖二 獎(jiǎng)勵(lì)耕織 圖三 商鞅銅方升,答案,答案 春秋戰(zhàn)國時(shí)期鐵農(nóng)具(冶煉技術(shù)進(jìn)步)和牛耕出現(xiàn)并逐步推廣。 說明了當(dāng)時(shí)社會生產(chǎn)力得到發(fā)展。,(2)你從圖二、三中可以獲得商鞅變法的什么信息？,答案 獎(jiǎng)勵(lì)耕織、統(tǒng)一度量衡，進(jìn)行經(jīng)濟(jì)改革。,(3)圖二中的牛耕情景，一般史學(xué)家認(rèn)為這是農(nóng)民在私田上進(jìn)行耕作，你認(rèn)為這種觀點(diǎn)是否正確？為什么？,答案 正確。因?yàn)楫?dāng)時(shí)通過商鞅“為田開阡陌封疆”，廢除了井田制度，以法律形式承認(rèn)土地私有。(或由于當(dāng)時(shí)生產(chǎn)力的提高，在井田以外的私田越來越多),答案,1.你認(rèn)為商鞅變法的經(jīng)濟(jì)改革中哪一措施對后來封建經(jīng)濟(jì)的發(fā)展影響最大？為什么？ 重農(nóng)抑商。其深遠(yuǎn)影響有： (1)積極：促進(jìn)農(nóng)業(yè)和社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；鞏固新興地主階級的中央政權(quán)。 (2)消極：封建社會后期阻礙了資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)單一。,重點(diǎn)精講,2.商鞅變法為什么要實(shí)行重農(nóng)抑商政策？ (1)農(nóng)業(yè)為社會提供最基本的生活資料。 (2)國家通過征收穩(wěn)定的土地稅保證財(cái)政收入。 (3)有利于社會的安定，將農(nóng)民束縛于土地之上。 (4)工商業(yè)會加劇勞動力從土地上的流失，造成種種社會問題。 (5)商品經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)，不如經(jīng)營土地有保障。,重農(nóng)抑商政策有利于鞏固和發(fā)展新興的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)，鞏固地主階級的政權(quán)，有利于增強(qiáng)秦國的綜合國力，為秦國滅六國奠定了基礎(chǔ)；但這一政策不利于商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，抑商或輕商的觀念長期制約人們的思想，特別是在封建社會后期成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的巨大障礙。,易混易錯(cuò),三、獎(jiǎng)勵(lì)軍功、加強(qiáng)集權(quán),1.目的：實(shí)現(xiàn)富國強(qiáng)兵，爭取兼并戰(zhàn)爭的主動，取得優(yōu)勢。 2.措施 (1)獎(jiǎng)勵(lì)軍功，實(shí)行 制。 (2)廢除“ ”，鼓勵(lì)貴族建立軍功。 (3)建立嚴(yán)密的戶籍制度，制定 。 (4)普遍推行 。由國君直接委派縣令進(jìn)行管理，加強(qiáng)中央集權(quán)。 (5)“燔詩書而明法令”。根據(jù)李悝的 ，制訂了秦律。 (6)在 等領(lǐng)域進(jìn)行改革，強(qiáng)制推行 政策。,答案,二十等爵,世卿世祿制,連坐法,縣制,法經(jīng),社會風(fēng)尚習(xí)俗,一夫一妻小家庭,材料 令民為什伍，而相牧司連坐。不告奸者腰斬，告奸者與斬?cái)呈淄p，匿奸者與降敵同罰有軍功者，各以率受上爵。戮力本業(yè)，耕織致粟帛多者復(fù)其身(免除徭役)；事末利及怠而貧者，舉以為收孥(官奴婢)。宗室非有軍功論，不得為屬籍。 思考 (1)材料主要體現(xiàn)了商鞅變法的哪些改革措施？,深化探究,答案 實(shí)行什伍連坐法；獎(jiǎng)勵(lì)軍功；重農(nóng)抑商。,答案,(2)當(dāng)時(shí)的歷史發(fā)展趨勢是什么？上述措施對此有何作用？,答案 趨勢：從奴隸社會向封建社會轉(zhuǎn)變；從分裂走向統(tǒng)一。 作用：商鞅變法順應(yīng)了歷史發(fā)展趨勢，推動了社會進(jìn)步。,答案,商鞅變法的性質(zhì)是什么？ (1)商鞅變法與同時(shí)代的李悝、吳起變法一樣，都是由地主階級自上而下進(jìn)行的變革運(yùn)動。 (2)變法的根本目的在于繼續(xù)剝奪奴隸主貴族的政治、經(jīng)濟(jì)特權(quán)，保護(hù)和發(fā)展封建經(jīng)濟(jì)，鞏固地主階級政權(quán)，從而建立起一套統(tǒng)治和剝削農(nóng)民的制度。 所以，這些變革是封建性的變革。,核心點(diǎn)撥,商鞅變法是如何體現(xiàn)地主階級意志的？ (1)獎(jiǎng)勵(lì)軍功，按軍功授爵，貴族無軍功不再授爵，增強(qiáng)了地主階級的政治地位和經(jīng)濟(jì)實(shí)力，同時(shí)打擊了奴隸主舊貴族的勢力。 (2)“廢分封，行縣制”是向建立中央集權(quán)制度邁出的重要一步，是打破“封國”、鞏固新的土地所有制的政治保障。 (3)“為田開阡陌封疆”，廢除井田制，以法律形式確立土地私有制度，既廢除了奴隸制的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，又滿足了地主階級的經(jīng)濟(jì)要求。 (4)“重農(nóng)抑商，獎(jiǎng)勵(lì)耕織”，統(tǒng)一度量衡等，促進(jìn)了封建經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，壯大了新興地主階級的力量。,重點(diǎn)精講,課堂小結(jié),返回,反饋訓(xùn)練區(qū),1.從西周的“普天之下，莫非王土”到戰(zhàn)國商鞅“廢井田，開阡陌”直接反映了( ) A.封建王權(quán)的強(qiáng)化 B.土地?cái)?shù)量的減少 C.土地所有制的變化 D.上層建筑的變化,1,2,3,4,5,解析 A項(xiàng)封建王權(quán)強(qiáng)化是在秦始皇時(shí)期； B項(xiàng)土地?cái)?shù)量不是減少，而是增加； D項(xiàng)本身錯(cuò)誤，因?yàn)椴牧纤鶖⒉⒎巧蠈咏ㄖ?，故選C。,C,解析答案,2.“孝公用商君雖非古道，猶以務(wù)本之故，傾鄰國而雄諸侯?！?漢書食貨志)“務(wù)本”主要是指( ) A.建立縣制 B.什伍連坐 C.獎(jiǎng)勵(lì)耕織 D.焚燒詩書,解析答案,解析 從材料可知其“傾鄰國”“雄諸侯”的主要原因是“務(wù)本”，即對農(nóng)業(yè)的重視。選項(xiàng)中只有C項(xiàng)符合要求。,C,1,2,3,4,5,3.商鞅變法中堪稱我國兩千多年封建官僚制度開端的是( ) A.廢除井田制 B.建立戶籍制 C.推行縣制 D.統(tǒng)一度量衡,解析答案,1,2,3,4,5,解析 封建官僚制度主要是指地方服從中央，中央對地方官吏垂直管理的制度，始于商鞅變法中郡縣長官由國君任免的規(guī)定，即推行縣制，故選C。,C,4.觀察下圖，戰(zhàn)國時(shí)期，秦國從一個(gè)落后的邊陲之國到擁有“威武的秦軍”，這主要得益于商鞅( ) A.獎(jiǎng)勵(lì)耕織 B.實(shí)行縣制 C.統(tǒng)一度量衡 D.推行軍功爵制,解析 推行軍功爵制，極大地激發(fā)了秦人當(dāng)兵和參戰(zhàn)的積極性，增強(qiáng)了秦國軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力。,D,解析答案,1,2,3,4,5,威武的秦軍,5.閱讀下列材料，回答問題。 材料一 反映春秋戰(zhàn)國時(shí)期社會經(jīng)濟(jì)變化的一組圖片。,1,2,3,4,5,戰(zhàn)國時(shí)期的鐵制農(nóng)具 記載田租的竹筒,材料二 令民為什伍，而相牧司連坐。不告奸者腰斬，告奸者與斬?cái)呈淄p，匿奸者與降敵同罰有軍功者，各以率受上爵戮力本業(yè)，耕織致粟帛多者復(fù)其身。事末利及怠而貧者，舉以為收孥(官奴婢)。,宗室非有軍功論，不得為屬籍。明尊卑爵秩等級，各以差次名田宅，臣妾而集小鄉(xiāng)邑聚為縣，置令、丞，凡三十一縣。為田開阡陌封疆，而賦稅平。平斗桶權(quán)衡丈尺。 史記商君列傳 請回答： (1)材料一反映了春秋戰(zhàn)國時(shí)期哪些歷史史實(shí)？,1,2,3,4,5,答案 史實(shí)：春秋戰(zhàn)國時(shí)期已經(jīng)使用鐵農(nóng)具、牛耕，征收地租的封建剝削方式已出現(xiàn)。,答案,(2)根據(jù)材料二，指出商鞅變法的措施，并簡評這些措施的歷史作用。,1,2,3,4,5,答案 措施：實(shí)行連坐法；獎(jiǎng)勵(lì)軍功，按軍功授爵，廢除世卿世祿制；獎(jiǎng)勵(lì)耕織，重農(nóng)抑商；建立縣制，強(qiáng)化中央集權(quán)；廢除井田制，允許土地自由買賣；統(tǒng)一度量衡。(任答三點(diǎn)即可) 作用：廢除了阻礙生產(chǎn)力發(fā)展的舊生產(chǎn)關(guān)系，確立了新興地主土地所有制；提高了農(nóng)民生產(chǎn)積極性；促進(jìn)了秦國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。(任答兩點(diǎn)即可),答案,(3)指出材料二與材料一兩個(gè)歷史事件之間的內(nèi)在聯(lián)系。,1,2,3,4,5,答案 聯(lián)系：兩者之間是因果關(guān)系。材料二商鞅變法是在材料一春秋戰(zhàn)國生產(chǎn)力發(fā)展和新剝削方式產(chǎn)生的基礎(chǔ)上進(jìn)行的；變法順應(yīng)了社會歷史發(fā)展的趨勢。,返回,答案,