《高考生物二輪復(fù)習(xí) 命題點(diǎn)專練7 遺傳的分子基礎(chǔ)、變異與進(jìn)化(1)(選擇題)(含解析)-人教版高三生物試題》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高考生物二輪復(fù)習(xí) 命題點(diǎn)專練7 遺傳的分子基礎(chǔ)、變異與進(jìn)化(1)(選擇題)(含解析)-人教版高三生物試題(5頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、遺傳的分子基礎(chǔ)、變異與進(jìn)化(1)(選擇題)
(建議用時(shí):20分鐘)
(教師用書獨(dú)具)
選擇題:本題共8小題,每小題6分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。
1.(2020·鄭州模擬)某同學(xué)模擬赫爾希和蔡斯的實(shí)驗(yàn)做了如下圖所示的實(shí)驗(yàn),下列有關(guān)分析正確的是( )
A.被35S標(biāo)記的噬菌體中35S標(biāo)記的是DNA
B.圖示實(shí)驗(yàn)過程并不能證明 DNA 是遺傳物質(zhì)
C.上清液a中放射性較低,沉淀物b中放射性較高
D.沉淀物b中放射性的高低,與②過程中的離心程度無關(guān)
B [被35S標(biāo)記的噬菌體中,35S標(biāo)記的是蛋白質(zhì),A錯(cuò)誤;35S標(biāo)記的是噬菌體的蛋白質(zhì),噬菌體侵染
2、細(xì)菌時(shí),DNA進(jìn)入細(xì)菌的細(xì)胞中,而蛋白質(zhì)外殼仍留在細(xì)菌細(xì)胞外,本題缺乏一個(gè)DNA標(biāo)記的對(duì)照實(shí)驗(yàn),因此圖示實(shí)驗(yàn)過程并不能證明DNA是遺傳物質(zhì),B正確;因細(xì)菌的質(zhì)量重于噬菌體,所以離心后,細(xì)菌主要存在于沉淀物中,蛋白質(zhì)外殼主要集中在上清液中,可見,圖示中的上清液a中放射性較高,沉淀物b中放射性較低,C錯(cuò)誤;②過程中離心的目的是讓上清液中析出質(zhì)量較輕的T2噬菌體顆粒,而離心管的沉淀物中留下被感染的細(xì)菌,若離心程度低,則會(huì)導(dǎo)致部分T2噬菌體顆粒到沉淀物中,使沉淀物中含較高的放射性,因此沉淀物b中含放射性的高低,與②過程中的離心程度有關(guān),D錯(cuò)誤。]
2.(2020·西安中學(xué)模擬)如圖是蛋白質(zhì)合成過程示
3、意圖,合成過程由5′端開始,到3′端結(jié)束。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.⑤是蛋白質(zhì)的徹底水解產(chǎn)物之一
B.合成過程中,“肽鏈—tRNA”由P位進(jìn)入A位
C.②與③之間可能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)
D.唾液腺細(xì)胞中的①多于心肌細(xì)胞中的①
B [⑤表示氨基酸,是蛋白質(zhì)徹底水解的產(chǎn)物之一,A正確;核糖體沿mRNA分子從5′端向3′端移動(dòng)一個(gè)密碼子距離,使A位的“肽鏈—tRNA”進(jìn)入P位,B錯(cuò)誤;②表示密碼子,③表示反密碼子,②與③之間可能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì),C正確;①表示核糖體,唾液腺細(xì)胞要分泌唾液,細(xì)胞內(nèi)的核糖體要多于心肌細(xì)胞中的,D正確。]
3.(2020·浙江聯(lián)考)如圖表示某原核細(xì)胞
4、中的一個(gè)DNA片段表達(dá)遺傳信息的過程,其中①為RNA聚合酶結(jié)合位點(diǎn),②③④為核糖體結(jié)合位點(diǎn),AUG為起始密碼。下列相關(guān)敘述正確的是( )
A.DNA片段AB間僅包含一個(gè)基因
B.mRNA片段ab間僅能結(jié)合三個(gè)核糖體
C.蛋白質(zhì)產(chǎn)物α、β、γ結(jié)構(gòu)上的差異主要體現(xiàn)在肽鍵的數(shù)量上
D.過程甲、乙均符合“嘌呤配嘧啶”的堿基配對(duì)原則
D [由題圖可知,翻譯出了三種蛋白質(zhì),說明DNA片段AB間應(yīng)至少有3個(gè)基因,A錯(cuò)誤;mRNA片段ab間可結(jié)合多個(gè)核糖體,B錯(cuò)誤;蛋白質(zhì)產(chǎn)物α、β、γ在結(jié)構(gòu)上的差異是由構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序以及肽鏈的空間結(jié)構(gòu)引起的,C錯(cuò)誤;過程甲為轉(zhuǎn)錄,過程
5、乙為翻譯,兩者均遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,D正確。]
4.(2020·湖北名校聯(lián)考)關(guān)于捕食者在進(jìn)化中的作用,美國(guó)生態(tài)學(xué)家斯坦利(S.M.stanley)提出了“收割理論”:捕食者往往捕食個(gè)體數(shù)量多的物種,這樣就會(huì)避免出現(xiàn)一種或少數(shù)幾種生物在生態(tài)系統(tǒng)中占絕對(duì)優(yōu)勢(shì)的局面,為其他物種的形成騰出空間。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.捕食者的存在有利于增加物種多樣性
B.捕食者的捕食對(duì)被捕食種群的發(fā)展起促進(jìn)作用
C.捕食者和被捕食者的數(shù)量變化不改變二者的基因頻率
D.捕食者和被捕食者在相互影響中共同進(jìn)化
C [捕食者的存在會(huì)避免出現(xiàn)一種或少數(shù)幾種生物在生態(tài)系統(tǒng)中占絕對(duì)優(yōu)勢(shì)的局面,為其他物種的
6、形成騰出空間,有利于增加物種多樣性,A正確;捕食者淘汰了被捕食種群中的老弱病殘個(gè)體,對(duì)被捕食種群的發(fā)展起促進(jìn)作用,B正確;捕食者和被捕食者的數(shù)量變化會(huì)改變二者的基因頻率,C錯(cuò)誤;捕食者和被捕食者在相互影響中共同進(jìn)化,各自發(fā)展了自己的特征,D正確。]
5.(2019·衡中同卷)某雌雄異株植物的紅花(A)對(duì)白花(a)為顯性,種群(處于遺傳平衡)中紅花植株與白花植株的比例為3∶1。由于某種環(huán)境因素改變,含有基因A的雄配子一半不育,其余配子正常,該種群的個(gè)體間隨機(jī)交配得F1。下列敘述正確的是( )
A.親本中A的基因頻率為75%
B.親本與F1中基因型為Aa的個(gè)體所占的比例相同
C.該種群中
7、的雄性個(gè)體會(huì)逐漸減少
D.F1中A的基因頻率為58.3%
B [由題可知,親本中aa的基因型頻率為25%,則親本中a的基因頻率為50%,A的基因頻率為50%,親本的基因型及比例為AA ∶Aa∶aa=1∶2∶1,A錯(cuò)誤;親本產(chǎn)生的配子及隨機(jī)交配產(chǎn)生的后代基因型及比例如下表所示。
雌配子
雄配子
1/2A
1/2a
1/3A
1/6AA
1/6Aa
2/3a
2/6Aa
2/6aa
F1的基因型及比例為AA∶Aa∶aa=1∶3∶2,親本與F1中基因型為Aa的個(gè)體所占的比例均為1/2,F(xiàn)1中A的基因頻率約為41.7%,B正確,D錯(cuò)誤;雄配子中基因比例的改變不影響雌雄個(gè)
8、體的比例,C錯(cuò)誤。]
6.(2020·江西檢測(cè))彈狀病毒為單股負(fù)鏈RNA(記作“-RNA”)病毒。除RNA外,彈狀病毒還有RNA依賴性RNA聚合酶等蛋白質(zhì)成分。如圖是該病毒侵染宿主細(xì)胞并增殖的部分過程。下列相關(guān)敘述正確的是( )
A.該病毒遺傳信息的傳遞方向可表示為RNA→DNA→RNA→蛋白質(zhì)
B.①過程的原料是宿主細(xì)胞提供的脫氧核苷酸
C.該病毒僅有核糖體這一種細(xì)胞器能合成病毒蛋白
D.彈狀病毒侵入宿主細(xì)胞與宿主細(xì)胞膜上特異性蛋白有關(guān)
D [該病毒遺傳信息的傳遞方向可表示為-RNA→+RNA→蛋白質(zhì),A錯(cuò)誤;①過程的原料是宿主細(xì)胞提供的核糖核苷酸,B錯(cuò)誤;病毒無細(xì)胞器等細(xì)
9、胞結(jié)構(gòu),C錯(cuò)誤;彈狀病毒侵入宿主細(xì)胞與宿主細(xì)胞膜上特異性蛋白有關(guān),D正確。]
7.(不定項(xiàng))圖1表示某生物的基因b轉(zhuǎn)錄過程中的局部分子狀態(tài),圖2表示該生物體細(xì)胞內(nèi)部分基因和染色體之間關(guān)系,該生物的黑色素產(chǎn)生需要如圖3所示的三種基因共同參與控制,根據(jù)題意分析,下列說法不正確的是( )
圖1 圖2
圖3
A.圖1所示的過程,一定要有DNA連接酶和RNA聚合酶參與
B.根據(jù)圖2所示的基因型,可以推知該生物體一定不能合成黑色素
C.若圖3中的1個(gè)b基因突變?yōu)锽,則該生物體仍然合成出物質(zhì)乙
D.圖2所示的生物體中,可能存在含有4個(gè)基因b的細(xì)胞
ABC [A、圖1所示的過
10、程,b1鏈與b2鏈互補(bǔ)配對(duì),轉(zhuǎn)錄形成RNA鏈,需要RNA聚合酶,A錯(cuò)誤;B、合成黑色素需基因A、b、C,圖2所示基因型為Aabb,在另一染色體上不能確定是否有C基因,因此不能確定該生物是否能合成黑色素,B錯(cuò)誤;C、若圖3中的1個(gè)b基因突變?yōu)锽,B對(duì)b有顯性作用,則該生物體肯定不能合成出物質(zhì)乙,C錯(cuò)誤;D、圖2所示的生物體中分裂的細(xì)胞若存在姐妹染色單體,細(xì)胞中就含有4個(gè)b基因,故D正確。故選ABC。]
8.(不定項(xiàng))(2020·山東高三開學(xué)考試)帝王蝶是世界上唯一能進(jìn)行長(zhǎng)距離遷徙的蝴蝶?!斑m千里者,三月聚糧”,可帝王蝶的幼蟲竟然僅吃一種叫作“乳草”的有毒植物(乳草產(chǎn)生的毒素“強(qiáng)心甾”有能夠結(jié)合
11、并破壞動(dòng)物細(xì)胞鈉鉀泵的功能),而且帝王蝶幼蟲還能將強(qiáng)心甾儲(chǔ)存在體內(nèi)以防御捕食者。研究人員發(fā)現(xiàn)帝王蝶鈉鉀泵的119和122位氨基酸與其他昆蟲不同。利用基因編輯技術(shù)修改果蠅鈉鉀泵基因,發(fā)現(xiàn)122位氨基酸改變使果蠅獲得抗強(qiáng)心甾能力的同時(shí)導(dǎo)致果蠅“癱瘓”,119位氨基酸改變無表型效應(yīng),但能消除因122位氨基酸改變導(dǎo)致的“癱瘓”作用。根據(jù)以上信息可做出的判斷是( )
A.通過基因編輯技術(shù)研究果蠅鈉鉀泵基因功能時(shí)設(shè)置了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)組
B.帝王蝶鈉鉀泵突變基因的基因頻率不斷升高是乳草選擇作用的結(jié)果
C.帝王蝶在進(jìn)化歷程中119、122位氨基酸的改變一定是同時(shí)發(fā)生的
D.強(qiáng)心甾與鈉鉀泵結(jié)合的普通動(dòng)物細(xì)胞,一般會(huì)因滲透壓失衡而破裂
BD [A、通過基因編輯技術(shù)研究果蠅鈉鉀泵基因功能時(shí)設(shè)置了改變122位氨基酸、改變119位氨基酸、同時(shí)改變122位和119位氨基酸共三個(gè)實(shí)驗(yàn)組,A錯(cuò)誤;B、帝王蝶鈉鉀泵突變基因的基因頻率不斷升高是乳草選擇作用的結(jié)果,B正確;C、基因突變是不定向性的,根據(jù)題干信息不能說明帝王蝶在進(jìn)化歷程中119、122位氨基酸的改變是同時(shí)發(fā)生的,C錯(cuò)誤;D、鈉鉀泵可維持細(xì)胞內(nèi)液具有一定的滲透壓,強(qiáng)心甾與鈉鉀泵結(jié)合的普通動(dòng)物細(xì)胞,細(xì)胞內(nèi)鈉離子濃度可能過高,導(dǎo)致細(xì)胞水腫甚至破裂,D正確。故選BD。]