2019-2020年高中政治 3.2文化在交流中傳播教案（1）新人教版必修3.doc

2019-2020年高中政治 3.2文化在交流中傳播教案（1）新人教版必修3【教學(xué)目標(biāo)】理解文化交流的重要作用和文化傳播的方式和特點(diǎn)，了解文化的傳播與借鑒對文化發(fā)展的重要性。在實(shí)際生活中傳播中國文化，自覺推動中國文化走向世界?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】現(xiàn)代文化傳播的手段?！窘虒W(xué)方法】情景討論法、小組探究法、分析講授法、活動啟發(fā)法。【新課教學(xué)】：（一）、生活中的文化傳播探究活動1：2004年8月29日夜，在雅典奧運(yùn)會閉幕式上，由中國著名電影導(dǎo)演張藝謀和著名大型廣場演出導(dǎo)演陳維亞聯(lián)合執(zhí)導(dǎo)的東方文化的精品，集納中國文化精萃的從奧林匹亞到萬里長城演出，將東方文明在雅典這西方文化的源頭完美展現(xiàn)。在短暫的8分鐘里，14名秀麗的中國女孩穿著民族服裝，拿著琵琶、二胡等中國民族樂器率先出場，全場歡聲雷動。28個武術(shù)學(xué)校的高手，踩著高蹺舉著約4米高的大紅燈籠，張燈結(jié)彩歡迎世界各地的朋友。在中國民樂的伴奏下，舞蹈演員李倩身穿白色服裝，手持紅綢，表演了充滿活力的紅綢舞，將北京奧運(yùn)會會徽“中國印舞動的北京”寓含的熱情和歡樂展示得淋漓盡致。享譽(yù)天下的“中國功夫”通過舞蹈形式加以演繹，別有韻味。一群少兒京劇演員，將中國文化標(biāo)志之一的京劇，通過色彩斑斕的服裝和精彩生動的表演展現(xiàn)出來，贏得滿場喝彩。一位5歲的北京小女孩站在大紅燈籠上，輕唱著廣為流傳的中國民歌“茉莉花”，并以“WELE TO BEIJING”向世界發(fā)出邀請8分鐘的演出，震撼了雅典。200多個國家和地區(qū)的數(shù)十億觀眾，也通過電視直播感受到了中國的邀請，中國的激情。(1) 在從奧林匹亞到萬里長城的表演中，選擇琵琶、二胡及武術(shù)、民歌等藝術(shù)形式，旨在向世界人民傳遞一種什么樣的信息？（2）生活中還有哪些現(xiàn)象屬于文化傳播?(3)你能歸納出文化傳播主要有哪幾種方式嗎? 探究提示：（1）傳遞了中國文化，中國的邀請，中國的激情。(2)生活中朋友聚會、參加娛樂活動、在家上網(wǎng)看電視等，都屬于文化傳播。(2)文化傳播主要方式有：商業(yè)活動、人口遷徙、教育、文化娛樂活動等。1文化傳播的含義文化交流的過程，就是文化傳播的過程。那么何為文化傳播?人們通過一定的方式傳遞知識、信息、觀念、情感和信仰，以及與此相關(guān)的所有社會交往活動，都可視為文化傳播。2文化傳播的途徑(1)商業(yè)活動(2)人口遷徙課堂探究：我同歷史上出現(xiàn)過幾次大規(guī)模的人口遷徙，清你根據(jù)學(xué)過的歷史知識，指出它們對文化變遷產(chǎn)生的影響。探究提示：中國古代，由于天災(zāi)人禍不斷，人口的流動始終沒有停止過。兩晉之際，由于漢族統(tǒng)治階級內(nèi)亂和少數(shù)民族內(nèi)遷，山東、山西淪為主戰(zhàn)場。永嘉之亂后的人口流動，是中國歷史上中原人口南遷的第一次高潮。中原人口南遷的第二高潮發(fā)生在唐朝的安史之亂以后，大批北方人涌入長江流域及其以南地區(qū)。兩宋之際，靖康之亂引起北方人口的第三次南遷高潮。隨著大批北人南遷，中國古代經(jīng)濟(jì)重心南移，經(jīng)濟(jì)重心的南移也帶來了文化重心的南移。以風(fēng)俗習(xí)慣為例，南遷的北人給南方帶去了很多新的風(fēng)俗習(xí)慣，促進(jìn)了南北風(fēng)俗的融合，如南宋都城臨安，即使是南方本地人開的酒館也往往仿效汴京舊俗，在門前張掛爐子燈；茶館則學(xué)北方張掛名人畫像。更有趣的是，北方人吃蒸餅的時(shí)候習(xí)慣于先去掉皮，原本是因?yàn)楸狈斤L(fēng)塵較大，但南方人也跟著學(xué)，去了皮才吃，總之，人口的遷徙，對文化的融合和文化的變遷起了重要作用。(3)教育教育是文化傳播的又一重要途徑。人們通過學(xué)習(xí)各種文化課程，能夠獲得不同的文化知識。在經(jīng)濟(jì)全球化的今天，中外留學(xué)生更是對傳播各自民族的文化起到非常重要的作用。（二）大眾傳媒：現(xiàn)代文化傳播的手段探究活動2：在日本，青少年隨地吐痰、亂扔垃圾等破壞環(huán)境的現(xiàn)象十分少見。而這種現(xiàn)象在中國青少年中卻時(shí)有發(fā)生。請說說可以借助哪些媒介在青少年中傳播環(huán)保意識？（傳遞環(huán)保意識的方式和媒介）探究提示：傳遞環(huán)保意識的方式和媒介：及時(shí)提醒和制止身邊的青少年破壞環(huán)境。（口語）學(xué)校增加環(huán)保課程，對學(xué)生實(shí)施環(huán)保教育。（文字）銷售綠色產(chǎn)品并在上面標(biāo)注倡導(dǎo)環(huán)保的圖文。（商品）在電視上播出關(guān)于環(huán)保的公益廣告。（電視）開設(shè)關(guān)于環(huán)保的綜合網(wǎng)站或論壇。（網(wǎng)絡(luò)）在報(bào)刊中開辟環(huán)保專欄。（印刷、報(bào)刊）在黃金時(shí)段安排關(guān)于環(huán)保的廣播節(jié)目。（廣播）從剛才所例舉的傳播環(huán)保意識的傳播媒介中可以看出各種傳媒都在文化傳播中發(fā)揮著重要的作用。1傳媒及其發(fā)展文化傳播總要經(jīng)過一定的傳媒才能實(shí)現(xiàn)，傳媒大體經(jīng)歷了口語、文字、印刷、電子和網(wǎng)絡(luò)等發(fā)展階段。2大眾傳媒：現(xiàn)代文化傳播的手段各種傳媒都在文化傳播中發(fā)揮著重要作用，并有著自己的特點(diǎn)和優(yōu)勢。傳媒真正開始面向大眾傳遞信息，是以印刷媒體的推廣為標(biāo)志的?，F(xiàn)代社會中的傳媒有報(bào)刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等多種形式，這類傳媒被稱為大眾傳媒。如今，依托電子技術(shù)、微電子技術(shù)、光纖通信技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、多媒體技術(shù)等現(xiàn)代信息技術(shù)，大眾傳媒能夠最大程度地超越時(shí)空的局限，匯集來自世界各地的信息，日益顯示出文化傳遞、溝通、共享的強(qiáng)大功能，已成為文化傳播的主要手段。三、文化交流：做傳播中華文化的使者探究活動3：無論是東方還是西方，人類很早就關(guān)注文化的傳播。春秋戰(zhàn)國時(shí)期，孔子周游列國傳播文化的壯舉，至今為人稱道。他所講得“性相近也，習(xí)相遠(yuǎn)也”，“終日思之，不如學(xué)之”，“朝聞道，夕死可矣”等，已經(jīng)涉及到文化傳播的一些規(guī)律性問題。美國著名傳播學(xué)家威爾伯施拉姆在談到中國文化傳播時(shí)說：“我們在西方文化背景中學(xué)習(xí)科學(xué)研究方法與理論的人，看到中國常青的文化和她悠久的傳的藝術(shù)傳統(tǒng)，總免不了會肅然起敬許多人已注意到現(xiàn)代中國人在傳的學(xué)問上認(rèn)識的深刻與精到，不但反映了悠長的歷史傳統(tǒng)，且常能推陳出新?！保?）結(jié)合學(xué)過的歷史知識，列舉歷史上中外文化交流的佳話。（2）作為當(dāng)代青年，我們?nèi)绾螢閭鞑ブ腥A文化和世界文化做出自己的貢獻(xiàn)？探究提示：（三國時(shí)期，諸葛亮把漢族先進(jìn)的農(nóng)耕技術(shù)經(jīng)西南邊境傳入緬甸，諸葛亮因而受到緬甸人民的尊敬，緬甸境內(nèi)還建有供奉諸葛亮的武侯廟。元朝時(shí)，馬可波羅在中國生活達(dá)20年，回國后寫出了著名的馬可波羅游記，成為有史以來西方人撰寫的詳細(xì)介紹中國的第一部著作。）明代1405至1433年近30年的時(shí)間里，鄭和率領(lǐng)龐大的船隊(duì)，前后七次航行到印度洋、亞非兩大洲沿海的三十幾個國家和地區(qū)，開辟了海上交通和文化傳播的橋梁。鄭和使團(tuán)把明代中國的歷法、技術(shù)、習(xí)俗和書籍傳播了所經(jīng)各國，對這些國家文化的發(fā)展和文明的進(jìn)步具有重要影響。同時(shí)，也從海外引進(jìn)了珍異動植物和名貴藥材、香料等，了解了沿途各國的風(fēng)土人情和文化藝術(shù)。（明朝鄭和下西洋是文化傳播的典范，價(jià)值何在？這對于我們今天發(fā)展文化有何啟示？）1文化交流促進(jìn)世界文化的發(fā)展文化傳播的意義既促進(jìn)本民族文化的繁榮，又促進(jìn)世界文化的發(fā)展。2做傳播中外文化交流的友好使者我們既要更加熱情地歡迎世界各地優(yōu)秀文化在中國傳播，又要更加主動地推動中華文化走向世界。做中外文化交流的友好使者，是時(shí)代賦予我們的使命。【課堂小結(jié)】：1、學(xué)習(xí)文化在交流中傳播須把握三點(diǎn)：一是文化傳播有多種方式和途徑，二是文化傳播有多種媒體和手段，三是現(xiàn)代大眾傳媒對文化傳播的作用。2運(yùn)用全面的觀點(diǎn)看問題，反對角片面的觀點(diǎn)看問題。 既要看到不同民族文化的共性和普遍規(guī)律，又要認(rèn)識到各民族文化之間的差異。既要認(rèn)同本民族的文化，又要尊重其他民族的文化，反對排斥異文化和盲目崇拜異文化的錯誤傾向。既要看到舊的傳媒的文化傳播作用，又要高度關(guān)注大眾傳媒的獨(dú)特作用。 3用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問題，反對用孤立的觀點(diǎn)看問題。 人類歷史進(jìn)入到新世紀(jì)，文化的交流速度更快，范圍更廣，內(nèi)容更豐富。不同文化間的碰撞與沖突是不可避免的，但總體看來，各種文化間的相互溝通、交流、理解與融合才是世界文化發(fā)展的主流，世界各國、各地區(qū)、各民族應(yīng)當(dāng)在保持自己傳統(tǒng)文化精華的基礎(chǔ)上，以更加積極、開放的心態(tài)，吸收其他民族、國家和地區(qū)的優(yōu)秀文化成果，共同構(gòu)筑新世紀(jì)的地界多元化?！菊n堂練習(xí)】 1“傳道、授業(yè)、解惑”體現(xiàn)了( ) A思想運(yùn)動成為社會變革的先導(dǎo) B科學(xué)技術(shù)進(jìn)步推動了文化的進(jìn)步 C教育活動對文化傳播具有重要作用 D遠(yuǎn)程教育活動對文化傳播具有不可替代的作用 答案：C 解析：“傳道、授業(yè)、解感”是中國傳統(tǒng)教育的主要方式，通過這種方式，獲取不同知識，A、B、D項(xiàng)正確但不符合題意。 2下列活動具有文化傳播功能的是( ) 古代商旅活動網(wǎng)絡(luò)互動 教育 人口遷徙 紅色旅游 科考隊(duì)南極考察 A B C D 答案：C 解析：為單純的科研活動，故不選。 3秦國攻滅楚國后，為了加強(qiáng)對南方地區(qū)的控制，派50萬官兵駐扎嶺南地區(qū)。這使得相當(dāng)一部分中原人留在了粵東北地區(qū)，對當(dāng)?shù)匚幕a(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。秦統(tǒng)一中國后，為了戍邊和開發(fā)新區(qū)，組織了一系列大規(guī)模的人口遷徙。其中最著名的北戍五原、云中，南戍五嶺，人數(shù)近百萬，對長城沿線和華南的開發(fā)起了重要作用。上述材料體現(xiàn)的文化傳播途徑是( ) A教育是文化傳播的重要途徑 B人口遷徙是文化傳播的重要途徑 C戰(zhàn)爭是文化傳播的根本途徑 D古代商貿(mào)活動是文化傳播的重要途徑 答案：B 解析：材料明顯體現(xiàn)了人口遷徙是文化傳播的重要途徑。4、第ll屆奧運(yùn)會首次通過電視實(shí)況轉(zhuǎn)播，共有162萬觀眾觀看了轉(zhuǎn)播；第14屆奧運(yùn)會，英國廣播公司以3 000美元獲得電視轉(zhuǎn)播權(quán)，倫敦周圍80千米內(nèi)約有50萬人觀看了轉(zhuǎn)播；第18屆奧運(yùn)會首次通過衛(wèi)星向全球進(jìn)行實(shí)況直播，人們可以在第一時(shí)間了解比賽進(jìn)程，如同身臨其境；第26屆奧運(yùn)會電視實(shí)況轉(zhuǎn)播覆蓋了214個國家和地區(qū)，累計(jì)觀眾達(dá)196億人次。以上事實(shí)說明( )大眾傳媒已日益成為文化傳播的重要手段大眾傳播已取代舊的傳媒大眾傳媒顯示了文化傳遞、溝通、共享的特大功能大眾傳媒克服了舊的傳媒的局限性 A B C D 答案：c 解析：新傳媒的出現(xiàn)，并不意味著舊傳媒的消失，多種傳媒都在文化傳播中發(fā)揮著重要作用，故舍去，應(yīng)選C。