主題班會教案之《做有責任感的人》主題班會活動設(shè)計_0

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1、主題班會教案之《做有責任感的人》主題班會活動設(shè)計 一、指導思想 針對學生中存在的不良現(xiàn)象，有的變得懶惰、自私、冷漠，缺乏對自己、對社會的責任感。盲目認為他人為自己做的一切都是理所當然的。這次班會旨在幫助同學們認識到自己的不足并改正，增加責任感，同時也讓同學們更好更深入地了解“有責任感的人”的內(nèi)涵，讓“做有責任感的人”這一信念永植心中，從而讓人生璀璨生光。 二、活動目標 1．讓學生懂得什么是責任，感受責任心的重要性。 2．教育學生增強責任意識，做一個對自己、對他人、對集體負責的人。 三、活動準備 1．搜集有關(guān)責任的故事。 2．一名主持人，準備組織活動。 3．一名學生，準備演講

2、。 四、活動進程 1．主持人導入： 臺灣誠信學校校長高震東在那次振撼國人的演講中，開場把“天下興亡，匹夫有責”改為“天下興亡，我的責任”。 他認為唯有“人人都能主動負責，天下哪有不興盛的國家？哪有不團結(jié)的團體？”可見，責任對我們每個人的重要性。這節(jié)課，我們就一起探討責任的內(nèi)涵，增強我們的責任意識，做一個有責任感的人，讓責任，使我們的人生璀璨。 那么，什么是責任，首先讓我們從故事中解讀。 2．學生交流有關(guān)責任的故事，從中領(lǐng)悟責任的內(nèi)涵。 主持人總結(jié)：美國總統(tǒng)里根小時候打碎鄰居玻璃，父親讓他賠償，為自己的過失行為負責；大連公交車駕駛員黃志全在生命的最后一分鐘里，他做了三件事，對別人負責

3、。 一名平凡的公共汽車駕駛員，為什么能讓人們知道并記住他的名字？這是因為他有一顆閃光的責任心！在生命最后一分鐘，他沒有忘記自己的責任！就是這份責任心，挽救了多少人的生命！同樣富有責任心才使里根擁有了至高無上的靈魂和堅不可摧的力量。人最寶貴的品質(zhì)非責任心莫屬，這也是我們每個人都應(yīng)該具有的最起碼的品質(zhì)。那么，你是一個有責任心的人嗎？ 3．測一測，你的責任感。（附問卷，大屏幕展示） 1、與人約會，你通常會提前一會出門，以保證自己能準時赴約嗎？是?！》?。 2、當你發(fā)現(xiàn)自己腳下有紙屑你會拾起扔進垃圾桶嗎？ 是。 否。 3、你會把零用錢儲蓄起來嗎？ 是。 否。 4、發(fā)現(xiàn)朋友違規(guī)，你會作出善

4、意的提醒嗎？ 是。 否。 5、當外出的你找不到垃圾桶時，會把垃圾帶回家去嗎？ 是。 否。 6、你會堅持運動以保持健康嗎？ 是。 否 7、你忌吃垃圾食物、脂肪性過高和其他有害健康的食物嗎？ 是。 否。 8、你永遠將正事列為優(yōu)先，完成后再做其他休閑嗎？ 是。 否。 9、當在你玩得正興起時，母親請你幫忙去買醬油，你會放棄玩耍。是。 否。 10、收到別人的信，你總會盡快回信嗎？是。 否。 11、沒有警察時，你也會遵守交通規(guī)則嗎？　是。 否。 12、你經(jīng)常拖延交作業(yè)嗎？ 是。 否。 13、你經(jīng)常幫忙做家務(wù)嗎？　　是。 否。 14、你會認真對待每一項作業(yè)嗎？　 是。 否。 15、每天

5、出門前，你有照鏡子的習慣嗎？　 是。 否。 16、當你作業(yè)做到深夜還未完成時，你會繼續(xù)努力直至完成嗎？ 是。 否。 17、除了上述羅列的，對于責任意識，你認為還可以有哪些補充的呢？ 說明： 回答是的就得1分。 分數(shù)為13上：你是個非常有責任感的人。你行事謹慎、懂禮貌、為人可靠，并且相當誠實。 分數(shù)為 9—12：大多數(shù)情況下你都很有責任感，只是偶爾有些率性而為，沒有考慮得很周到。 分數(shù)為 4—8 ：你的責任感有所欠缺，這將會使得你難以得到大家的充分信任。 分數(shù)為3分以下：你是個完全不負責任的人。 4．怎樣才能做一個有責任心的人。 ①對自己負責 主持人：做有責任感的人，是社會

6、對我們新世紀的中學生提出的要求，而在責任眾多的內(nèi)涵之中，最基本的就是對自己負責，試想，一個人對自己都不能負責的人，怎么可能對其他負責呢？請你說一說，什么樣的行為是對自己負責的行為，什么樣的行為是對自己不負責的做法？ 　　 小組內(nèi)交流，然后班內(nèi)小組長匯報。 主持人歸結(jié)：責任就是分內(nèi)應(yīng)做的事，責任感就是要自覺地把分內(nèi)的事做好的心情。我們分內(nèi)的事是什么？那就是認真學習，做個有用的人，將來能自立于社會，能為國家獻上自己的一份力量。 ②對家庭負責 主持人：高爾基說過“責任并不是一種由外部強加在人身上的義務(wù)，而是我需要對我所關(guān)心的事件作出反應(yīng)。同學們想一想，在家中你是個有責任心的人嗎？你如何做的？

7、 學生交流。 主持人總結(jié)：在家中，我們滿眼是父母的微笑；走出門，我們滿耳是父母的叮嚀；我們住的是潔凈溫馨的居室，吃的是可口美味的飯菜；也許你覺得這是你理所應(yīng)得的，不！作為家庭的一員，做為父母的子女，我們在分享家庭歡樂，感受家庭溫暖的同時，也需要對家庭有所付出。不是干轟轟烈烈的大事，而是點點滴滴的小事，尊重父母、理解父母是對家庭的付出 ，學會自律、承擔力所能及的事就是對家庭的負責。 ③對他人負責 主持人：在我們班級中，你覺得哪些言行是對班級負責的，有哪些言行是對班級不負責任的表現(xiàn)？ 小組內(nèi)交流，小組中一號同學代表發(fā)言，班內(nèi)交流。 主持人明確：看來微不足道的小事，卻能體現(xiàn)出一個人那份可貴的責任心，折射出一個人閃光的心靈！讓我們從點滴做起，每個人都對班級負責，相信我們班定會成為一個團結(jié)勝利的集體。