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2、入人人 們們入入出出從下面的詞語中選擇幾個，展開想象說幾句話。從下面的詞語中選擇幾個，展開想象說幾句話?；ǘ浠ǘ?笑聲笑聲 陽光陽光 草地草地告訴告訴 歌唱歌唱 跑步跑步 喜歡喜歡 這是測練同學們運用所給的這是測練同學們運用所給的詞語寫話。大家用一段話把這些詞語寫話。大家用一段話把這些詞語連接起來，而且要注意內容詞語連接起來，而且要注意內容完整，有條理，語句通順。完整，有條理，語句通順。示例：示例：小溪邊，山坡下到處都蕩漾著人們的歌小溪邊，山坡下到處都蕩漾著人們的歌聲和笑聲，連樹上的小鳥也嘰嘰喳喳地叫個不停，仿聲和笑聲，連樹上的小鳥也嘰嘰喳喳地叫個不停，仿佛在歌唱著這美麗的春光。柳樹長著長長的
3、辮子，對佛在歌唱著這美麗的春光。柳樹長著長長的辮子，對著河水細細地梳妝，樹下的野花全開了，花開在溫暖著河水細細地梳妝，樹下的野花全開了，花開在溫暖的陽光下顯得更加鮮艷。公園里的草地旁，有不少人的陽光下顯得更加鮮艷。公園里的草地旁，有不少人在跑步，充滿了活力。在跑步，充滿了活力。書寫提示書寫提示日積月累日積月累u敏而敏而 好學，不恥好學，不恥 下下 問。（問。（論語論語）mnmn r r h h o o xuxu b b chch xixi w w n n l l n n yy【譯文譯文】天資聰明而又好學，不以向地位、學問比自己天資聰明而又好學，不以向地位、學問比自己低的人請教為羞恥，形容虛心好
4、學，不自以為是。低的人請教為羞恥，形容虛心好學，不自以為是。u不知不知 則問，不則問，不 能能 則學。（則學。（荀子荀子）b b zhzh z z w w n n b b n n nn z z xuxu x x n n zz【譯文譯文】有不知道的就要虛心向他人請教，有不明白的有不知道的就要虛心向他人請教，有不明白的就要深入學習，教育學生要養(yǎng)成不懂就問、勤學好就要深入學習，教育學生要養(yǎng)成不懂就問、勤學好問的好習慣。問的好習慣。u讀書讀書 百百 遍，而義自遍，而義自 見。（見。（董董 遇遇）d d shsh bibi bibi n n r r y y z z xixi n n d d n n y
5、y【譯文譯文】讀書上百遍，書意自然領會，指書要熟讀才能讀書上百遍，書意自然領會，指書要熟讀才能真正領會其中的意思。真正領會其中的意思。u讀萬讀萬 卷卷 書，行書，行 萬萬 里路。（里路。（董董 其其 昌昌）d d w w n n juju n n shsh x x nn w w n n ll l l dndn q q chnchn【譯文譯文】讀萬卷書：指要努力讀書，讓自己的才識過人。讀萬卷書：指要努力讀書，讓自己的才識過人。行萬里路：指讓自己的所學能在生活中體現(xiàn)，同時行萬里路：指讓自己的所學能在生活中體現(xiàn)，同時增長見識，也就是理論結合實際，學以致用。增長見識，也就是理論結合實際，學以致用。我的
6、拓展：我的拓展：u千里之行，始于足下。千里之行，始于足下。老子老子u知而好學，然后能才。知而好學，然后能才。荀子荀子u差之毫厘，謬差之毫厘，謬（mimi）以千里。以千里。禮紀禮紀經(jīng)解經(jīng)解 孫孫 悟悟 空空 打打 妖妖 怪怪snsn w w knkn dd yoyo uu i i（見課本（見課本100100頁）頁）和大人一起讀和大人一起讀 這首兒歌描述的是孫悟空三打白骨這首兒歌描述的是孫悟空三打白骨精部分，贊揚了孫悟空火眼金睛、是非精部分，贊揚了孫悟空火眼金睛、是非分明、斬妖除魔的超強本領。兒歌語言分明、斬妖除魔的超強本領。兒歌語言活潑，讀起來朗朗上口，家長可以和孩活潑，讀起來朗朗上口，家長可以和孩子齊讀，指導孩子注意停頓和重讀，讀子齊讀，指導孩子注意停頓和重讀，讀出對孫悟空的喜愛和贊美之情。出對孫悟空的喜愛和贊美之情。
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