高考生物二輪復(fù)習(xí) 專題能力訓(xùn)練3 酶和ATP（含解析）-人教版高三生物試題

《高考生物二輪復(fù)習(xí) 專題能力訓(xùn)練3 酶和ATP（含解析）-人教版高三生物試題》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高考生物二輪復(fù)習(xí) 專題能力訓(xùn)練3 酶和ATP（含解析）-人教版高三生物試題（9頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、專題能力訓(xùn)練三　酶和ATP 一、判斷題 1.光合作用中葉綠素吸收光能不需要酶的參與。(　　) 2.過酸、過堿或溫度過高,會(huì)使酶的空間結(jié)構(gòu)遭到破壞,使酶永久失活。(　　) 3.人體內(nèi)乙醇濃度越高,與乙醇分解相關(guān)的酶促反應(yīng)速率越快。(　　) 4.滴加FeCl3溶液來提高過氧化氫的分解速率不涉及“降低化學(xué)反應(yīng)活化能”的原理。(　　) 5.酶制劑適于低溫下保存,是因?yàn)榈蜏貢r(shí)酶活性很低,但空間結(jié)構(gòu)穩(wěn)定。(　　) 6.酶催化作用的實(shí)質(zhì)是降低化學(xué)反應(yīng)的活化能,使化學(xué)反應(yīng)順利進(jìn)行。(　　) 7.ATP的組成元素為C、H、O、N、P,其中A的含義是指腺嘌呤,P代表磷酸基團(tuán)。(　　) 8.同一個(gè)

2、體各種體細(xì)胞酶的種類相同,數(shù)量不同,代謝不同。(　　) 9.ATP是生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì),在細(xì)胞中含量很多。(　　) 10.ATP的化學(xué)性質(zhì)不穩(wěn)定,在有關(guān)酶的催化下,ATP中遠(yuǎn)離A的那個(gè)高能磷酸鍵易水解。(　　) 11.酶活性受溫度、pH、底物濃度及酶量的影響。(　　) 12.細(xì)胞中ATP和ADP之間的相互轉(zhuǎn)化,時(shí)刻不停地發(fā)生并處于動(dòng)態(tài)平衡之中。(　　) 13.細(xì)胞中ATP和ADP相互轉(zhuǎn)化的能量供應(yīng)機(jī)制是生物界的共性。(　　) 14.代謝的終產(chǎn)物可反饋調(diào)節(jié)相關(guān)酶活性,進(jìn)而調(diào)節(jié)代謝速度。(　　) 15.用淀粉和淀粉酶探究溫度對(duì)酶活性的影響時(shí),既可用碘液也可用斐林試劑作為檢測(cè)試劑。

3、(　　) 16.細(xì)胞內(nèi)的吸能反應(yīng)一般與ATP的合成相聯(lián)系,放能反應(yīng)一般與ATP的水解反應(yīng)相聯(lián)系。(　　) 17.淀粉酶催化淀粉水解為葡萄糖不需要ATP提供能量。(　　) 18.見光的綠色植物細(xì)胞中,ATP合成時(shí)所需的能量來自細(xì)胞呼吸和光合作用。(　　) 19.根尖分生區(qū)細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)。(　　) 答案:1.√　2.√　3.×　4.×　5.√　6.√　7.×　8.×　9.×　10.√　11.×　12.√　13.√　14.√　15.×　16.×　17.√　18.√　19.√ 二、選擇題 1.(2017天津理綜)將A、B兩種物質(zhì)混合,T1時(shí)加入酶C。下圖為最適溫

4、度下A、B濃度的變化曲線。下列敘述錯(cuò)誤的是(　　) 　　　　　　　　　　　　　　　　 A.酶C降低了A生成B這一反應(yīng)的活化能 B.該體系中酶促反應(yīng)速率先快后慢 C.T2后B增加緩慢是酶活性降低導(dǎo)致的 D.適當(dāng)降低反應(yīng)溫度,T2值增大 答案:C 解析:根據(jù)曲線圖可知B是產(chǎn)物,A是反應(yīng)物,酶C可催化A生成B的反應(yīng),即酶C可降低A生成B的活化能,A項(xiàng)正確。T2后反應(yīng)速率降低直至反應(yīng)停止的原因是反應(yīng)物減少直至消耗完,酶的活性不變,B項(xiàng)正確,C項(xiàng)錯(cuò)誤。題干信息提示是最適溫度下,故降低反應(yīng)溫度,反應(yīng)減慢,到達(dá)反應(yīng)完成的時(shí)間會(huì)延長,D項(xiàng)正確。 2.(2019湖南名校大聯(lián)考)下圖為ATP與

5、ADP相互轉(zhuǎn)化示意圖,下列有關(guān)敘述正確的是(　　) A.能量①均來自細(xì)胞呼吸釋放的能量 B.能量②可為物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸提供能量 C.夜間葉肉細(xì)胞內(nèi)反應(yīng)①停止 D.加入呼吸抑制劑可使反應(yīng)②減慢 答案:B 解析:反應(yīng)①為ATP合成過程,反應(yīng)②為ATP水解過程。因而能量①主要來自細(xì)胞呼吸和光合作用,A項(xiàng)錯(cuò)誤。ATP水解釋放的能量②可為物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸提供能量,B項(xiàng)正確。夜間光合作用停止,但葉肉細(xì)胞內(nèi)還可進(jìn)行呼吸作用,為反應(yīng)①提供能量,C項(xiàng)錯(cuò)誤。加入呼吸抑制劑可使反應(yīng)①減慢,D項(xiàng)錯(cuò)誤。 3.下圖中曲線a表示在最適溫度、最適pH條件下,底物濃度與酶促反應(yīng)速率的關(guān)系。據(jù)圖分析,下列敘述錯(cuò)誤的

6、是(　　) A.在曲線的AB段限制反應(yīng)速率的主要因素是底物濃度 B.在曲線的B點(diǎn)時(shí)再加入一定量的酶,可以用曲線b表示 C.酶的數(shù)量減少后,圖示反應(yīng)速率可用曲線c表示 D.降低pH,重復(fù)該實(shí)驗(yàn),曲線中B點(diǎn)位置不變 答案:D 解析:在曲線的AB段,隨著底物濃度的增大,反應(yīng)速率增大,限制因素是底物濃度。酶量會(huì)影響化學(xué)反應(yīng)速率,酶量的增加,可以增大化學(xué)反應(yīng)速率,酶量減少,可以降低化學(xué)反應(yīng)速率。pH影響酶活性,在最適pH條件下,降低pH,酶活性降低,化學(xué)反應(yīng)速率降低,B點(diǎn)位置下移。 4.將小麥種子分別置于20 ℃和30 ℃培養(yǎng)箱中培養(yǎng)4 d,依次取等量的萌發(fā)種子分別制成提取液Ⅰ和提取液

7、Ⅱ。取3支試管甲、乙、丙,分別加入等量的淀粉液,然后按下圖加入等量的提取液和蒸餾水,水浴保溫5 min,立即在3支試管中加入等量斐林試劑搖勻并水浴加熱,觀察試管中顏色。結(jié)果是(　　) A.甲呈藍(lán)色,乙呈磚紅色,丙呈無色 B.甲呈無色,乙呈磚紅色,丙呈藍(lán)色 C.甲、乙皆呈藍(lán)色,丙呈磚紅色 D.甲呈淺磚紅色,乙呈磚紅色,丙呈藍(lán)色 答案:D 解析:提取液Ⅰ和提取液Ⅱ都含有淀粉酶,能夠分解淀粉生成還原糖,由于30℃培養(yǎng)的小麥種子代謝旺盛,故提取液Ⅱ中淀粉酶含量較高。甲、乙都有淀粉酶,都生成還原糖;乙加入提取液Ⅱ,淀粉酶含量較高,生成還原糖量較多,生成磚紅色沉淀較多;丙無淀粉酶,不生成還

8、原糖,無磚紅色沉淀,呈現(xiàn)斐林試劑的藍(lán)色,故選項(xiàng)D正確。 5.某研究小組利用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的雞肝勻漿、體積分?jǐn)?shù)為3%的H2O2溶液、pH緩沖液等,在適宜溫度下探究pH對(duì)過氧化氫酶活性的影響,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表。該實(shí)驗(yàn)?zāi)艿贸龅慕Y(jié)論是(　　) pH 3.0 5.0 7.0 9.0 11.0 酶活性(產(chǎn)生的氣泡個(gè)數(shù)/30s) 4 8 25 20 10 A.過氧化氫酶具有高效性 B.雞肝勻漿中過氧化氫酶的最適pH一定為7.0 C.pH為7.0時(shí)提高溫度,酶活性會(huì)提高 D.過氧化氫酶對(duì)酸性環(huán)境的耐受性較低 答案:D 解析:此實(shí)驗(yàn)不涉及無機(jī)催化劑催化過氧化氫,無法說明過

9、氧化氫酶具有高效性,A項(xiàng)錯(cuò)誤。欲驗(yàn)證過氧化氫酶的最適pH,應(yīng)設(shè)置更小的pH梯度,B項(xiàng)錯(cuò)誤。題目給定的是適宜溫度,因此當(dāng)溫度提高時(shí),酶的活性會(huì)降低,C項(xiàng)錯(cuò)誤。 6.某興趣小組探究乙醇的濃度和鐵離子對(duì)纖維素酶活性的影響時(shí)進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下圖所示,下列相關(guān)敘述正確的是(　　) A.該實(shí)驗(yàn)的自變量是乙醇濃度,有無鐵離子是無關(guān)變量 B.鐵離子可使纖維素酶催化纖維素水解時(shí)的活化能升高 C.乙醇和鐵離子對(duì)纖維素酶活力有相互促進(jìn)作用 D.若要驗(yàn)證該酶的專一性,則實(shí)驗(yàn)的自變量是底物種類 答案:D 解析:該實(shí)驗(yàn)的自變量是乙醇濃度和有無鐵離子,A項(xiàng)錯(cuò)誤。乙醇濃度為零時(shí),有鐵離子組纖維素酶的活

10、性較高,說明鐵離子可使纖維素酶催化纖維素水解時(shí)活化能降低,B項(xiàng)錯(cuò)誤。隨乙醇濃度的增大,纖維素酶的活性逐漸降低,可見乙醇對(duì)纖維素酶的活性有抑制作用,而鐵離子對(duì)纖維素酶的活性有促進(jìn)作用,C項(xiàng)錯(cuò)誤。驗(yàn)證酶的專一性,實(shí)驗(yàn)的自變量是底物的種類,D項(xiàng)正確。 7.圖1表示三磷酸核苷的結(jié)構(gòu),圖2表示ATP在能量代謝中的作用。據(jù)圖判斷,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(　　) 圖1 圖2 A.圖1中N表示含氮堿基,若N為鳥嘌呤,則可表示GTP B.ATP中的能量可以來源于光能和化學(xué)能,也可以轉(zhuǎn)化為光能和化學(xué)能 C.UTP、GTP分子中的高能磷酸鍵是直接由物質(zhì)氧化獲能產(chǎn)生的 D.人體成熟的紅細(xì)胞中沒有線

11、粒體,但能產(chǎn)生ATP 答案:C 解析:圖1中N表示含氮堿基,若N為A,則表示ATP;若N為G,則表示GTP;若N為U,則表示UTP。由圖2可知,UTP和GTP分子中高能磷酸鍵不是由物質(zhì)氧化獲能產(chǎn)生的,而是由ATP將高能磷酸基轉(zhuǎn)移給UDP或GDP,進(jìn)而生成UTP或GTP。 8.據(jù)下圖判斷,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(　　) A.神經(jīng)細(xì)胞吸收K+時(shí),ATP→甲+丁和甲+丁→ATP速度都會(huì)加快 B.乙中不含高能磷酸鍵,是RNA的基本組成單位之一 C.丙物質(zhì)為腺苷,由腺嘌呤和核糖組成 D.ATP為生命活動(dòng)提供能量需要經(jīng)過圖示的整個(gè)過程 答案:D 解析:神經(jīng)細(xì)胞吸收K+時(shí)為主動(dòng)運(yùn)輸,需消

12、耗能量,故ATP→甲+丁和甲+丁→ATP的速度都會(huì)加快,A項(xiàng)正確。乙物質(zhì)為ATP斷裂掉兩個(gè)高能磷酸鍵之后形成的物質(zhì)——AMP,即腺嘌呤核糖核苷酸,為RNA的基本組成單位之一,B項(xiàng)正確。丙為腺苷“A”,其組成包括腺嘌呤和核糖,C項(xiàng)正確。ATP轉(zhuǎn)化為ADP時(shí)為生物體的各項(xiàng)生命活動(dòng)提供能量,不需要兩個(gè)高能磷酸鍵都斷裂,只是末端的高能磷酸斷裂,D項(xiàng)錯(cuò)誤。 三、非選擇題 9.研究發(fā)現(xiàn),細(xì)胞中分解糖原的糖原磷酸化酶有兩種結(jié)構(gòu)形式:活化型酶a和失活型酶b,二者能夠相互轉(zhuǎn)化(如圖1),酶a能夠催化糖原水解,酶b不能催化糖原水解?？茖W(xué)家用肝組織勻漿和肝組織勻漿離心后的上清液、沉淀物(細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)在上清液中,細(xì)

13、胞膜及各種細(xì)胞器在沉淀物中)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),過程如圖2所示。 圖1 圖2 (1)選擇肝臟作為實(shí)驗(yàn)材料主要是由于肝細(xì)胞中富含　　　　　　　　　　　　　　　。? (2)與無機(jī)催化劑相比,酶催化效率更高的原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。? (3)實(shí)驗(yàn)一表明腎上腺素和胰高血糖素能夠增加肝勻漿中　　　　　的相對(duì)含量,實(shí)驗(yàn)二與實(shí)驗(yàn)一對(duì)照,進(jìn)一步表明腎上腺素和胰高血糖素升血糖的作用很可能是通過　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　實(shí)現(xiàn)的。? (4)據(jù)實(shí)驗(yàn)三和實(shí)驗(yàn)四可推測(cè)腎上腺素和胰高血糖素的受體最可能存在于　　　　　　(填“上清液”或“沉淀物”)中的某種結(jié)構(gòu)上,這種

14、結(jié)構(gòu)最可能是　　　　　(填“細(xì)胞膜”“細(xì)胞質(zhì)”或“細(xì)胞核”)。? (5)在實(shí)驗(yàn)一、二、四中均檢測(cè)到一種小分子活性物質(zhì)c,若要證明物質(zhì)c能夠激活上清液中的酶K,則實(shí)驗(yàn)組應(yīng)選擇的材料及處理方法為　　　　　　(多選題)。? a.上清液 b.沉淀物 c.肝勻漿 d.加入物質(zhì)c e.檢測(cè)酶a含量 f.檢測(cè)酶b含量 答案:(1)肝糖原(或糖原磷酸化酶)　(2)降低化學(xué)反應(yīng)活化能的作用更顯著　(3)酶a　激活酶K,促使酶b轉(zhuǎn)化為酶a,從而促進(jìn)肝糖原分解　(4)沉淀物　細(xì)胞膜　(5)a、d、e 解析:(1)根據(jù)題意可知,酶a能夠催化糖原水解,糖原包括肝糖原和肌糖原,只有肝糖原能夠水解成葡萄糖,因此

15、選擇肝臟作為實(shí)驗(yàn)材料,主要原因是肝細(xì)胞中富含肝糖原。(2)與無機(jī)催化劑相比,酶降低化學(xué)反應(yīng)活化能的作用更顯著。(3)觀察圖2中實(shí)驗(yàn)一的柱形圖可知,腎上腺素與胰高血糖素能夠增加酶a的相對(duì)含量。實(shí)驗(yàn)一的實(shí)驗(yàn)組和實(shí)驗(yàn)二的實(shí)驗(yàn)組進(jìn)行對(duì)照,自變量為是否加入酶b,實(shí)驗(yàn)表明腎上腺素和胰高血糖素升血糖的作用很可能是通過激活酶K,促使酶b轉(zhuǎn)化為酶a,從而促進(jìn)肝糖原分解實(shí)現(xiàn)的。(4)實(shí)驗(yàn)三和實(shí)驗(yàn)四對(duì)比,自變量為是否加入“沉淀物”,從圖中看出,加入沉淀物的酶a含量高,從結(jié)果可推測(cè)腎上腺素和胰高血糖素的受體最可能存在于沉淀物中的某種結(jié)構(gòu)上,這種結(jié)構(gòu)最可能是細(xì)胞膜。(5)在實(shí)驗(yàn)一、二、四中均檢測(cè)到一種小分子活性物質(zhì)c,

16、而實(shí)驗(yàn)三中未檢測(cè)到,說明上清液中可能不含該物質(zhì)。因此若要證明物質(zhì)c能夠激活上清液中的酶K,則實(shí)驗(yàn)組應(yīng)選擇上清液,并加入物質(zhì)c,最后檢測(cè)酶a的含量。如果酶a的含量增加,則證明物質(zhì)c能夠激活上清液中的酶K,否則,不能。故選a、d、e。 10.下圖為生物體新陳代謝與ATP關(guān)系的示意圖,請(qǐng)回答下列問題。 (1)海洋中的電鰻有放電現(xiàn)象,其電能是由圖中的　　　　　(填數(shù)字)過程釋放的能量轉(zhuǎn)變而來的。? (2)某人感冒發(fā)燒,其體溫上升所需要的熱量主要是由圖中　　　　　(填數(shù)字)過程釋放出來的。? (3)用圖中的數(shù)字依次表示光能轉(zhuǎn)變?yōu)楣趋兰∈湛s所需能量的過程。　　　　　　　　　。? (4)經(jīng)測(cè)定

17、,正常成年人靜止?fàn)顟B(tài)下24 h將有40 kg ATP發(fā)生轉(zhuǎn)化,而細(xì)胞內(nèi)ADP、ATP的總量僅為2~10 mmol/L,為滿足能量需要,生物體內(nèi)解決這一矛盾的合理途徑是　　　　　　　　　。? 答案:(1)④　 (2)③　 (3)①②③④　 (4)ATP與ADP之間進(jìn)行相互轉(zhuǎn)化 解析:(1)海洋中的電鰻放電,是ATP中的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的過程,伴隨ATP的水解過程,即圖中的④。(2)某人感冒發(fā)燒,其體溫上升所需要的熱量主要是細(xì)胞呼吸氧化分解有機(jī)物釋放的能量,即圖中的③過程。(3)從太陽光能轉(zhuǎn)變?yōu)楣趋兰∈湛s所需的能量,需要依次經(jīng)過光合作用將光能轉(zhuǎn)化成ATP中活躍的化學(xué)能,再經(jīng)過暗反應(yīng)轉(zhuǎn)化為有機(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能,經(jīng)細(xì)胞呼吸再將有機(jī)物中的化學(xué)能轉(zhuǎn)化成ATP中活躍的化學(xué)能,ATP水解供給各項(xiàng)生命活動(dòng)的需要。(4)ATP在細(xì)胞內(nèi)含量很少,但需要量很大,生物體內(nèi)解決這一矛盾的合理途徑是通過ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化,維持細(xì)胞內(nèi)ATP含量的相對(duì)穩(wěn)定。