高中歷史 第一單元 古代中國的政治制度 1 夏、商、西周的政治制度課件 新人教版必修1.ppt
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學(xué)案1 夏、商、西周的政治制度,第一單元 古代中國的政治制度,學(xué)習(xí)探究區(qū),反饋訓(xùn)練區(qū),教材問題解答,1.了解宗法制和分封制的基本內(nèi)容。 2.認(rèn)識中國早期政治制度的特點。,,課標(biāo)要求,,,學(xué)習(xí)探究區(qū),一、從禪讓到王位世襲,1.夏朝建立:約公元前 年,夏朝建立。 2.王位世襲制 (1)建立:禹死后,啟奪得王位,禪讓制被 所取代。 (2)特點:王位在一家一姓中傳承,“ ”的局面逐漸形成。 (3)方式:王位有時父子相傳,有時兄終弟及。,答案,歷史敘述,2070,王位世襲制,家天下,3.王權(quán)具有神秘色彩:統(tǒng)治者把自己的行為說成是天的意志,國家大事都通過 的方式來決定。 4.行政管理制度 (1)中央:設(shè)有相、卿士等,掌管政務(wù)。 (2)地方:封 ,定期向商王納貢,并奉命征伐。,占卜,侯和伯,世襲制取代禪讓制是歷史的進(jìn)步而非倒退。王位世襲制取代禪讓制,是生產(chǎn)力發(fā)展的結(jié)果,是私有制發(fā)展的結(jié)果,是階級對立的產(chǎn)物,它適應(yīng)了歷史的發(fā)展。,關(guān)鍵點撥,,答案,探究點1 王位世襲制確立的標(biāo)志事件是什么?有何特點?有哪幾種方式?,答案 (1)標(biāo)志:禹死后,其子啟奪得王位,這標(biāo)志著禪讓制被王位世襲制所取代。 (2)特點:王位在一家一姓中傳承。 (3)方式:有父子相傳、兄終弟及。,,答案,深化探究,探究點2 夏商政治制度具有什么特點?為何具有這種特點?,答案 特點:神權(quán)色彩濃厚,王權(quán)與神權(quán)的結(jié)合。原因:生產(chǎn)力水平低下;統(tǒng)治者通過壟斷神權(quán)來鞏固王權(quán)。,,答案,二、等級森嚴(yán)的分封制,1.背景:公元前1046年, 伐紂滅商,建立周朝。 2.目的:為了進(jìn)行有效的統(tǒng)治。 3.內(nèi)容 (1)分封對象:王族、 和古代帝王的后代。 (2)分封內(nèi)容: 和人民。 (3)諸侯義務(wù):諸侯必須服從 的命令,有為周天子 、隨從作戰(zhàn)、交納貢賦和朝覲述職的義務(wù)。 (4)層層分封:諸侯、卿大夫進(jìn)行再分封,形成了貴族統(tǒng)治階層內(nèi)部的森嚴(yán)等級“天子—諸侯—卿大夫—士”。,歷史敘述,周武王,功臣,土地,周天子,鎮(zhèn)守疆土,,答案,4.影響 (1)積極:加強(qiáng)了周天子對地方的統(tǒng)治;擴(kuò)大了 ;使西周成為一個延續(xù)數(shù)百年的強(qiáng)國。 (2)消極:受封諸侯在領(lǐng)地內(nèi)可以設(shè)置官員、建立武裝和征派賦役等,隨著諸侯國勢力壯大,王權(quán)衰弱, 遭到破壞。,統(tǒng)治區(qū)域,分封制,,答案,商代雖然也有分封,但這些封國大部分是地方部族,大部分與商王朝無血緣關(guān)系,在商朝強(qiáng)大時,聽命于商王朝,在商王朝衰落時,就會與中央對抗甚至叛亂,與中央的關(guān)系非常不穩(wěn)定。,分封制與封建社會 分封制又稱封邦建國,簡稱“封建”;而封建社會是指一種社會形態(tài),兩者不能等同。,概念辨析,誤區(qū)警示,西周分封制的特點有哪些? (1)分封對象的多樣性,主要有同姓王室,異姓功臣,先代帝王后裔,以同姓子弟為主體。 (2)層層分封,等級森嚴(yán)。 (3)土地和人民是分封的主要內(nèi)容。 (4)以血緣關(guān)系為主要紐帶,與宗法制互為表里。,歸納總結(jié),探究點1 分封制的對象 材料,答案 同姓國多。二者交錯分布,同姓國更多地集中在相對富庶的地區(qū),異姓國在邊遠(yuǎn)地區(qū)較多。,,答案,深化探究,西周分封示意圖,思考 依據(jù)材料,回答分封的同姓國多還是異姓國多?二者的分布有何特點?,探究點2 分封制的作用 材料 周公教成王說:“你得用心考察諸侯誰納貢,誰不納貢。納貢的如果禮貌不好,即是辱慢王朝,等于不貢?!薄段臑憽吨袊ㄊ贰?思考 材料反映的本質(zhì)問題是什么?結(jié)合材料和所學(xué)知識分析這一歷史現(xiàn)象對西周政權(quán)起到什么作用。,答案 問題:本質(zhì)上體現(xiàn)了周天子加強(qiáng)了對地方的統(tǒng)治。作用:有利于西周的穩(wěn)定,擴(kuò)大了統(tǒng)治區(qū)域,西周成為一個延續(xù)數(shù)百年的強(qiáng)國。,,答案,探究點3 分封制的瓦解 材料 (周)王奪鄭伯(鄭莊公)政,鄭伯不朝。秋,王以諸侯伐鄭,鄭伯御之……(周)王卒大敗,祝聃(鄭莊公的臣下)射(周)王中肩。 思考 材料反映了哪些現(xiàn)象?結(jié)合材料及所學(xué)知識分析這一歷史現(xiàn)象出現(xiàn)的原因是什么?,答案 現(xiàn)象:王權(quán)衰弱,諸侯不朝,蔑視王權(quán)。原因:生產(chǎn)力的發(fā)展,諸侯勢力的壯大。,,答案,三、血緣關(guān)系維系的宗法制,1.目的:為了加強(qiáng) 形成的統(tǒng)治秩序,解決貴族之間在權(quán)力、 和 繼承上的矛盾。 2.含義:用父系血緣關(guān)系的親疏來維系政治等級、鞏固國家統(tǒng)治的制度。 3.特點:核心是 。 4.內(nèi)容 (1)嫡長子繼承制:王位及各種爵位由 繼承。 (2)大宗和小宗關(guān)系: 可以命令和約束小宗,小宗必須服從大宗。 (3)周王的地位: 是天下的大宗,也是政治上的最高領(lǐng)袖。,歷史敘述,分封制,財產(chǎn),土地,嫡長子繼承制,嫡長子,大宗,周王,,答案,5.作用:保證了各級貴族在政治上的壟斷和特權(quán)地位,有利于 內(nèi)部的穩(wěn)定和團(tuán)結(jié)。,統(tǒng)治集團(tuán),(1)西周宗法制下大宗和小宗的關(guān)系是相對的,而不是絕對的。如諸侯對周天子而言是小宗,而在封國內(nèi)是大宗。 (2)嫡長子、嫡子、庶子的不同:在古代社會中,嫡長子是正妻所生的第一個兒子;嫡子是“庶子”的對稱,指正妻所生之子;庶子是妾所生之子,有時也指正妻所生除嫡長子以外其他兒子。周天子的王位由嫡長子繼承。,概念辨析,,答案,巧記宗法制 一個目的:加強(qiáng)分封制形成的統(tǒng)治秩序。 兩對關(guān)系:內(nèi)部:大宗與小宗的相對關(guān)系;外部:與分封制的表里關(guān)系。 三點內(nèi)容:嫡長子繼承制、大宗和小宗的關(guān)系、周王的地位。,方法總結(jié),西周分封制與宗法制有何關(guān)系? (1)宗法制、分封制是西周的基本政治制度,兩者之間相輔相成,共同維護(hù)西周政局的穩(wěn)定。 (2)宗法制和分封制是互為表里的政治制度。宗法制是維系分封制的血緣紐帶,也是鞏固分封制的重要手段,保證了分封制的順利推行和穩(wěn)定實施。 (3)分封制是建立在宗法制基礎(chǔ)之上的,是宗法制在政治制度方面的體現(xiàn)。,重點精講,中國古代早期政治制度的特點。 (1)早期政治權(quán)力實質(zhì)上是一種強(qiáng)權(quán)。 (2)以血緣關(guān)系為紐帶實行分封制,說明最高執(zhí)政集團(tuán)尚未實現(xiàn)權(quán)力的高度集中。 (3)帶有濃厚的原始神權(quán)色彩,王權(quán)和神權(quán)密切結(jié)合,形成了一套從中央到地方的行政管理制度。 (4)分封制與宗法制互為表里,血緣紐帶與政治關(guān)系相結(jié)合,實行嚴(yán)格的等級制度,政權(quán)帶有濃厚的部族色彩。 (5)具有相對的延續(xù)性和穩(wěn)定性。,歸納總結(jié),探究點1 宗法制的目的 材料 故天子諸侯之傳世也,繼統(tǒng)法之立子與立嫡也……立賢之利過于立嫡,人才之用優(yōu)于資格,而終不以此易彼者,蓋懼夫名之可藉,而爭之易生,其弊將不可勝窮,而民將無時或息也?!鯂S《殷周制度論》 思考 材料反映了制定這一制度的目的是什么?,答案 鞏固分封制形成的統(tǒng)治秩序,解決貴族之間在權(quán)力、土地和財產(chǎn)上的矛盾,,答案,深化探究,探究點2 宗法制的特點 材料 西周宗法制與分封制關(guān)系示意圖,答案 嫡長子繼承,其余諸子分封;等級森嚴(yán);立嫡以長不以賢,立子以貴不以長。,,答案,思考 結(jié)合材料,分析宗法制的基本原則是什么。,探究點3 宗法制的影響 材料 樹有根,水有源,追根溯源是人類的天性。近幾年,世界各地華人后裔回歸祖國大陸,掀起尋根熱。 思考 材料反映了哪一政治制度?這一制度在今天有何積極影響?,答案 政治制度:宗法制度。積極影響:有利于增強(qiáng)中華民族的凝聚力;有利于團(tuán)結(jié)廣大海外僑胞;有利于實現(xiàn)和鞏固國家完全統(tǒng)一。,,答案,,返回,課堂小結(jié),,反饋訓(xùn)練區(qū),1.夏朝立國,開啟了“家天下”局面。在政治制度上體現(xiàn)為( ) A.國家大事由占卜決定 B.分封制 C.實行禪讓制 D.世襲制代替禪讓制,1,2,3,4,5,6,解析 禹死后,他的兒子啟奪得王位,并傳位給自己的后代,“家天下”的局面逐漸形成,原始社會后期的禪讓制被王位世襲制所取代,A項是決策方式;B項實行于西周;C項出現(xiàn)于原始社會。,D,,解析答案,2.如圖是“烽火戲諸侯”的故事。周幽王為博得美人褒姒一笑,令人燃起烽火,諸侯蜂擁而至。這個故事可以反映下列哪一政治制度( ) A.王位世襲制 B.宗法制 C.分封制 D.郡縣制,解析 由材料中“燃起烽火,諸侯蜂擁而至”可以判斷反映的是分封制。,C,,解析答案,1,2,3,4,5,6,3.史書中記載的“封建親戚,以藩屏周”所反映的是( ) A.封建制度的確立 B.實行分封制 C.宗法制 D.王位世襲制,解析 封建制度是近代中國史學(xué)引進(jìn)的史學(xué)名詞,是馬克思所指的以地主和農(nóng)民為主要階級的歷史發(fā)展階段。中國古書中的“封建”是指分封制。,B,,解析答案,1,2,3,4,5,6,4.下圖是山西太原晉祠(叔虞立國之處)。晉國屬于( ) A.功臣封國 B.姬姓封國 C.商族后裔的封國 D.周人恢復(fù)的被商滅掉的古國,解析 叔虞是成王的弟弟,同為姬姓,所以晉國屬于姬姓封國。,B,,解析答案,1,2,3,4,5,6,,5.《說文解字》中有:“宗,尊祖廟也。”即宗法制的“宗”,本意是指宗廟。由此可見,用以維系西周宗法制的紐帶是( ) A.信仰 B.財產(chǎn) C.血緣 D.地域,解析 由史料中的“宗,尊祖廟也”可知宗法制涉及血緣關(guān)系。,C,解析答案,1,2,3,4,5,6,,6.宗法制是西周重要的政治制度。請你判斷,在西周封國——魯國的宗法體系中,處于大宗地位的是( ) A.周王 B.魯國國君 C.卿大夫 D.士,解析 按宗法制規(guī)定:諸侯對天子來說是小宗,但在自己的領(lǐng)地內(nèi)卻是大宗。,B,返回,解析答案,1,2,3,4,5,6,,教材問題解答,學(xué)思之窗 思考:從《史記殷本紀(jì)》的記載,你能看出商朝的相權(quán)有多大嗎?,答案 制定國家制度;輔佐國王的兒子和孫子;放逐暴虐無道的國王。,,答案,探究學(xué)習(xí)總結(jié) 一、本課測評 西周分封制和宗法制的主要內(nèi)容和特點是什么?,,答案,答案 (1)分封,就是封邦建國的意思。周王把王畿以外的廣大地區(qū)和人民分封給諸侯,讓他們建立諸侯國,鎮(zhèn)守疆土,保衛(wèi)王室。諸侯對周王承擔(dān)納貢和朝覲的義務(wù),并隨周王參與出征、祭祀、吊喪慶賀等事項。周王是全國最 高統(tǒng)治者,是諸侯們的共同主子,自稱為上天之子,故又稱天子。諸侯是周王的臣屬,必須服從于周王的命令。特點是層層分封,帶有宗族統(tǒng)治的色彩。 (2)宗法制由原始社會的父系家長制直接演變而來,它的核心內(nèi)容是嫡長子繼承制,即嫡長子繼承父親的宗主地位,庶子進(jìn)行分封,嫡長子分封下去的眾子有雙重關(guān)系,在親緣上是兄弟關(guān)系,在政治上又是君臣關(guān)系。特點是依據(jù)父系血緣關(guān)系的親疏分配政治權(quán)力和規(guī)定等級秩序。,- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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