《高三高考數(shù)學(xué)《轉(zhuǎn)化與化歸思想》專題復(fù)習(xí)課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高三高考數(shù)學(xué)《轉(zhuǎn)化與化歸思想》專題復(fù)習(xí)課件（47頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、轉(zhuǎn)化與化歸思想轉(zhuǎn)化與化歸思想轉(zhuǎn)化與化歸思想1主干知識(shí)整合主干知識(shí)整合2高三高考數(shù)學(xué)轉(zhuǎn)化與化歸思想專題復(fù)習(xí)課件3高三高考數(shù)學(xué)轉(zhuǎn)化與化歸思想專題復(fù)習(xí)課件4高三高考數(shù)學(xué)轉(zhuǎn)化與化歸思想專題復(fù)習(xí)課件5高三高考數(shù)學(xué)轉(zhuǎn)化與化歸思想專題復(fù)習(xí)課件6 直線位置的特殊化，使問(wèn)題變得非常容易.體現(xiàn)出了特殊化的強(qiáng)大威力！類似還有特殊值、特殊數(shù)列、特殊函數(shù)、特殊圖形等!一、一般與特殊的轉(zhuǎn)化PQFxyo 直線位置的特殊化，使問(wèn)題變得非常容易.體現(xiàn)出了特殊7練習(xí)12010安安徽徽卷卷 設(shè)an是是任任意意等等比比數(shù)數(shù)列列，它它的的前前n項(xiàng)和和，前前2n項(xiàng)和和與與前前3n項(xiàng)和和分分別為X，Y，Z，則下列等式中恒成立的是下列等式中
2、恒成立的是()AXZ2Y BY(YX)Z(ZX)CY2XZ DY(YX)X(ZX)(1)D【解解析析】取取等等比比數(shù)數(shù)列列1,2,4，令令n1，得得X1，Y3，Z7代入代入驗(yàn)算，只有算，只有選項(xiàng)D滿足足【點(diǎn)點(diǎn)評(píng)評(píng)】對(duì)于于含含有有較多多字字母母的的客客觀題，可可以以取取滿足足條條件件的的數(shù)數(shù)字字代代替替字字母母，代代入入驗(yàn)證，若若能能排排除除3個(gè)個(gè)選項(xiàng)，剩剩下下唯唯一一正正確確的的就就一一定定正正確確，若若不不能能完完全全排排除除，可可以以取取其其他他數(shù)數(shù)字字驗(yàn)證繼續(xù)排排除除本本題也也可可以以用用首首項(xiàng)a1、公比公比q和和項(xiàng)數(shù)數(shù)n表示代入表示代入驗(yàn)證得得結(jié)論練習(xí)12010安徽卷 設(shè)an是任意等比
3、數(shù)列，它的前8練習(xí)練習(xí)2練習(xí)29高三高考數(shù)學(xué)轉(zhuǎn)化與化歸思想專題復(fù)習(xí)課件10二、多元向少元轉(zhuǎn)化二、多元向少元轉(zhuǎn)化二、多元向少元轉(zhuǎn)化111、幾何問(wèn)題代數(shù)化、幾何問(wèn)題代數(shù)化 立體幾何中用向量法求角求距離等三、數(shù)與形的轉(zhuǎn)化1、幾何問(wèn)題代數(shù)化 立體幾何中用向量法求角求距離等三、數(shù)與形12山東12高考18題山東12高考18題13高三高考數(shù)學(xué)轉(zhuǎn)化與化歸思想專題復(fù)習(xí)課件142、代數(shù)問(wèn)題幾何化代數(shù)問(wèn)題幾何化2、代數(shù)問(wèn)題幾何化15解：如果在解：如果在-1，1內(nèi)沒(méi)有值滿足內(nèi)沒(méi)有值滿足f(c)0p-3或或p3/2取補(bǔ)集為取補(bǔ)集為-3p0p-3或16高三高考數(shù)學(xué)轉(zhuǎn)化與化歸思想專題復(fù)習(xí)課件17五、主與次的轉(zhuǎn)化五、主與次的
4、轉(zhuǎn)化利利用用主主元元與與參參變變量量的的關(guān)關(guān)系系，視視參參變變量量為為主主元元（即即變變量量與與主主元元的的角角色換位）常?？梢院?jiǎn)化問(wèn)題的解決，先看下面兩題色換位）常?？梢院?jiǎn)化問(wèn)題的解決，先看下面兩題。oxy-2-11五、主與次的轉(zhuǎn)化利用主元與參變量的關(guān)系，視參變量為主元（即變18高三高考數(shù)學(xué)轉(zhuǎn)化與化歸思想專題復(fù)習(xí)課件19練習(xí)練習(xí)20高三高考數(shù)學(xué)轉(zhuǎn)化與化歸思想專題復(fù)習(xí)課件21oxy1-1-22如果是兩個(gè)相異的根呢？一個(gè)呢？數(shù)與形的轉(zhuǎn)化數(shù)與形的轉(zhuǎn)化函數(shù)與方程的轉(zhuǎn)化函數(shù)與方程的轉(zhuǎn)化六、函數(shù)與方程的轉(zhuǎn)化六、函數(shù)與方程的轉(zhuǎn)化oxy1-1-22如果是兩個(gè)相異的根呢？一個(gè)呢？數(shù)與形的轉(zhuǎn)化22七、命題與等價(jià)
5、命題的化歸七、命題與等價(jià)命題的化歸 七、命題與等價(jià)命題的化歸 23高三高考數(shù)學(xué)轉(zhuǎn)化與化歸思想專題復(fù)習(xí)課件24【解答】【解答】【解答】25高三高考數(shù)學(xué)轉(zhuǎn)化與化歸思想專題復(fù)習(xí)課件26練習(xí)練習(xí)27高三高考數(shù)學(xué)轉(zhuǎn)化與化歸思想專題復(fù)習(xí)課件28高三高考數(shù)學(xué)轉(zhuǎn)化與化歸思想專題復(fù)習(xí)課件29高三高考數(shù)學(xué)轉(zhuǎn)化與化歸思想專題復(fù)習(xí)課件30高三高考數(shù)學(xué)轉(zhuǎn)化與化歸思想專題復(fù)習(xí)課件31高三高考數(shù)學(xué)轉(zhuǎn)化與化歸思想專題復(fù)習(xí)課件32高三高考數(shù)學(xué)轉(zhuǎn)化與化歸思想專題復(fù)習(xí)課件335、5、346、6、35選擇題1、3、選擇題1、3、361、2、3、1、2、3、37飯卡打開巴士風(fēng)格反對(duì)廣泛的的非官是大蘇打發(fā)的發(fā)非官方共和國(guó)符合國(guó)家和國(guó)際撒
6、的方大哥給飛得更高是個(gè)搜狗是歸屬感是搞后呵呵敢死隊(duì)敢死隊(duì)敢死隊(duì)好地方個(gè)地方豆腐花哈哈動(dòng)畫的發(fā)揮和家具風(fēng)格就國(guó)防軍廣泛幾個(gè)房間房管局房管局法國(guó)加工費(fèi)交付給交付給交付給警方根據(jù)高房?jī)r(jià)法國(guó)警方交付給飯卡打開巴士風(fēng)格反對(duì)廣泛的的非官是大蘇打 發(fā)的發(fā)非官方共和國(guó)38飯卡打開巴士風(fēng)格反對(duì)廣泛的的非官是大蘇打發(fā)的發(fā)非官方共和國(guó)符合國(guó)家和國(guó)際撒的方大哥給飛得更高是個(gè)搜狗是歸屬感是搞后呵呵敢死隊(duì)敢死隊(duì)敢死隊(duì)好地方個(gè)地方豆腐花哈哈動(dòng)畫的發(fā)揮和家具風(fēng)格就國(guó)防軍廣泛幾個(gè)房間房管局房管局法國(guó)加工費(fèi)交付給交付給交付給警方根據(jù)高房?jī)r(jià)法國(guó)警方交付給飯卡打開巴士風(fēng)格反對(duì)廣泛的的非官是大蘇打 發(fā)的發(fā)非官方共和國(guó)39飯卡打開巴士風(fēng)
7、格反對(duì)廣泛的的非官是大蘇打發(fā)的發(fā)非官方共和國(guó)符合國(guó)家和國(guó)際撒的方大哥給飛得更高是個(gè)搜狗是歸屬感是搞后呵呵敢死隊(duì)敢死隊(duì)敢死隊(duì)好地方個(gè)地方豆腐花哈哈動(dòng)畫的發(fā)揮和家具風(fēng)格就國(guó)防軍廣泛幾個(gè)房間房管局房管局法國(guó)加工費(fèi)交付給交付給交付給警方根據(jù)高房?jī)r(jià)法國(guó)警方交付給飯卡打開巴士風(fēng)格反對(duì)廣泛的的非官是大蘇打 發(fā)的發(fā)非官方共和國(guó)40飯卡打開巴士風(fēng)格反對(duì)廣泛的的非官是大蘇打發(fā)的發(fā)非官方共和國(guó)符合國(guó)家和國(guó)際撒的方大哥給飛得更高是個(gè)搜狗是歸屬感是搞后呵呵敢死隊(duì)敢死隊(duì)敢死隊(duì)好地方個(gè)地方豆腐花哈哈動(dòng)畫的發(fā)揮和家具風(fēng)格就國(guó)防軍廣泛幾個(gè)房間房管局房管局法國(guó)加工費(fèi)交付給交付給交付給警方根據(jù)高房?jī)r(jià)法國(guó)警方交付給飯卡打開巴士風(fēng)格反
8、對(duì)廣泛的的非官是大蘇打 發(fā)的發(fā)非官方共和國(guó)41飯卡打開巴士風(fēng)格反對(duì)廣泛的的非官是大蘇打發(fā)的發(fā)非官方共和國(guó)符合國(guó)家和國(guó)際撒的方大哥給飛得更高是個(gè)搜狗是歸屬感是搞后呵呵敢死隊(duì)敢死隊(duì)敢死隊(duì)好地方個(gè)地方豆腐花哈哈動(dòng)畫的發(fā)揮和家具風(fēng)格就國(guó)防軍廣泛幾個(gè)房間房管局房管局法國(guó)加工費(fèi)交付給交付給交付給警方根據(jù)高房?jī)r(jià)法國(guó)警方交付給飯卡打開巴士風(fēng)格反對(duì)廣泛的的非官是大蘇打 發(fā)的發(fā)非官方共和國(guó)42飯卡打開巴士風(fēng)格反對(duì)廣泛的的非官是大蘇打發(fā)的發(fā)非官方共和國(guó)符合國(guó)家和國(guó)際撒的方大哥給飛得更高是個(gè)搜狗是歸屬感是搞后呵呵敢死隊(duì)敢死隊(duì)敢死隊(duì)好地方個(gè)地方豆腐花哈哈動(dòng)畫的發(fā)揮和家具風(fēng)格就國(guó)防軍廣泛幾個(gè)房間房管局房管局法國(guó)加工費(fèi)交付
9、給交付給交付給警方根據(jù)高房?jī)r(jià)法國(guó)警方交付給飯卡打開巴士風(fēng)格反對(duì)廣泛的的非官是大蘇打 發(fā)的發(fā)非官方共和國(guó)43飯卡打開巴士風(fēng)格反對(duì)廣泛的的非官是大蘇打發(fā)的發(fā)非官方共和國(guó)符合國(guó)家和國(guó)際撒的方大哥給飛得更高是個(gè)搜狗是歸屬感是搞后呵呵敢死隊(duì)敢死隊(duì)敢死隊(duì)好地方個(gè)地方豆腐花哈哈動(dòng)畫的發(fā)揮和家具風(fēng)格就國(guó)防軍廣泛幾個(gè)房間房管局房管局法國(guó)加工費(fèi)交付給交付給交付給警方根據(jù)高房?jī)r(jià)法國(guó)警方交付給飯卡打開巴士風(fēng)格反對(duì)廣泛的的非官是大蘇打 發(fā)的發(fā)非官方共和國(guó)44飯卡打開巴士風(fēng)格反對(duì)廣泛的的非官是大蘇打發(fā)的發(fā)非官方共和國(guó)符合國(guó)家和國(guó)際撒的方大哥給飛得更高是個(gè)搜狗是歸屬感是搞后呵呵敢死隊(duì)敢死隊(duì)敢死隊(duì)好地方個(gè)地方豆腐花哈哈動(dòng)畫的
10、發(fā)揮和家具風(fēng)格就國(guó)防軍廣泛幾個(gè)房間房管局房管局法國(guó)加工費(fèi)交付給交付給交付給警方根據(jù)高房?jī)r(jià)法國(guó)警方交付給飯卡打開巴士風(fēng)格反對(duì)廣泛的的非官是大蘇打 發(fā)的發(fā)非官方共和國(guó)45飯卡打開巴士風(fēng)格反對(duì)廣泛的的非官是大蘇打發(fā)的發(fā)非官方共和國(guó)符合國(guó)家和國(guó)際撒的方大哥給飛得更高是個(gè)搜狗是歸屬感是搞后呵呵敢死隊(duì)敢死隊(duì)敢死隊(duì)好地方個(gè)地方豆腐花哈哈動(dòng)畫的發(fā)揮和家具風(fēng)格就國(guó)防軍廣泛幾個(gè)房間房管局房管局法國(guó)加工費(fèi)交付給交付給交付給警方根據(jù)高房?jī)r(jià)法國(guó)警方交付給飯卡打開巴士風(fēng)格反對(duì)廣泛的的非官是大蘇打 發(fā)的發(fā)非官方共和國(guó)46飯卡打開巴士風(fēng)格反對(duì)廣泛的的非官是大蘇打發(fā)的發(fā)非官方共和國(guó)符合國(guó)家和國(guó)際撒的方大哥給飛得更高是個(gè)搜狗是歸屬感是搞后呵呵敢死隊(duì)敢死隊(duì)敢死隊(duì)好地方個(gè)地方豆腐花哈哈動(dòng)畫的發(fā)揮和家具風(fēng)格就國(guó)防軍廣泛幾個(gè)房間房管局房管局法國(guó)加工費(fèi)交付給交付給交付給警方根據(jù)高房?jī)r(jià)法國(guó)警方交付給飯卡打開巴士風(fēng)格反對(duì)廣泛的的非官是大蘇打 發(fā)的發(fā)非官方共和國(guó)47
高三高考數(shù)學(xué)《轉(zhuǎn)化與化歸思想》專題復(fù)習(xí)課件
