《新高考語文一輪復(fù)習(xí) 專項(xiàng)對(duì)點(diǎn)練30 古代詩歌鑒賞選擇題-人教高三全冊(cè)語文試題》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《新高考語文一輪復(fù)習(xí) 專項(xiàng)對(duì)點(diǎn)練30 古代詩歌鑒賞選擇題-人教高三全冊(cè)語文試題(4頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、專項(xiàng)對(duì)點(diǎn)練30
古代詩歌鑒賞選擇題
(時(shí)間:30分鐘 分值:32分)
1.閱讀下面這首唐詩,完成后面的題目。(8分)
吳中書事
楊 乘①
十萬人家天塹東,管弦臺(tái)榭滿春風(fēng)。
名歸范蠡五湖上,國(guó)破西施一笑中。
香徑②自生蘭葉小,響廊③深映月華空。
尊前多暇但懷古,盡日愁吟誰與同。
【注】?、贄畛耍禾瞥娙?。同州馮翊(今陜西大荔)人。宣宗大中元年登進(jìn)士第,官終殿中侍御史。②香徑:蘇州香山旁小溪,傳說吳王種香于香山,使美人泛舟于溪以采香。③響廊:用于跳舞的木板長(zhǎng)廊。相傳是吳王夫差為西施而造。
判斷下列對(duì)這首詩賞析的正誤,在括號(hào)中打“√”或“×”。
A.首聯(lián)以“十萬人家”寫出當(dāng)年
2、吳中的繁華,以“管弦臺(tái)榭”代指當(dāng)年吳國(guó)歌舞升平的景象。 ( )
B.頷聯(lián)“名歸范蠡五湖上”指的是范蠡獻(xiàn)計(jì)于勾踐,把西施獻(xiàn)給吳王夫差,吳被滅之后歸隱一事。 ( )
C.詩中運(yùn)用典故,通過范蠡幫助勾踐滅吳,而后名成歸隱的典故,表達(dá)了詩人壯志難酬的憤懣之情。 ( )
D.頸聯(lián)描寫想象之景,意蘊(yùn)豐富,“自”重在表現(xiàn)香徑荒涼冷落,“空”意在渲染響廊空寂無人。 ( )
E.尾聯(lián)“誰與同”和范仲淹的“吾誰與歸”的意蘊(yùn)相同,表現(xiàn)了詩人欲辭官歸隱卻無人理解的無奈。 ( )
F.尾聯(lián)寫詩人神游歷史之后,最終由古人聯(lián)系到今人,借景抒情,表達(dá)了自己如今每日無所事事,無人能理解自
3、己的憂愁心情。 ( )
G.詩中將吳中當(dāng)年的繁華熱鬧和眼前的荒涼衰敗、凄清冷落進(jìn)行對(duì)比,表現(xiàn)出了詩人對(duì)歷史的深沉感慨,烘托了詩人內(nèi)心的悲傷。 ( )
H.這首七言律詩,以景起筆,以愁收結(jié),感情深沉,語言含蓄;頷、頸兩聯(lián)對(duì)仗工整,韻律和諧。 ( )
[答案] A.√ B.√ C.× 分析:表達(dá)了詩人的羨慕之情以及詩人對(duì)自己的命運(yùn)不能自主的悲嘆。D.× 分析:頸聯(lián)描寫的并非想象之景,而是實(shí)景,寫出了吳中如今的荒涼破敗。E.× 分析:尾聯(lián)“誰與同”與范仲淹的“吾誰與歸”不同,詩人“尊前多暇”,無事可做,只能慨嘆誰能陪他一起借酒消愁呢,表達(dá)了詩人不為所用,無人理解的無奈和傷感。F.×
4、 分析:“借景抒情”錯(cuò)誤,應(yīng)該是“直抒胸臆”。G.√ H.√
2.閱讀下面這首宋詩,完成后面的題目。(6分)
示秬秸①
張 耒
北鄰賣餅兒,每五鼓未旦,即繞街呼賣,雖大寒烈風(fēng)不廢,而時(shí)略不少差也。因?yàn)樽髟?,且有所警,示秬、秸。
城頭月落霜如雪,樓頭五更聲欲絕。
捧盤出戶歌一聲,市樓東西人未行。
北風(fēng)吹衣射我餅,不憂衣單憂餅冷。
業(yè)無高卑志當(dāng)堅(jiān),男兒有求安得閑。
【注】?、俣€秸:張耒二子張秬、張秸。張耒,北宋著名文學(xué)家,曾官太常寺少卿。
判斷下列對(duì)這首詩賞析的正誤,在括號(hào)中打“√”或“×”。
A.詩前小序交代了本詩寫作的起因和目的,凸顯了詩作內(nèi)容的真實(shí)性。 ( )
5、B.“歌一聲”,是說賣餅兒沿街呼賣時(shí)有腔有調(diào),生動(dòng)形象并富于童趣。 ( )
C.“市樓”一句寫人物活動(dòng),也是從正面表現(xiàn)主人公起得很早。 ( )
D.賣餅兒衣著單薄,凜冽的寒風(fēng)吹透了他的衣衫,他卻擔(dān)憂餅冷難賣。 ( )
E.作者在詩的最后,對(duì)兩個(gè)兒子提出了諄諄告誡,點(diǎn)明了本詩的題旨。 ( )
F.開篇兩句,從視覺和聽覺兩個(gè)方面描畫出了清冷空寂的景色,透露出作者對(duì)賣餅兒生活際遇的同情和關(guān)懷。 ( )
[答案] A.√ B.× 分析:賣餅兒捧著裝餅的盤子,走出家門,拖著長(zhǎng)聲叫賣。這里的“歌”并不是真的歌唱,而是拖著長(zhǎng)聲叫賣的聲音,因此B項(xiàng)說賣餅兒的叫賣“有腔有
6、調(diào),生動(dòng)形象并富于童趣”不準(zhǔn)確,另外也不切合全詩主旨。C.× 分析:應(yīng)是從“側(cè)面”表現(xiàn)主人公起得早。D.√ E.√ F.√
3.(2019·濰坊模擬)閱讀下面這首唐詩,完成(1)~(2)題。(9分)
進(jìn) 艇①
杜 甫
南京②久客耕南畝,北望傷神坐北窗。
晝引老妻乘小艇,晴看稚子浴清江。
俱飛蛺蝶元相逐,并蒂芙蓉本自雙。
茗飲蔗漿攜所有,瓷罌③無謝④玉為缸。
【注】?、俦驹娮饔诎彩分畞y后杜甫寓居草堂之時(shí)。②南京:指當(dāng)時(shí)的成都。③瓷罌:盛酒漿等用的陶瓷容器。④無謝:猶不讓,不亞。
★(1)下列對(duì)這首詩的賞析,不正確的一項(xiàng)是(3分)( )
A.首聯(lián)兩“南”兩“北”各當(dāng)句自對(duì),“
7、南”“北”又上下句互對(duì),音韻和諧,自然流暢。
B.頷聯(lián)緊扣詩題,描寫詩人在晴朗的白日里,與老妻幼子樂游于清江之上,富有生活情趣。
C.頸聯(lián)寫浣花溪畔“俱飛蛺蝶”和“并蒂芙蓉”的美景,意在表達(dá)對(duì)此地環(huán)境的喜愛之情。
D.尾聯(lián)寫作者與家人享用茶漿,雖用的是粗陋的瓷器,但作者卻認(rèn)為足以比得上玉制容器。
C [C項(xiàng),頸聯(lián)喻指孩兒歡戲、夫妻團(tuán)圓。]
(2)明末清初仇兆鰲在《杜詩詳注》中說:“公艱難入蜀,得攜妻子,此不幸中之幸也,故形之于詠歌?!闭?qǐng)分析詩人的“不幸”與“幸”在本詩中的表現(xiàn)。(6分)
8、
[答案]?、佟安恍摇保骸澳暇┚每汀币痪鋵懺娙碎L(zhǎng)年顛沛漂泊,客居異鄉(xiāng);“北望傷神”句寫詩人北望長(zhǎng)安,感傷國(guó)勢(shì)頹敗、有志難酬。于家于國(guó)可謂不幸。②“幸”:詩歌后三聯(lián),寫詩人攜妻挈子,乘舟出游,雖粗茶淡漿,卻也閑適安定。在漂泊流離中暫得一家團(tuán)圓安穩(wěn),也是人生之幸。
4.(2019·石家莊模擬)閱讀下面這首宋詞,完成(1)~(2)題。(9分)
蝶戀花·送姚主管橫州
張孝祥
君泛仙槎①銀海去。后日相思,地角天涯路。草草杯盤深夜語,冥冥②四月黃梅雨。
莫拾明珠并翠羽。但使邦人,愛我如慈母。待得政成民按堵,朝天衣袂翩翩舉。
【注】?、匍?c
9、há):木筏。②冥冥:深遠(yuǎn)而不明的樣子。
★(1)下列對(duì)這首詞的賞析,不正確的一項(xiàng)是(3分)( )
A.以“君”稱朋友,以“仙”修飾朋友所乘之船,表現(xiàn)了詞人對(duì)朋友的尊敬與贊美之情。
B.“后日相思”兩句與柳永《雨霖鈴》中“念去去,千里煙波,暮靄沉沉楚天闊”寫法相似,都是說作者的思念之情將隨著朋友到達(dá)遠(yuǎn)方,運(yùn)用的是虛寫手法。
C.“草草杯盤”表明作者沒有精美飯食,未能招待好朋友,四字中隱隱有一種愧疚之感。
D.末句是想象朋友“政成”之后朝見天子時(shí)的樣子,“衣袂翩翩”寫出了他的躊躇滿志。
C [C項(xiàng),錯(cuò)在“未能招待好朋友,四字中隱隱有一種愧疚之感”,“草草杯盤”雖然字面上是指粗劣而簡(jiǎn)
10、單的酒肴,但字里行間并無愧疚之意。只是表明臨別匆匆,無心吃喝,或只是對(duì)自己準(zhǔn)備的酒肴的自謙之語。]
(2)這首詞抒發(fā)了詞人怎樣的思想感情?請(qǐng)結(jié)合詞句簡(jiǎn)要賞析。(6分)
[答案]?、傧e之情,相思之意。這是送別詞,“后日相思”直接點(diǎn)明了別后將有的思念情懷。②對(duì)朋友的關(guān)心與牽掛?!暗亟翘煅摹睂懧吠具b遠(yuǎn),“冥冥四月黃梅雨”講天氣不好,這就暗示了朋友行程的艱辛,表現(xiàn)詞人對(duì)朋友的牽掛。③對(duì)朋友的叮嚀與勸誡。詞人希望朋友莫貪錢財(cái),做一個(gè)受百姓愛戴的好官。④對(duì)朋友的勉勵(lì)與期望。希望朋友有良好政績(jī),前程遠(yuǎn)大。(答出任意三點(diǎn)即可)