高中地理 第四單元 第三節(jié) 全球氣候變化及其對人類的影響課件 魯教版必修1.ppt

《高中地理 第四單元 第三節(jié) 全球氣候變化及其對人類的影響課件 魯教版必修1.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《高中地理 第四單元 第三節(jié) 全球氣候變化及其對人類的影響課件 魯教版必修1.ppt（39頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

第三節(jié) 全球氣候變化及其對人類的影響,第四單元 從人地關系看資源與環(huán)境,1.通過分析不同時期全球氣候的變化，說明全球氣候變化的三種時間尺度及其特征。 2.根據(jù)有關資料，說明全球氣候變化的主要原因及其對人類活動的影響。,,學習目標定位,,欄目索引,,,,,基礎知識導學 挑戰(zhàn)自我 點點落實,重點難點探究 重點難點 個個擊破,隨堂達標檢測 即時訓練 體驗成功,教材活動指導 回歸教材 答疑解惑,,一、全球氣候變化 1.影響因素：太陽輻射的變化、 的變化、地形的變化以及 等。 2.不同時期的氣候變化,答案,基礎知識導學 挑戰(zhàn)自我 點點落實,(1) 地質(zhì)時期,,總體狀況：冰川廣布的 和相對溫暖的 交替， 周期約為 年 當前狀況：正處在溫暖的 中,(2) 人類歷史 時期(我國),,15、17、19世紀比較_____ 16、18、20世紀比較_____,,寒暖交替,海陸分布,人,類活動,冰期,間冰期,十萬,間冰期,寒冷,溫暖,,(3)儀器觀測時期,答案,,19世紀末到20世紀40年代 ↓_____________________ 20世紀40年代之后 ↓________________ 20世紀70年代后期 ↓__________________________ 現(xiàn)在,,氣溫波動上升,世界性的氣候增暖時期,全球氣候逐漸變冷,氣溫逐步回升，并呈加速態(tài)勢,,1.冰期和間冰期有什么不同？ 答案 每當冰期出現(xiàn)，冰川從高緯度向低緯度，從高山向平原推進，氣候明顯變冷；間冰期冰川后退，氣候變暖。,答案,【思考】,二、全球氣候變暖的原因與未來變化幅度 1.原因：與工業(yè)革命以來人類大量排放 導致的 有關。 2.證據(jù)：溫室氣體增加的趨勢與地球表面平均氣溫升高的趨勢是一致的。 3.未來變化幅度預測：預計到2100年，全球平均氣溫將升高 ，海平面將上升 。,,答案,溫室氣體,溫室效應,1.4 ℃～5.8 ℃,0.09 米～0.88 米,2.全球變暖的原因有哪些？溫室氣體就是二氧化碳，這句話是否正確，為什么？ 答案 全球變暖既有自然原因，又有人為原因，其中前者是根本性的，因為我們正處在地質(zhì)時期的間冰期內(nèi)，全球氣候正在向變暖的趨勢發(fā)展；后者是輔助性的，也就是說人為原因加劇了變暖的程度。 這句話不正確，因為溫室氣體除二氧化碳之外，還包括甲烷、二氧化氮、氯氟烴化合物、四氯化碳等。,,【思考】,答案,,答案,三、全球氣候變暖的影響 1.導致全球 的上升。 2.可能導致 、暴雨、 等災害事件增加。 3.導致 的調(diào)整。 4.對人類 的威脅會增加。,海平面,干旱,洪澇,生態(tài)系統(tǒng),健康,,3.全球氣候變暖帶來的影響都是負面的嗎？試舉例說明。 答案 不是。 全球氣候變暖會對大部分地區(qū)造成不利影響，但是對部分地區(qū)也會帶來一定的有利影響，如北半球高緯度地區(qū)溫度升高，有利于農(nóng)作物的生長，促進增產(chǎn)等。,答案,【思考】,返回,探究點一 全球氣候變化 探究活動 閱讀材料，完成下列問題。 材料一 你知道樓蘭嗎？它位于亞歐大陸中部的塔里木盆地，羅布泊西北，孔雀河南岸，沙漠之中的古綠洲，是古樓蘭國前期政治、經(jīng)濟、文化中心，也是古代絲綢之路的樞紐，在輝煌了近500年后，于公元四世紀淪為沙漠。公元399年，東晉高僧法顯去印度求法，路經(jīng)樓蘭，這里已是“上無飛鳥，下無走獸，遍望極目，唯以死人枯骨為標識耳?！币粋€具有數(shù)百年歷史的王國不復存在了，一個融匯東西方文化精華的文明消失了。雖然到目前尚未弄清樓蘭消失的確切原因，但大多數(shù)研究人員都認為與氣候變化有關。,重點難點探究 重點難點 個個擊破,材料二 15萬年來地球的氣候變化圖。,,(1)全球氣候變化的影響因素有哪些？在研究過去的氣候變化時，通常將氣候變化分為哪幾個階段？每個階段氣候變化的主要特征是什么？,答案,答案 太陽輻射的變化、海陸分布的變化、地形的變化以及人類活動等。 分為地質(zhì)時期的氣候變化、人類歷史時期的氣候變化和儀器觀測時期的氣候變化三個階段。 地質(zhì)時期：氣候總體表現(xiàn)為冰川廣布的冰期和相對溫暖的間冰期的交替。歷史時期：氣候也有明顯的變化，比較寒冷的時期與比較溫暖的時期交替出現(xiàn)。近代：氣候雖然也有波動，但總的趨勢是在變暖。,,(2)讀材料二圖，判斷下列說法正確的是( ) A.圖中A處為末次間冰期 B.圖中C處為現(xiàn)代間冰期 C.圖中B處為末次冰期 D.圖中D處表示未來2萬年左右地球?qū)⒊霈F(xiàn)一個新的間冰期,答案,A,,(3)據(jù)歷史資料記載，黃河流域曾有象、水牛和竹等生物。據(jù)此判斷，當時的氣候狀況可能是( ) A.氣溫比現(xiàn)在低，降水比現(xiàn)在多 B.氣溫比現(xiàn)在高，降水比現(xiàn)在少 C.氣溫比現(xiàn)在低，降水比現(xiàn)在少 D.氣溫比現(xiàn)在高，降水比現(xiàn)在多,答案,D,反思歸納 全球氣候變化的影響因素及特點,探究點二 全球氣候變暖的原因及影響 探究活動 閱讀圖文材料，回答下列問題。 材料一 全球大氣二氧化碳含量與全球氣溫變化示意圖。,材料二 大氣中二氧化碳濃度增加的原因主要有兩個。首先，由于人口的劇增和工業(yè)化的發(fā)展，人類社會消耗的煤炭、石油和天然氣等化石燃料急劇增加，化石燃料燃燒產(chǎn)生大量的二氧化碳進入大氣，使大氣中的二氧化碳濃度增加；其次，森林毀壞使被植被吸收利用的二氧化碳的量減少，造成二氧化碳被消耗的速度降低。,(1)1950年～2000年以來，全球二氧化碳含量和氣溫有什么變化？二者有什么關系？,,答案,答案 從上圖反映出自1950年以來全球二氧化碳含量呈現(xiàn)不斷上升的趨勢。從各年氣溫變化幅度看，整體呈現(xiàn)波動，但20世紀80年代以后增溫趨勢十分明顯。說明二氧化碳含量增加與全球氣溫變化之間呈正相關。,(2)全球變暖將導致生態(tài)環(huán)境惡化，下面是科學家的一些預測，你能做一些預測嗎？ 科學家的預測之一：自然植被的地理分布與物種組成可能發(fā)生明顯變化。 科學家的預測之二：全球洪水、火災等發(fā)生次數(shù)在一些地區(qū)將增加。 你的預測及理由： ①冰川范圍的可能變化及理由。 ②海洋面積的可能變化及理由。 你的其他預測。,,答案,答案 ①冰川的范圍可能縮小。 因為全球氣溫升高后，分布于高緯度和高山地區(qū)的冰川融化速度會加快，因此冰川的范圍會減小。 ②海洋面積可能擴大。 因為全球氣候變暖，引起海水膨脹，冰川大面積融化，進而導致海平面上升，沿海低地部分被淹沒，海洋面積將擴大。 其他的預測：氣溫的升高會使中緯度地區(qū)變得炎熱，故熱帶范圍可能擴大；全球變暖還可能導致中緯度地區(qū)干旱，使農(nóng)業(yè)區(qū)退化為草原；高緯度地區(qū)可能會變得溫暖，適合農(nóng)業(yè)的發(fā)展等。,反思歸納 全球氣候變暖的原因、影響 (1)全球氣候變暖的原因 ①自然原因：太陽活動、火山活動、地球正處于溫暖的間冰期等。 ②人為原因：燃燒礦物燃料釋放大量的二氧化碳；濫伐森林導致其對二氧化碳的吸收減弱。 (2)全球氣候變暖的影響 全球變暖是近百年來全球氣候變化的顯著特點。氣候變暖對人類的生產(chǎn)生活有很大影響，具體分析如下：,①對海平面和海岸帶的影響,②對生產(chǎn)領域的影響 a.對農(nóng)業(yè)的影響,b.對工業(yè)的影響,③對生態(tài)系統(tǒng)的影響,④對人類健康的影響,,返回,,課堂小結(jié),隨堂達標檢測,對點訓練一 全球氣候變化的特征 讀“全球氣候的長期演變圖”，回答1～2題。,,解析答案,1,2,3,4,5,6,解析 全球氣候變化的基本特點是冷暖、干濕交替，氣候變化周期長短不一。,C,1.全球氣候變化狀況的基本特點是( ) A.全球氣溫逐漸升高 B.降水量總的趨勢在增加 C.冷暖、干濕交替 D.氣候變化周期長短一致,2.圖中①～②時段( ) A.氣候由暖濕轉(zhuǎn)為干冷 B.冰川面積減小 C.雪線高度不變 D.海平面在上升,,1,2,3,4,5,6,解析答案,解析 從圖中曲線變化可以看出，由①～②時段氣溫降低，降水量減少。,A,,對點訓練二 全球氣候變化的成因和影響 氣溫的變化過程證實著全球變暖的殘酷事實。在全球普遍進入工業(yè)化的近100年以來，地球平均地表氣溫升高了0.74℃。科學家對氣候變暖可能的影響進行推測，如下圖所示。據(jù)此，回答3～4題。,1,2,3,4,5,6,解析答案,3.造成上述現(xiàn)象的主要原因不包括( ) A.大量使用煤、石油 B.森林特別是熱帶雨林大量被砍伐 C.家庭廣泛使用空調(diào)和電冰箱 D.大量草場被破壞，草場沙化,解析 全球變暖主要是由燃燒礦物燃料和破壞植被引起的。,C,,4.導致上述現(xiàn)象的氣候變化可能引起的后果是( ) A.高緯度地區(qū)比原來降水更少 B.海平面下降 C.溫帶地區(qū)糧食產(chǎn)量增加 D.北溫帶耕作區(qū)向高緯延伸,1,2,3,4,5,6,解析答案,解析 由于溫度升高，北溫帶耕作區(qū)會向高緯延伸。,D,對點訓練三 全球氣候變化的應對措施 5.下列對策可以緩解氣候變暖的是( ) ①減少化石燃料的使用量 ②大面積植樹造林 ③發(fā)展技術提高燃料的燃燒效率 ④開發(fā)新能源，改善能源結(jié)構(gòu) A.①②③ B.①③④ C.①② D.①②③④,1,2,3,4,5,6,,解析答案,解析 大氣中二氧化碳增多與大量燃燒煤、石油等化石燃料和毀林有關。發(fā)展技術提高燃料的燃燒效率，開發(fā)新能源可以減少向大氣排放溫室氣體，減緩變暖趨勢。,D,綜合提升 6.讀“溫室效應影響圖”，回答下列問題。,1,2,3,4,5,6,(1)造成溫室效應的主要物質(zhì)有 和 等。 其產(chǎn)生溫室效應的原因有： 。 (2)據(jù)圖分析“溫室效應”對下列地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn) 產(chǎn)生的影響： ①南北回歸線附近地區(qū)： 。 ②溫帶耕作業(yè)發(fā)達地區(qū)： 。 ③亞寒帶某些地區(qū)： 。,(3)目前，我國西部嚴重缺糧的原因是 ， “溫室效應”是否會進一步加劇那里的缺糧問題？ ，理由是 。 (4)在節(jié)能減排中，公眾可參與的有利于抑制全球變暖的行動是( ) A.充分利用太陽能，盡量使用公共交通工具 B.采用節(jié)水措施；開發(fā)利用無污染能源 C.多種水稻；充分利用風能 D.維持能源消費結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀；自備購物袋,,返回,解析答案,1,2,3,4,5,6,解析 本題主要考查氣候變暖的原因及其產(chǎn)生的后果。全球變暖主要是因為溫室氣體吸收地面中的長波輻射使大氣增溫。從圖上可以看出地球的溫室效應對農(nóng)業(yè)產(chǎn)生的巨大影響。有些作物因缺水而不能再生長收獲；有些向北移動，總體上說溫帶地區(qū)的降水減少，內(nèi)陸地區(qū)會變得更干旱，土地會退化，荒漠地區(qū)會增加。高緯度地區(qū)降水增加，溫度上升，作物產(chǎn)量會增加。公眾可參與的有利于抑制全球變暖的行動包括兩部分：一是積極植樹種草，二是減少二氧化碳的排放量。 答案 (1)二氧化碳 甲烷 二氧化碳、甲烷等溫室氣體能強烈吸收地面輻射中紅外線長波輻射，使大氣增溫，氟氯烴等化合物破壞臭氧層，使到達地面的紫外線增多，也會使大氣增溫,,1,2,3,4,5,6,解析答案,(2)①氣候更加干旱 ②退化成草場 ③將會適宜某些溫帶作物的生長 (3)氣候干旱 會 降水減少，農(nóng)業(yè)用水缺少，從而影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)使糧食產(chǎn)量減少 (4)A,,返回,1,2,3,4,5,6,教材P90 問題 圖瓦盧是一個島國，面積小，海拔低。隨著全球氣候變暖，一方面，海水溫度升高，海水膨脹導致海平面上升；另一方面，氣候變暖將導致部分極冰、高山冰雪消融加速，海平面不斷上升，海拔低的島國，也將最終完全被海水淹沒。 教材P91 活動 從圖中可以看出，15萬年來地球上發(fā)生過的冰期有3次，發(fā)生過的間冰期有2次，冰期、間冰期大約以十萬年為周期更替，當前地球氣候正處于溫暖的間冰期中。 從圖中可以看出，地球氣溫變化呈現(xiàn)冷暖交替、波狀起伏的特點。其中,教材活動指導 回歸教材 答疑解惑,地球氣溫明顯低于平均氣溫的時期為冰期，氣溫明顯高于平均氣溫的時期稱為間冰期。 教材P94 活動 (1)三觀點中，“禁止燃燒化石燃料，大面積植樹造林”是不現(xiàn)實的。目前人類使用的能源中，最主要的還是煤、石油、天然氣等化石燃料，若禁用必然導致嚴重的能源緊缺。植樹造林也要因地制宜地進行。 (2)另兩種觀點都是可行的。開發(fā)利用太陽能、風能、海洋能等新能源，可以改善能源結(jié)構(gòu)，減少溫室氣體的排放，從而緩解全球氣候變暖；發(fā)展新技術，可提高燃料的燃燒效率，減少燃料使用量，也可減少二氧化碳的排放。 (3)其他觀點，如大力發(fā)展水能、沼氣等清潔能源；不斷擴大綠地面積等。,,返回,