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岳麓版七年級歷史下冊第40課 清朝專制統(tǒng)治的強化

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岳麓版七年級歷史下冊第40課 清朝專制統(tǒng)治的強化

第第4 40 0課課清朝專制統(tǒng)治的強化清朝專制統(tǒng)治的強化一、軍機處的設(shè)立一、軍機處的設(shè)立1.1.清朝前期中央機構(gòu)的演變清朝前期中央機構(gòu)的演變(1)清初,議政王大臣會議(2)康熙時,設(shè)立南書房(3)雍正時,設(shè)立軍機處軍機處的軍機處的設(shè)立設(shè)立1.時間時間根本目的:根本目的:加強君主專制加強君主專制2.目的目的雍正時期雍正時期是專制皇權(quán)極端強化的產(chǎn)物!是專制皇權(quán)極端強化的產(chǎn)物!“只供傳述繕撰只供傳述繕撰 ,而不能稍有贊畫于其間。,而不能稍有贊畫于其間?!鼻迩遐w翼趙翼2.2.軍機處軍機處4.權(quán)限權(quán)限軍機大臣沒有裁決權(quán)軍機大臣沒有裁決權(quán),只能跪,只能跪受筆錄,承旨傳達受筆錄,承旨傳達3.職權(quán)職權(quán)處理一切軍國大計處理一切軍國大計直接目的:處理西北軍務(wù)直接目的:處理西北軍務(wù)5.意義意義軍機處由皇帝控制,既簡化了軍機處由皇帝控制,既簡化了行政手續(xù),又便于保密,使皇行政手續(xù),又便于保密,使皇帝可以更好地獨掌軍政大權(quán)帝可以更好地獨掌軍政大權(quán)軍 機 處軍機大臣軍機大臣“只供傳述繕撰,而不能稍有只供傳述繕撰,而不能稍有贊畫于其間。贊畫于其間。”(1 1)上文是什么意思?軍機大臣有實權(quán)嗎?)上文是什么意思?軍機大臣有實權(quán)嗎?(2 2)軍機處是誰設(shè)立的?有什么意義?)軍機處是誰設(shè)立的?有什么意義?雍正時期。軍機處逐漸取代了內(nèi)閣和議政王雍正時期。軍機處逐漸取代了內(nèi)閣和議政王大臣會議,是專制皇權(quán)極端強化的產(chǎn)物大臣會議,是專制皇權(quán)極端強化的產(chǎn)物史料閱讀史料閱讀二、文化專制二、文化專制1.1.制造文字獄制造文字獄文字獄:康熙、雍正、乾隆三朝,統(tǒng)治者文字獄:康熙、雍正、乾隆三朝,統(tǒng)治者經(jīng)常從文人的文字著作中斷章取義地摘取經(jīng)常從文人的文字著作中斷章取義地摘取字句,羅織罪名,制造了大批冤獄。字句,羅織罪名,制造了大批冤獄。什么是文字獄?什么是文字獄?株連族人株連族人禍及師友禍及師友因詩因詩“一把心腸論濁清一把心腸論濁清”被被指為侮辱清朝。指為侮辱清朝。胡中藻案胡中藻案數(shù)十人數(shù)十人,其子碎尸梟首其子碎尸梟首反對清朝統(tǒng)治反對清朝統(tǒng)治 呂留良呂留良案案300多人多人同情前明政權(quán),使用同情前明政權(quán),使用南明年號。南明年號。戴名世戴名世南南山集山集案案70-120有攻擊清朝統(tǒng)治者的語句,還有攻擊清朝統(tǒng)治者的語句,還使用南明的年號使用南明的年號 莊廷龍莊廷龍明明史史案案株連人數(shù)株連人數(shù)事由事由案名案名徐駿案徐駿案因詩因詩“明月有情還顧我明月有情還顧我,清風清風無意不留人無意不留人”被指為侮辱清朝。被指為侮辱清朝。考題考題:“維民所止維民所止”被指有被指有辱圣上為辱圣上為“誹謗大逆誹謗大逆”斬首斬首抄家死于獄中抄家死于獄中查嗣庭案查嗣庭案嚴酷荒唐嚴酷荒唐的文字獄清朝文字獄事例清朝文字獄事例奪朱非正色,異種也稱王?奪朱非正色,異種也稱王?詩人詩人 沈德潛沈德潛詠黑牡丹詠黑牡丹(開棺開棺戮尸戮尸,仆其墓碑,仆其墓碑)清風不識字,何故亂翻書清風不識字,何故亂翻書?翰林學士翰林學士 徐駿徐駿2 2.推行孔孟之道推行孔孟之道1.1.提倡尊孔讀經(jīng),宣揚忠君思想和儒家倫理道德提倡尊孔讀經(jīng),宣揚忠君思想和儒家倫理道德2.2.繼續(xù)推行八股取士,禁錮知識分子思想。繼續(xù)推行八股取士,禁錮知識分子思想。目的是為了穩(wěn)定清朝的統(tǒng)治秩序,鞏固專制皇權(quán)!目的是為了穩(wěn)定清朝的統(tǒng)治秩序,鞏固專制皇權(quán)!二、文化專制二、文化專制3.3.修史編書修史編書1.1.組織知識分子在京修史,編纂圖書組織知識分子在京修史,編纂圖書2.2.將各類圖書典籍中抵觸清朝統(tǒng)治的內(nèi)容進行刪改將各類圖書典籍中抵觸清朝統(tǒng)治的內(nèi)容進行刪改二、文化專制二、文化專制乾隆時編訂的四庫全書乾隆時編訂的四庫全書4.4.文化專制的影響文化專制的影響1.1.進一步加強了皇權(quán)進一步加強了皇權(quán)2.2.阻礙了學術(shù)文化的發(fā)展和社會阻礙了學術(shù)文化的發(fā)展和社會的進步,造成了萬馬齊喑的局面的進步,造成了萬馬齊喑的局面二、文化專制二、文化專制 自秦朝到清朝,統(tǒng)治者是如何自秦朝到清朝,統(tǒng)治者是如何加強思想控制的?加強思想控制的?朝代朝代事件事件秦朝秦朝西漢西漢明朝明朝清朝清朝焚書坑儒焚書坑儒罷黜百家,獨尊儒術(shù)罷黜百家,獨尊儒術(shù)八股取士八股取士大興文字獄大興文字獄1.1.1.1.清朝初年,實權(quán)掌握在清朝初年,實權(quán)掌握在清朝初年,實權(quán)掌握在清朝初年,實權(quán)掌握在()()()()A.A.A.A.漢族地主手中漢族地主手中漢族地主手中漢族地主手中 B.B.B.B.蒙古貴族手中蒙古貴族手中蒙古貴族手中蒙古貴族手中 C.C.C.C.滿洲貴族手中滿洲貴族手中滿洲貴族手中滿洲貴族手中 D.D.D.D.皇帝手中皇帝手中皇帝手中皇帝手中CC2.2.2.2.軍機處創(chuàng)設(shè)于軍機處創(chuàng)設(shè)于軍機處創(chuàng)設(shè)于軍機處創(chuàng)設(shè)于()()()()A.A.A.A.順治時期順治時期順治時期順治時期 B.B.B.B.康熙時期康熙時期康熙時期康熙時期 C.C.C.C.雍正時期雍正時期雍正時期雍正時期 D.D.D.D.乾隆時期乾隆時期乾隆時期乾隆時期3.3.3.3.標志著我國封建君主集權(quán)的進一步強化的是(標志著我國封建君主集權(quán)的進一步強化的是(標志著我國封建君主集權(quán)的進一步強化的是(標志著我國封建君主集權(quán)的進一步強化的是()A.A.A.A.議政王大臣會議議政王大臣會議議政王大臣會議議政王大臣會議 B.B.B.B.內(nèi)閣和六部的設(shè)置內(nèi)閣和六部的設(shè)置內(nèi)閣和六部的設(shè)置內(nèi)閣和六部的設(shè)置 C.C.C.C.軍機處的設(shè)置軍機處的設(shè)置軍機處的設(shè)置軍機處的設(shè)置 D.D.D.D.文字獄的實行文字獄的實行文字獄的實行文字獄的實行4.4.4.4.在我國封建社會里,文字獄最嚴重的朝代是(在我國封建社會里,文字獄最嚴重的朝代是(在我國封建社會里,文字獄最嚴重的朝代是(在我國封建社會里,文字獄最嚴重的朝代是()A.A.A.A.秦朝秦朝秦朝秦朝 B.B.B.B.漢朝漢朝漢朝漢朝 C.C.C.C.明朝明朝明朝明朝 D.D.D.D.清朝清朝清朝清朝CD隨隨 堂堂 小小 測測

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