《六年級(jí)上冊(cè)語文課件-7、彩色的翅膀 |人教新課標(biāo) (共17張PPT)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《六年級(jí)上冊(cè)語文課件-7、彩色的翅膀 |人教新課標(biāo) (共17張PPT)(17頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、 教學(xué)目標(biāo)1、正確書寫本課的詞語。2、用較快的速度默讀課文,理解課文內(nèi)容,體會(huì)戰(zhàn)士小高最后說的那段話的含義,學(xué)習(xí)守島戰(zhàn)士在艱苦條件下熱愛海島、改造海島的高尚品德。3、了解自然界中瓜果蔬菜的收獲與昆蟲之間的關(guān)系。 經(jīng)典詞語碧空如洗 矮墩墩 水落石出 瓜秧拖慢人工授粉 精靈形容人們生活安定的詞語: 安居樂業(yè) 國泰民安 豐衣足食 政通人和 1.想想這篇課文主要寫了一件什么事?2.想想小高為什么把昆蟲帶往寶石島?3.讀了課文,你們有什么樣的感受呢?整 體 感 知 1.想想這篇課文主要寫了一件什么事? (課文記敘了一位扎根海島的戰(zhàn)士,利用回家探親的機(jī)會(huì)捕捉小昆蟲,并將它們帶上海島來,給他們種植的蔬菜瓜果
2、傳授花粉的事。) 2.小高為什么把昆蟲帶往寶石島? (因?yàn)樾「呦胱屝±ハx在海島安居樂業(yè),為海島的瓜果蔬菜傳播花粉。只有這樣才有要能有所收獲,小島才能越變?cè)矫利?,島上的生活才能越來越美好。所以,把昆蟲帶往寶石島。) 3.讀了課文,你們有什么樣的感受呢? (文章透露出來的是感動(dòng),戰(zhàn)士帶著昆蟲歸隊(duì),大家對(duì)那個(gè)來之不易的瓜的愛,擴(kuò)大開來,是對(duì)海島對(duì)祖國的愛,那樣的愛由那彩色的翅膀舞動(dòng)著,沒有豪言壯語,只是字里行間里所透露出來的濃濃的愛。) 思 考 感 悟體會(huì)下面句子的意思。 1. 小高把他的大提包扔在一邊,懷里卻緊緊地抱著一只紙箱子?!熬o閉著嘴唇,兩眼直發(fā)愣。”、“可是小高的嘴唇又緊閉了,臉色比先前還
3、難看?!?體會(huì)到因?yàn)楹C嫔喜鸱?,船身前后晃蕩,小高?dān)心紙箱被損壞;另外紙箱里裝著的小昆蟲,在小高心中比什么都重要,他要保護(hù)它們。而且小高在暈船,身體極不舒服的情況下緊緊抱著紙箱的。 2. 兩年前,戰(zhàn)士們來到荒蕪人煙的小島上,壘出“海島田”撒下蔬菜籽、西瓜籽,由于沒有昆蟲授粉,一個(gè)西瓜也沒有結(jié)。今年戰(zhàn)士們用人工授粉,結(jié)出小瓜,誰知又被暴風(fēng)雨襲擊。那個(gè)唯一殘存的小瓜在戰(zhàn)士們精心的照料下,才結(jié)出了第一個(gè)大西瓜。 體會(huì)到戰(zhàn)士們?yōu)榱宋鞴系纳L,付出了許多心血。它凝結(jié)著戰(zhàn)士們建島、愛島的深情。 3. 好像一股甜絲絲的甘漿,流進(jìn)了每個(gè)戰(zhàn)士的心田。 (體會(huì)到這個(gè)西瓜是戰(zhàn)士們對(duì)祖國、對(duì)小島無限熱愛的結(jié)晶,是戰(zhàn)士們?cè)谄D苦的生活中創(chuàng)造出來的美好果實(shí)。) 4.我就不信,這些小精靈會(huì)不愛我們祖國的寶島,會(huì)不愿在這里安居樂業(yè)。 (體會(huì)到戰(zhàn)士相信小昆蟲會(huì)在島上愉快地生活、勞動(dòng)。這段話充分地表明邊防戰(zhàn)士們?cè)缫炎鞒隽嗽诤u扎根的打算,并努力地在這里建設(shè)著自己的家園。同時(shí),又反映出他們?yōu)楸Pl(wèi)祖國而不怕艱苦,自覺在那“比大陸苦得多差得多”的環(huán)境中生活的高尚品質(zhì)。) 課堂小測(cè)照樣子,寫詞語。例:矮墩墩 例:仔仔細(xì)細(xì) 課下作業(yè)1、全練。2、熟讀課文并摘抄經(jīng)典語句。