人教版思想品德八下第五課《隱私受保護(hù)》教案

2019 最新人教版思想品德八下第五課隱私受保護(hù)教案第五課隱私受保護(hù)命題人：夏翠青一、最佳選擇 （把最符合題意的一個(gè)選項(xiàng)找出來(lái), 填在相應(yīng)括號(hào)內(nèi)。每小題3 分 ,共 45 分）1 以下對(duì)于隱私的理解正確的是()A 不愿為人所知的事情B與公共利益、群體利益無(wú)關(guān),而不愿為人所知的純個(gè)人私事C與個(gè)人有關(guān)的事情D個(gè)人不愿為人所知、侵?jǐn)_的秘密2 某醫(yī)院將患者辛某寫給醫(yī)院的感謝信原文打印、放大后在醫(yī)院張貼。此后 , 辛某經(jīng)常會(huì)收到一些不明不白的電話 , 甚至有人上門造訪。其中有打聽(tīng)、有愚弄、有嘲笑、有諷刺、有挖苦 , 使辛某的精神受到打擊和刺激。對(duì)此 , 以下觀點(diǎn)中正確的是 ( )A該醫(yī)院的做法侵犯了辛某的生命健康權(quán)B感謝信是辛某主動(dòng)寫給醫(yī)院的, 因此不存在侵權(quán)之嫌C醫(yī)院的做法侵犯了辛某的隱私權(quán)D醫(yī)院將感謝信原文打印, 沒(méi)有捏造事實(shí) , 因此沒(méi)有侵權(quán)3 甲同學(xué)偷看了乙同學(xué)的日記 ,并在同學(xué)中傳播日記的內(nèi)容 ,甲同學(xué)的行為侵犯了乙同學(xué)的 ( )A. 榮譽(yù)權(quán) B 名譽(yù)權(quán) C 隱私權(quán) D 姓名權(quán)4 據(jù)報(bào)載 , 某記者把某些明星的家庭住址畫(huà)成地圖并登在報(bào)紙上, 結(jié)果惹來(lái)眾多追星族 , 給明星家庭生活帶來(lái)了很多麻煩, 他們對(duì)此表示了極大的氣憤。這位記者實(shí)際上侵害了明星的()A隱私權(quán) B生命健康權(quán) C名譽(yù)權(quán) D住宅不受侵犯權(quán)5 下列人員拆看他人信件的行為屬于合法的有()A. 公安人員拆看鄰居的信件B父母拆看未滿十周歲兒子的信件C老師拆看學(xué)生的信件D你的好朋友拆看你的信件6 下列行為屬于合法搜查的是()A. 司法機(jī)關(guān)為了執(zhí)行任務(wù) ,出示搜查證依法進(jìn)入公民住宅搜查B有的學(xué)生丟失了東西 ,老師搜查了部分學(xué)生的書(shū)包C保安人員的搜查D派出所為清理流動(dòng)人口的夜查1 / 47 隱私權(quán)是指公民依法享有的權(quán)利。()私人生活安寧私人信息保密私人信息收益?zhèn)€人人格獨(dú)立A. BCD8 一天晚上 ,小張看到小曾鬼鬼祟祟地從鄰居家走出來(lái) ,邊走邊把一些東西往口袋里塞 ,而此時(shí)鄰居家卻沒(méi)有其他人在。第二天 ,小張把他所看到的告訴了鄰居。小張的做法 ( )A不合法 , 因?yàn)榍址噶诵≡碾[私權(quán)B合法且應(yīng)提倡 , 因?yàn)橛欣诒Ｕ相従蛹业呢?cái)產(chǎn)安全C合法但不值得提倡 , 因?yàn)檫@是愛(ài)管閑事的表現(xiàn)D不合法 , 因?yàn)榍址噶诵≡拿u(yù)權(quán)9、 某學(xué)校女學(xué)生王某因嫉妒同寢室的另一名女同學(xué) ,用有照相功能的手機(jī)偷拍了她在寢室內(nèi)的各種生活照片 ,在同學(xué)中傳看并散布一些詆毀性的語(yǔ)言。王某侵犯了同學(xué)的()生命健康權(quán) 肖像權(quán) 隱私權(quán) 名譽(yù)權(quán)A、 B、 C、 D、 10下列行為中 , 屬于侵犯他人隱私權(quán)的是 ( )某人收集私營(yíng)企業(yè)老板的電話號(hào)碼編集出售 , 獲取經(jīng)濟(jì)利益教師拆看未滿 10 周歲學(xué)生的信件公安機(jī)關(guān)發(fā)布通緝令公布正在追捕的犯罪嫌疑人的個(gè)人信息海南某男大學(xué)生偷拍女生在宿舍的換衣鏡頭并上傳到網(wǎng)上A B C D11 隨著信息時(shí)代的到來(lái),公民保護(hù)自己的隱私的意識(shí)在增強(qiáng),以下屬于有效方法的有()選擇與值得信任的人交流和溝通上網(wǎng)時(shí)掌握網(wǎng)上安全、適度的原則有什么秘密都向網(wǎng)友說(shuō)把自己封閉起來(lái) ,堅(jiān)決不參與有個(gè)人露面的活動(dòng)A、B、C、D、12 下列屬于隱私的是()身體缺陷 住宅 書(shū)包 私人信件 電話號(hào)碼 電子郵件A、 B、 C、 D、 13 某醫(yī)院為做廣告宣傳 ,未經(jīng)患者同意 ,就在廣告上公布了已痊愈的患者的病歷。這種行為侵犯了患者的()A、名譽(yù)權(quán)B、生命健康權(quán)C、姓名權(quán)D、隱私權(quán)14.個(gè)人隱私權(quán)里無(wú)不飽含著兩種最忠實(shí)的守護(hù), 即()A. 道德和法律B.責(zé)任和信譽(yù)C.權(quán)利和義務(wù)D.封閉和保密15 當(dāng)我們的隱私權(quán)受到侵害時(shí), 我們應(yīng)當(dāng)()A. 不與他人計(jì)較 , 息事寧人B. 公開(kāi)侵權(quán)者的隱私 , 以牙還牙C.報(bào)復(fù)侵權(quán)者 , 使侵權(quán)者得到應(yīng)有的下場(chǎng)2 / 4D. 勇敢地拿起法律武器 , 依法維護(hù)自己的合法權(quán)益二、學(xué)知明理 ,快樂(lè)生活。 （共 20 分）開(kāi)學(xué)至今 ,文華的媽媽都還沒(méi)見(jiàn)文華把測(cè)驗(yàn)的成績(jī)告訴過(guò)她。向文華了解學(xué)習(xí)情況時(shí) ,文華也總是支支吾吾 ,從不正面回答。一天 ,文華的媽媽還是忍不住撥通了班主任老師的電話 , 向班主任老師了解文華的學(xué)習(xí)成績(jī) ,才發(fā)現(xiàn)文華的學(xué)習(xí)成績(jī)有所下降。晚上 ,媽媽就文華的學(xué)習(xí)問(wèn)題跟文華談時(shí) ,文華生氣地說(shuō)： “媽媽 ,你怎么可以向老師打探我的學(xué)習(xí)成績(jī) ,我的成績(jī)是我的隱私 , 你這樣做侵犯了我的隱私權(quán)?！保?1）文華的說(shuō)法正確嗎 ?為什么 ?(10分)（ 2）為了消除母女間的隔閡,請(qǐng)你向劇中“女兒”提出建議。(10 分)三、漫畫(huà)： 仔細(xì)觀察下列的幾幅漫畫(huà) , 分析這些行為分別侵犯了公民的哪一權(quán)利。（每小題 4 分 ,共 20 分）3 / 4圖 1：看看女兒在日記中寫些什么(4 分)_圖 2：“貨”從樓降？！(4 分 )_圖 3：憑什么搜查我？(4 分 )_圖 4：班長(zhǎng) , 對(duì)不起 , 昨天我遲到寫檢查 , 用了你的名字。 (4 分)_圖 5：如此集郵！(4 分 )_四 、我的秘密 （共 20 分）“我心中有個(gè)小秘密 ,不能告訴你?！边@句歌詞說(shuō)明人人有隱私。每個(gè)人都渴望在社會(huì)中保留一塊只屬地自己的空間 ,這樣才能自由地放松自己的身體和心靈 ,從而獲得內(nèi)心世界的安全感和私人生活的安寧 ,體會(huì)到做人的尊嚴(yán)。閱讀材料后 ,回答下列問(wèn)題：（1）為什么法律要保護(hù)公民的隱私權(quán)？（4 分）（2）我們應(yīng)如何尊重他人的隱私權(quán)？（8 分）（3）我們應(yīng)如何保護(hù)自己的隱私權(quán)？（8 分）4 / 4