《位置與方向》單元測試卷2

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1、 《位置與方向》 單元測試卷 教材基礎(chǔ)知識針對性訓(xùn)練與基本能力鞏固提高 —、選 擇。 1．太陽 ( )是東升西落。 A．一定 B．不一定 C．不會 2．與北極星相對的方向是 ( ) 。 A．東 B.南 C.西 3．小明座位的西南方向是張強(qiáng)的座位，那么小明在張強(qiáng)的 ( )方向。 A．東南 B.西北 C．東北 4．三(1)班教室的黑板在教室的西面，那么老師講．課時面向 ( )面。 A．東 B．南 C．西 D.北 5。張麗面向南站立， 當(dāng)她向后轉(zhuǎn)之后，她的左面是 ( )，右

2、面是 ( )。 A．東 B．西 C.北 二、填 空。 1．把手表平放在桌面上，用數(shù)字 12 正對著北方。正對著南方的是數(shù) 字( )；數(shù)字 3 正對著 ( )方。 2．小鈴面向西站立，向右轉(zhuǎn)動兩周半，面向 ( )；向左轉(zhuǎn)動 l 周半， 面向 ( )。 3．下圖是某小區(qū)的平面圖，請根據(jù)平面圖填空。 (1)1 號樓在中心花園的 ( )方向；3 號樓在中心花園的 ( )方向；4 號樓在中心花園的

3、 ( )方向。 (2)4 號樓在 2 號樓的 ( )方向； 1 號樓在 2 號樓的 ( )方向。 (3)中心花園在 ( )的北面， ( )的西北面， 2 號樓的 ( )方向。 (4)( )在( )北面。． (5)5 號樓的西面有 ( )號樓和 ( )號樓。 三、算一算，分分類。 (1)把得數(shù)小于 50 的寫在西面。 (2)把得數(shù)在 50～100 的寫在東面。 (3)把得數(shù)在 100—200 的寫在北面。 (4)把得數(shù)在 200 以上的寫在南面。 四、判斷，對的畫“√” ，錯的畫“”

4、。 L 人的影子在西方，太陽應(yīng)在東方。 ( ) 2．和西北相對的方向是西南。 ( ) 3．在森林中可以利用樹葉的疏密來識別方向。 ( ) 4．面對早晨的太陽，你的右手邊是南方。 ( ) 五、應(yīng)用題。 1．小強(qiáng)的家門面向東，放學(xué)回家后站在門前，面向家門，他的前后左 右分別是什么向 ? 2．小明和小立背對背站立，小明向北走 150 米，小立向南走 120 米， 兩人相距多遠(yuǎn) ? 3．小娟向東走 5 步，然后向西走 4 步，再向東走 3 步，再向西走 2 步，再向東走 1 步，現(xiàn)在小娟在

5、出發(fā)點(diǎn)的什么方向幾步的地方 ? 探究拓展能力強(qiáng)化訓(xùn)練與應(yīng)用綜合能力的養(yǎng)成 1．(探究題 )小明面向東向前走 5 步，左轉(zhuǎn)向前走 4 步，再左轉(zhuǎn)向前走 5 步，現(xiàn)在小明面向什么方向 ?如果想盡快回到原地，可以怎樣走 ? 2．(情景題 )奪紅旗，爭第一。 小熊從 A 點(diǎn)出發(fā)，—共有幾條通往小紅旗的路線 ?哪條路線是最近的 ? 描述出你認(rèn)為最近的走法。 3．(開放題 )李芳與張林相鄰，李芳東面有 25 名同學(xué)，張林西面有 5 名同

6、學(xué)，這一排中一共有多少名同學(xué) ? 答案： 第一單元 單元測試 教材基礎(chǔ)知識針對性訓(xùn)練與基本能力鞏固提高

7、一、 1． A 2 ． B 提示：南與北相對。 3 ． C 提示：西南與東北相對。 4 ． A 提示：老師講課時，背對黑板，所以應(yīng)面對東面。 5 ． B A 提示：張麗向后轉(zhuǎn)后，西向北，前面是北，后面是南，左面是西，右 面是東。 二、 1.6 東 提示：可以畫一個表盤，標(biāo)上方向看一看。 2 ．東 西 提示：當(dāng)轉(zhuǎn)動為整圈時，不管向哪面轉(zhuǎn)都會回原方向。

8、 當(dāng)轉(zhuǎn)動為 半圈時，不管從哪面轉(zhuǎn)都會面向原方向的對面。 3 ． (1) 西北 西南 正南 (2) 西南 正西 (3)4 號樓 5 號樓 西南 (4) 這是—道開放題： 1 號樓在 3 號樓北面；中心花園在 4 號樓北面； 2 號樓在 5 號樓的 北面。 提示：寫出 1 個答案就可以了。 (5)3 4 三、西面： 200-180 24 2 東面： 156-100 北面： 305 48+70 28+142 南面： 4002 364-64

9、 四、1．√ 2 。 應(yīng)該是東南 3 ．√ 4 ．√ 五、 1．前面是西，后面是東，左面是南，右面是北。 2 ． 150+120＝270( 米) 3 ． (5-4)+(3 —2)+1=3( 步) 小娟在出發(fā)點(diǎn)的東面 3 步處。 探究拓展能力強(qiáng)化訓(xùn)練與應(yīng)用綜合能力的養(yǎng)成 1 ．面向西；向南走 4 步( 或左轉(zhuǎn)走 4 步) 2 ．有三條路線：中間的那條路最近 ( 也可以標(biāo)號解答 ) ；先向東北走，再向東走，最后向北走。 3 ．答案 1：李芳在張林的東面： 25+1+5+1 ＝32( 名) 答案 2：李芳在張林的西面： 25+5 ＝30( 名)