《教科版三年級上冊《水》單元第2課《水沸騰了》教學(xué)課件》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《教科版三年級上冊《水》單元第2課《水沸騰了》教學(xué)課件（13頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、教科版小學(xué)教科版小學(xué)科學(xué)科學(xué)三年級上冊水單元三年級上冊水單元2.2.水沸騰了水沸騰了蘇州愛?？平唐鞑挠邢薰?022年新版小 學(xué) 科 學(xué) 教 學(xué) 網(wǎng) 資 源 建 設(shè) 團(tuán) 隊(duì) 王 琦 峰如果我如果我們不停地不停地給鍋里的水加里的水加熱，會出，會出現(xiàn)什么情況什么情況？2.水面上冒出大量“白氣”，熱氣騰騰3.水中產(chǎn)生大量氣泡4.會聽見水發(fā)出“咕嚕咕?！钡捻懧?.水面不斷地劇烈翻滾1.水的溫度會上升說一說或者畫一畫你對這個(gè)問題的看法。手拿溫度計(jì)的上端將溫度計(jì)下端浸入水中但不要碰到杯底與杯壁液柱不再升降時(shí)讀數(shù)視線與溫度計(jì)液面持平讀數(shù)時(shí)不能將溫度計(jì)拿出水面玻璃泡玻璃泡液面液面刻度刻度玻璃管玻璃管1.正確認(rèn)
2、識和使用溫度計(jì)2.實(shí)驗(yàn)儀器的名稱、作用和組裝溫度溫度計(jì)燒杯杯石棉網(wǎng)石棉網(wǎng)三三腳腳架架酒精燈酒精燈（測量溫度）量溫度）（裝水）（裝水）（使（使燒杯均勻受杯均勻受熱）（支撐）（支撐）（加（加熱）3.實(shí)驗(yàn)活動的其它注意事項(xiàng)（1）有序地進(jìn)行觀察加熱過程中水的變化和溫度的變化；水沸騰時(shí)水中、水面和水面之上的各種現(xiàn)象。（2）測量溫度時(shí)溫度計(jì)的位置不能動，不要碰到燒杯壁。（3）加熱后的燒杯、三腳架在相當(dāng)長的一段時(shí)間內(nèi)仍是很燙的，勿用手摸，謹(jǐn)防燙傷。實(shí)驗(yàn)觀察記錄表 時(shí) 間0溫度計(jì)的示數(shù)水的變化2468 水在沸騰前水在沸騰前水在沸騰時(shí)水在沸騰時(shí)氣泡氣泡由大變小由大變小由小到大由小到大溫度溫度逐漸升高逐漸升高保持
3、不變保持不變聲音聲音大大小小沸騰前沸騰時(shí)水沸騰時(shí)的現(xiàn)象記錄水沸騰時(shí)的現(xiàn)象記錄4.水在加熱過程中發(fā)生了哪些變化？（1）杯底會產(chǎn)生氣泡。（2）小氣泡逐漸變成大氣泡上升到水面。（3）水面上看見熱氣。5.水在達(dá)到什么溫度時(shí)沸騰？水沸騰的過程中我們看到了什么現(xiàn)象？水沸騰時(shí)的溫度水沸騰時(shí)水中的現(xiàn)象水沸騰時(shí)水面的現(xiàn)象水沸騰時(shí)水面之上的現(xiàn)象溫度計(jì)的100就是以水沸騰時(shí)的溫度為基礎(chǔ)規(guī)定的。100時(shí)水沸水沸騰了了氣泡上升，由小氣泡上升，由小變大大氣泡破裂，氣泡破裂，水面翻水面翻滾大量大量熱氣冒出氣冒出水變成水蒸氣后，體積會大大增加比較蒸發(fā)、沸騰的異同點(diǎn)授權(quán)淘寶店授權(quán)淘寶店 本教學(xué)本教學(xué)資源版源版權(quán)屬于小學(xué)科學(xué)教學(xué)屬于小學(xué)科學(xué)教學(xué)網(wǎng)所有，供全國小學(xué)科學(xué)教網(wǎng)所有，供全國小學(xué)科學(xué)教師個(gè)人在個(gè)人在課堂教學(xué)中無堂教學(xué)中無償使用。使用。其他網(wǎng)站、公司或個(gè)人想要其他網(wǎng)站、公司或個(gè)人想要轉(zhuǎn)載，請與小學(xué)科學(xué)教學(xué)網(wǎng)與小學(xué)科學(xué)教學(xué)網(wǎng)聯(lián)系，系，聯(lián)系系電話：13957381615。如果其他網(wǎng)站、公司或。如果其他網(wǎng)站、公司或個(gè)人用于個(gè)人用于贏利，我利，我們保留追究的保留追究的權(quán)利！利！蘇州愛?？平唐鞑挠邢薰咎迫A儀：0512-66718360、18020271360邵 棟：13915561681（微信同號）郵箱（QQ）：聲聲 明明聯(lián)系我們聯(lián)系我們
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