2019-2020年高中物理 2.5《磁性材料》學(xué)案 新人教版選修1-1.doc
《2019-2020年高中物理 2.5《磁性材料》學(xué)案 新人教版選修1-1.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年高中物理 2.5《磁性材料》學(xué)案 新人教版選修1-1.doc(5頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年高中物理 2.5磁性材料學(xué)案 新人教版選修1-1學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道磁化、退磁現(xiàn)象,知道什么是鐵磁性物質(zhì)、硬磁性材料和軟磁性材料。2、理解鐵磁性材料磁化過程。3、知道磁記錄的過程。4、了解磁現(xiàn)象在生活和生產(chǎn)中的應(yīng)用及與磁相關(guān)的現(xiàn)代技術(shù)的發(fā)展。5、探究鐵磁性物質(zhì)磁化和退磁的方法。自主學(xué)習(xí)【問題1】舉例說明什么是磁化、退磁、鐵磁性物質(zhì)、硬磁性材料和軟磁性材料?【問題2】使物體帶磁和退磁的方法有哪些?為了保護磁卡或帶有磁條的存折上的信息,我們該怎樣做?【問題3】在現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)中怎樣獲得永磁性材料?【問題4】磁記錄的應(yīng)用有哪些?試用信用卡購物說明磁記錄?!締栴}5】地質(zhì)學(xué)家為什么能通過巖石的極性和磁化的強度來判斷巖石的形成年代?合作探究【問題1】實驗探究將螺絲刀的刀口在條形磁鐵的一段擦拭幾次,再靠近曲別針或小螺絲,有何現(xiàn)象發(fā)生?為什么鐵磁性物質(zhì)磁化后能有很強的磁性?永磁體和電磁鐵分別要用什么材料制造?【問題2】實驗探究NS圖2.5-1用條形磁鐵、曲別針、細線、鐵架臺(含鐵夾)、蠟燭、火柴、方木塊等按如圖2.5-1所示那樣,使系在細線下端的曲別針被磁鐵吸引在空中。在曲別針的下方放上點然的蠟燭,給曲別針加熱,過一會兒會有什么現(xiàn)象發(fā)生?為什么?【問題3】實驗探究 用磁帶錄音機錄下某同學(xué)唱的一段歌,談?wù)勪浺舻脑怼?聽剛才錄制的效果,說說放音的原理,討論影響錄音效果的因素。 再將一段磁帶拉出,用強磁鐵在磁帶上輕擦幾次后聽聽所錄的聲音,有什么發(fā)現(xiàn)?為什么?【問題4】以下用途的物體應(yīng)該用硬磁性材料還是軟磁性材料? 錄音機磁頭線圈的的鐵芯 錄音、錄象磁帶上的磁性材料 電腦用的磁盤 電鈴上的電磁鐵鐵芯【問題5】生產(chǎn)和生活中哪些地方利用了磁性材料?請舉例說明。課堂檢測NS圖2.5-2A1磁鐵的磁極吸引著兩根鐵絲,兩根鐵絲下端相互排斥,如圖2.5-2所示,這是因為鐵絲被磁鐵 后,遠離磁極的一端的極性是 (填“相同”或“相反”)的而相互排斥。NS圖2.5-32如圖2.5-3所示,將條形磁鐵的N極靠近鐵棒時,鐵棒被磁化了,請標(biāo)出被磁化了的鐵棒的磁極。3一塊磁鐵從高出掉到地上,雖然沒有斷,但磁性變?nèi)趿?,這是因為( ) A磁鐵被磁化了 B磁鐵因劇烈震動而退磁了C磁鐵是非磁性物質(zhì) D磁鐵是軟磁性材料4把金屬棒的一端靠近小磁針的北極時,若相互吸引,則該金屬棒( )A一定是永磁體 B一定不是永磁體C一定是鐵、鈷、鎳類物質(zhì)做成的 D可能是磁體,也可能不是磁體B5下列說法正確的是( )A只有鐵和鐵的合金可以被磁鐵吸引 B只要是鐵磁性材料總是有磁性的C制造永久磁鐵應(yīng)當(dāng)用硬磁性材料 D錄音機磁頭線圈的鐵芯應(yīng)當(dāng)用硬性材料6把一根條形磁鐵從中間切斷,我們將得到( )A一段只有N極,另一段只有S極的兩塊磁鐵 B兩段均無磁性的鐵塊C兩段均有N極和S極的磁鐵 D兩段磁極無法確定的磁極7鴿子為什么會送信?談?wù)勀愕目捶?。學(xué)有所得自主學(xué)習(xí)【問題1】縫衣針、螺絲刀等鋼鐵物體,與磁鐵接觸后就會顯示出磁性,我們把鋼性材料與磁鐵接觸后顯示出磁性的現(xiàn)象稱之為磁化。 原來有磁性的物體,經(jīng)過高溫、劇烈震動或者逐漸減弱的交變磁場的作用,就會失去磁性,這種現(xiàn)象叫做退磁。 鐵、鈷、鎳以及它們的合金還有一些氧化物,磁化后的磁性比其他物質(zhì)強得多,這些物質(zhì)叫做鐵磁性物質(zhì),也叫強磁性物質(zhì)。有些鐵磁性材料,在外磁場撤去以后,各磁疇的方向仍能很好地保持一致,物體具有很強的剩磁這樣的材料叫做硬磁性材料。有的鐵磁性材料,外磁場撤去以后,磁疇的磁化的方向又變得雜亂,物體沒有明顯的剩磁,這樣的材料叫做軟磁性材料。【問題2】使物體帶磁的方法:磁化;退磁的方法:高溫、劇烈震動、逐漸減弱的交變磁場。為了保護磁卡或帶有磁條的存折上的信息,應(yīng)避免強磁場和高溫的環(huán)境;還應(yīng)注意不要破壞磁條上的保護膜,以免損壞磁記錄介質(zhì)?!締栴}3】科學(xué)技術(shù)人員把磁性材料即鐵氧體主要成分氧化鐵研磨成非常細的粉末,使它的大小與磁疇的大小差不多,所以這些小顆粒都具有“自發(fā)”的磁性。在外磁場的作用下,這些小顆粒的磁化趨向一致,在這時加壓燒結(jié),就可以獲得磁性很強的永磁性材料。【問題4】銀行、郵政、公交及其他許多機構(gòu)發(fā)行的磁卡,其背面的磁條里記錄持卡人的賬號等信息。錄音機和錄象機上用的磁帶、電子計算機上用的磁盤,都含有磁記錄用的磁性材料,可以保存大量信息,并在需要的時候讀出這些信息。信用卡的磁條里記錄著持卡人的帳號等信息。使用信用卡購物時,只要把信用卡在計算機網(wǎng)絡(luò)的終端上擦一下,磁條中的信息即被機器讀取并被傳到銀行,銀行的計算機查驗后在主人的帳戶中減去消費的金額,交易即完成?!締栴}5】科學(xué)家推測,地球磁場的強度和方向隨著時間的推移在不斷改變,地殼下面的熔巖由于地球內(nèi)部的壓力,從板塊之間的縫隙向上涌動,在接近地表時變冷變硬,形成巖石。后來形成的巖石把早年形成的巖石向裂縫的兩側(cè)推移,因此越是靠近板塊間的裂縫的巖石就越“年輕”。熔巖冷卻變硬形成巖石的同時,其中鐵磁性物質(zhì)中的磁疇按照地球磁場的方向排列,并被固定下來。因此,巖石忠實記錄了它形成時的地球磁場的方向。通過研究巖石的極性和磁化強度、根據(jù)地球磁場的強度和方向隨時間變化的規(guī)律就可以判斷巖石形成年代。合作探究【問題1】螺絲刀被磁化,可以吸引鐵、鈷、鎳等磁性物質(zhì)。鐵磁性物質(zhì)的結(jié)構(gòu)與其他物質(zhì)有所不同,物質(zhì)是由原子構(gòu)成的,原子是由原子核和電子構(gòu)成。電子繞核旋轉(zhuǎn),這就相當(dāng)于一個小磁體,稱之為磁疇。磁化前,各個磁疇的磁化方向不同,雜亂無章地混在一起,各個磁疇的作用在宏觀上互相抵消,物體對外不顯磁性。磁化過程中,由于外磁場的影響,磁疇的磁化方向有規(guī)律地排列起來,使得磁場大大加強。有的鐵磁性材料,外磁場撤去以后,磁疇的磁化的方向又變得雜亂,物體沒有明顯的剩磁,這樣的材料叫做軟磁性材料。永磁體要有很強的剩磁,所以要用硬磁性材料制造電磁鐵要在通電時有磁性,斷電時失去磁性,所以要用軟磁性材料制造。【問題2】曲別針不受磁鐵的吸引,細線回到豎直方向。曲別針溫度升高磁疇被破壞,因此,不受磁鐵的吸引?!締栴}3】 錄音時,是把與聲音變化相對應(yīng)的電流,經(jīng)過放大后,送到錄音磁頭的線圈內(nèi),使磁頭鐵芯的縫隙中產(chǎn)生集中的磁場。隨著線圈電流的變化,磁場的方向和強度也作相應(yīng)的變化。當(dāng)磁帶勻速地通過磁頭縫隙時,磁場就穿過磁帶并使它磁化。由于磁帶離開磁頭后留有相應(yīng)的剩磁,其極性和強度與原來的聲音相對應(yīng)。磁帶不斷移動,聲音也就不斷地被記錄在磁帶上。放音時,將已錄音的磁帶以錄音時同樣的速度緊貼著放音磁頭縫隙進行。磁帶上所錄的音頻剩磁通,容易通過磁頭鐵芯而形成回路。磁帶上的剩磁通在放音磁頭線圈中產(chǎn)生電流,再經(jīng)過放音放大器放大后,送去推動揚聲器,磁帶上所錄下的音頻信號便還原成原來的聲音。錄音的效果取決于靈敏度和信噪比。剛才錄制的聲音沒有了。磁帶被重新被磁化?!締栴}4】軟磁性材料硬磁性材料硬磁性材料軟磁性材料【問題5】在我們的日常生活中,磁性材料無處不在,發(fā)電機、電動機、電報、電話、儀表制造。電動機,需要大量的永磁材料作為定子,軟磁材料作為轉(zhuǎn)子;幾乎所有的家用電器都要使用變壓器,變壓器就是一個軟磁材料做的鐵芯上套著兩組銅線圈;錄音機和錄像機的磁頭和磁帶、電話磁卡和信用卡,計算機硬盤和軟盤等磁記錄材料存儲信息;電冰箱門的四周,有一種帶磁性的塑料,可以將電冰箱和金屬門框吸在一起,有利于密封和保溫。走進現(xiàn)代化的超級市場和書店時,在出入口經(jīng)常看到奇形怪狀的門,這實際上是商品防盜系統(tǒng)的檢測器。原來,這些商場的商品內(nèi)部或包裝上貼有一種含特殊磁性材料的標(biāo)簽,顧客購買商品之后,售貨員要對商品中隱藏的磁性材料進行消磁處理,如果攜帶未進行消磁處理的商品經(jīng)過出口時,檢測器周圍的電磁場就會因這種磁性材料而發(fā)生異常,從而發(fā)出報警。NSNS圖2.5-3磁性材料對我們的健康也有不小的幫助,可以幫助診斷和治療疾病。對人體某一部位施加特殊的磁場,然后探測某種原子在磁場中的狀態(tài)變化,輔以計算機圖像分析技術(shù),便可以獲得人體組織的信息,幫助確定病變部位,這就是核磁共振成像技術(shù)。此外,人們熟知的磁療就是利用恒定磁場或者脈沖磁場作用于病處或穴位,用于某些疾病的輔助治療。課堂檢測1磁化、相同;2如圖2.5-3;3B;4D;5C;6一只信鴿,即使你把它帶到千里之外的陌生的地方,它也能把信帶回家。在鴿子頭頂和脖子上繞幾匝線圈,以小電池供電,鴿子頭部就會產(chǎn)生一個均勻的附加磁場。當(dāng)電流順時針方向流動時,在陰天放飛的鴿就會向四面八方亂飛。這表明:鴿子是靠地磁導(dǎo)航的。那么鴿子又是如何靠地磁導(dǎo)航呢? 有人把鴿子看作是電阻1000歐的半導(dǎo)體,它在地球磁場中振翅飛行時,翅膀切割磁力線,因而在兩翅之間產(chǎn)生感生電動勢(即感應(yīng)電壓)。鴿子按不同方向飛行,因為切割磁力線方向不同,所以產(chǎn)生電動勢的大小就可以辨別方向。但是試驗表明晴天放飛時,附加磁場并不影響它的飛行,這說明地磁并不是它的唯一的羅盤。原來,鴿子能檢測偏振光,在晴天它能根據(jù)太陽的位置選擇飛行方向,并由體內(nèi)生物鐘對太陽的移動進行相應(yīng)的校正。必須說明一點的是,當(dāng)電流逆時針流動時,不管是晴天還是陰天,它都能飛回家。- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 磁性材料 2019-2020年高中物理 2.5磁性材料學(xué)案 新人教版選修1-1 2019 2020 年高 物理 2.5 新人 選修
鏈接地址:http://m.appdesigncorp.com/p-2410459.html