蘇教版品社三上《讓危險(xiǎn)從我們身邊走開》教案

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1、 最新蘇教版品社三上《讓危險(xiǎn)從我們身邊走開》教案教學(xué)內(nèi)容： 《讓危險(xiǎn)從我們身邊走開》 是三年級(jí)《品德與社會(huì)》第二單元“我要安全的成長(zhǎng) ”的第二課 ,重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生提高安全意識(shí) ,形成良 好的行為習(xí)慣。三年級(jí)學(xué)生年齡偏小、閱歷淺 ,對(duì)日常生活中潛在的危險(xiǎn)預(yù)見能力不夠 ,很容易引發(fā)危險(xiǎn) ,受到傷害。因此本課作為珍愛生命教育的重要組成部分 ,意在增強(qiáng)小學(xué)生的防范意識(shí)和安全意識(shí) ,學(xué)會(huì)運(yùn)用居家安全常識(shí)、學(xué)會(huì)自護(hù)自救。 因此 ,我將本課的教學(xué)目標(biāo)定位以下幾點(diǎn)： 1、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到危險(xiǎn)對(duì)自身造成的傷害是不容忽視的。 2、培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和團(tuán)體精

2、神 ,鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)新。 3、以生活中的實(shí)例故事激發(fā)學(xué)生情感體驗(yàn)、以體驗(yàn)促感悟 ,以感悟達(dá)明理 ,從而形成自覺行為。 教學(xué)重點(diǎn)為： 1、學(xué)習(xí)日常生活中安全使用水、電、火、煤氣等的常識(shí)。 2、樹立安全意識(shí) ,養(yǎng)成相應(yīng)的行為習(xí)慣 ,遠(yuǎn)離危險(xiǎn) ,珍愛生命 ,健康安全的成長(zhǎng)。 教學(xué)過程： (蘇教版 )品德與社會(huì)三年級(jí)上冊(cè) 讓危險(xiǎn)從我們身邊走開 （單擊） 一、研究性學(xué)習(xí)交流 ,了解意外事故的損害。 1、先請(qǐng)同學(xué)們一起看大屏幕 ,這么巨大的數(shù)字 ,知道它們代表什么嗎？ 2、你的感受是什么？ 3、看來意外事故給我

3、們?cè)斐傻膫κ橇钊顺泽@的。課前老師也請(qǐng)同學(xué)們調(diào)查了這方面的內(nèi)容 ,能不能給大家談一談。 4、今天我們就一起來爭(zhēng)做 “安全小標(biāo)兵 ”,我們的口號(hào)就是 “讓危險(xiǎn)從我們身邊走開 ”。下面 ,我們一起來闖關(guān)吧！ （單擊） 1 / 3 二、第一關(guān) “火眼金睛找危險(xiǎn)” 1、 意外事故給我們?cè)斐闪诉@么大的傷害 ,危害我們生命安全的危險(xiǎn)到底在哪里呢？ （單擊） 2、 這些行為的危險(xiǎn)在哪里？（課件出示書中的四幅圖） （單擊）第一幅圖 （單擊）第二幅圖 （單擊）第三幅圖 （單擊）第四幅圖 學(xué)生逐幅圖片進(jìn)行討論交流。

4、 （單擊） 3.除了這些危險(xiǎn)在我們的生活中 ,在我們的身邊還存在哪些可能發(fā)生的危險(xiǎn)呢？ （四幅照片） （單擊）第一幅照片 （單擊）第二幅照片（單擊）第三幅照片 （單擊）第四幅照片學(xué)生逐幅照片進(jìn)行討論交流。（單擊） 三、第二關(guān) “七嘴八舌”避危險(xiǎn) （單擊） 1、 有一些同學(xué)對(duì)于如何避免危險(xiǎn)還是不太清楚 ,下面我們將危險(xiǎn)分為三組 ,大家一起來看一下如何避免危險(xiǎn)的發(fā)生。 （單擊） 2、家庭避險(xiǎn)組 學(xué)校避險(xiǎn)組 社會(huì)避險(xiǎn)組 （單擊） 家庭組 （單擊 2 次） 分組進(jìn)行討論 ,并派代表匯報(bào)。（單擊） 學(xué)校組 （單擊 2 次） 分組進(jìn)行討論

5、,并派代表匯報(bào)。（單擊） 社會(huì)組 （單擊 2 次） 分組進(jìn)行討論 ,并派代表匯報(bào)。（單擊） 3、危險(xiǎn)隨時(shí)存在 ,過于自信、無視危險(xiǎn)、逞能都會(huì)造成無法挽回的后果。 4、不過 , 同學(xué)們不用過分擔(dān)心。其實(shí) , 有許多傷害 , 我們是可以 避免的。只要我們知道是什么原因造成的 , 就可以盡量避免危險(xiǎn) 的發(fā)生。 （單擊） 四、第三關(guān) “虎口脫險(xiǎn)”有方法 危險(xiǎn)總是在不經(jīng)意中發(fā)生 ,看看這幾位同學(xué)發(fā)生了什么事 ? 遇到 2 / 3 危險(xiǎn)我們應(yīng)該怎么辦呢？ （單擊） 分組進(jìn)行討論 ,并派代表匯報(bào)。（單

6、擊） 分組進(jìn)行討論 ,并派代表匯報(bào)。（單擊） 分組進(jìn)行討論 ,并派代表匯報(bào)。（單擊） （單擊） 五、真實(shí)的故事 煤氣爆炸發(fā)生時(shí) 1、讀一讀故事 ,思考面對(duì)危險(xiǎn)時(shí)哪名少年做得對(duì)？ 2、討論并交流。 （單擊） 六、消防練兵。 1、請(qǐng)同學(xué)們看圖片 ,說出這些東西的名稱和用途？將消防用品挑出來。 2、發(fā)給學(xué)生一些消防用品的卡片 ,下面我們來進(jìn)行一次火場(chǎng)逃生演習(xí)。 3、總結(jié)演習(xí)中恰當(dāng)?shù)淖龇?,糾正不恰當(dāng)?shù)淖龇ā? 七、今天我們找到了“讓危險(xiǎn)從我們身邊走開”的辦法 , 為了方便大家記住應(yīng)付危險(xiǎn)的方法 , 我們來讀一讀安全三字經(jīng)。 （單擊） 安全三字經(jīng) 水電火 不亂碰 過馬路 守規(guī)則 校園里 不追逐 不打鬧 不逞能 社會(huì)上 兇險(xiǎn)多 高警惕 沒有錯(cuò) 火災(zāi)起 ,119,火警電話記心頭。 遇盜匪 ,110,報(bào)警電話要記清。 要急救 ,120,趕快撥打莫遲疑。 八、實(shí)踐活動(dòng)。（課后作業(yè)） 課后請(qǐng)讓我們每個(gè)同學(xué)都動(dòng)手做一個(gè)安全小帖士 ,提醒大家注意你所發(fā)現(xiàn)的危險(xiǎn)。 3 / 3