2019年六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 3 圓柱與圓錐 1 圓柱（圓柱的表面積）導(dǎo)學(xué)案2 新人教版.doc

《2019年六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 3 圓柱與圓錐 1 圓柱（圓柱的表面積）導(dǎo)學(xué)案2 新人教版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019年六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 3 圓柱與圓錐 1 圓柱（圓柱的表面積）導(dǎo)學(xué)案2 新人教版.doc（2頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

圓柱的表面積學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、能看懂圓柱的平面圖；認(rèn)識(shí)圓柱側(cè)面的展開圖。2理解圓柱側(cè)面積和圓柱表面積的含義掌握?qǐng)A柱側(cè)面積和表面積的計(jì)算方法。3根據(jù)圓柱的表面積與側(cè)面積的關(guān)系學(xué)會(huì)運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。重難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)圓柱的特征。看懂圓柱的平面圖。解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題一、前置自學(xué)：1說說圓柱的特征：_長(zhǎng)方形的面積公式：_2已知圓的半徑或直徑，怎樣計(jì)算圓的周長(zhǎng)？公式：_-2求下面各圓的周長(zhǎng)（1）半徑是1米 （2）直徑是3厘米（3）半徑是2分米 （4）直徑是5分米二、展示交流：動(dòng)手操作：請(qǐng)同學(xué)分小組拿出橡皮、蠟筆、水彩筆、固體膠水等有商標(biāo)紙的圓柱形實(shí)物，分別把商標(biāo)紙剪開，再打開，觀察商標(biāo)紙（圓柱側(cè)面的展開圖）的形狀思考：展開后得到什么形狀？分別是怎樣剪的？并在小組內(nèi)交流小結(jié)：三、合作探究：圓柱的側(cè)面展開圖的長(zhǎng)和寬與圓柱的關(guān)系小結(jié)：圓柱的側(cè)面積= _，四、自我檢測(cè)1一個(gè)圓柱，底面的直徑是0.5米，高是1.8米，求它的側(cè)面積。（得數(shù)保留兩位小數(shù)）2求下面各圓柱的側(cè)面積。（1）底面周長(zhǎng)是1.6米，高是0.7米。（2）底面半徑是3.2分米，高是5分米。3做一個(gè)排油煙機(jī)的圓柱形出煙管，長(zhǎng)1米，底直徑1分米，制作它最少需要多少鐵皮？教學(xué)后記：