2019-2020年高中化學(xué) 2.2《膠體的性質(zhì)及其應(yīng)用》學(xué)案 舊人教版選修.doc

2019-2020年高中化學(xué) 2.2膠體的性質(zhì)及其應(yīng)用學(xué)案 舊人教版選修【知能達(dá)標(biāo)定位】1 了解分散系，膠體的概念和溶液、懸濁液、乳濁液的涵義。2 掌握膠體的性質(zhì)。3 能夠靈活運(yùn)用膠體的性質(zhì)。4 學(xué)會幾種常見膠體的制備方法?！究键c(diǎn)知能梳理】1 分散系定義：_。常見分散系的比較 分散系項(xiàng)目溶液膠體懸濁液乳濁液分散質(zhì)粒子直徑外觀（特征）分散系中的粒子條件不變長時間放置能否透過半透膜能否透過濾紙實(shí)例2 膠體定義：_。膠體的類型：_，如煙、云、霧等；_，如AgI膠體、Fe(OH)3 膠體、硅酸溶膠等；_，如煙水晶、有色玻璃等。膠體的性質(zhì)：_；_；_；_。思考1。溶液有沒有丁達(dá)爾現(xiàn)象？為什么？ 2懸濁液粒子能否發(fā)生布朗運(yùn)動？為什么？3膠體為什么可以電泳？是否所有膠體粒子都有電泳現(xiàn)象？4怎樣使膠體發(fā)生聚沉？【重點(diǎn)難點(diǎn)突破】1 膠體微粒所帶的電荷膠體微粒表面積_，具有很強(qiáng)的吸附作用，可吸附溶液中的_、_而帶電 一般來說，金屬氫氧化物、金屬氧化物的膠粒吸附_離子，膠粒帶_電荷；非金屬氧化物、金屬硫化物膠體及土壤膠體、硅酸溶膠、As2S3膠體微粒吸附_離子，膠粒帶_電荷。 同一溶膠微粒帶有同種電荷，具有靜電斥力，這是膠體穩(wěn)定存在的_原因；而布朗運(yùn)動是使膠體較穩(wěn)定存在的_原因。（填“主要”或“次要”） 膠體的電荷是指膠體微粒帶有電荷，而不是膠體帶電荷，整個膠體是呈_的；另外，分子膠體微粒大都不帶電，如淀粉膠體、蛋白質(zhì)膠體等。2 膠體的制備和提純想一想請你說出常見的膠體有哪些？膠體粒子各帶什么電荷？ 膠體的制備方法物理分散法：把難溶于水的物質(zhì)顆粒分散成1nm100nm的大小溶于水，如研磨分散法；化學(xué)凝聚法：通過復(fù)分解反應(yīng)使產(chǎn)物分子逐步凝聚為膠體。如Fe(OH)3 膠體的制備：將12 ml FeCl3 飽和溶液滴入20 ml 沸水中至溶液顯紅棕色； 反應(yīng)方程式： _。 AgI膠體的制備：將0.01 mol/L 的AgNO3 溶液810 滴逐滴加入 10 ml 0.01 mol/L的KI溶液中,邊滴邊用力振蕩。（注意：濃度不能大，否則會產(chǎn)生沉淀） 反應(yīng)方程式：_。硅酸膠體的制備：將1 ml 水玻璃滴加到510 ml 1mol/L 的鹽酸中，邊滴邊振蕩。 反應(yīng)方程式：_。 ：膠體在制備中注意不能攪拌，還應(yīng)注意反應(yīng)物的濃度、滴加順序和滴加的速度 膠體的提純：用_法，利用膠體不能透過_的性質(zhì)對膠體進(jìn)行提純3 膠體性質(zhì)的應(yīng)用 想一想請列舉出你所能想到的膠體性質(zhì)的應(yīng)用。（可不填滿或補(bǔ)充）_；_；_；_；_；_；_；_?！纠}】1用特殊方法把固體物質(zhì)加工到納米級（1-100nm,1nm=10-9m）的超細(xì)粉末粒子，然后制得納米材料。下列分散系中的分散質(zhì)的微粒直徑和這種粒子具有相同數(shù)量級的是（ ）A.溶液 B.懸濁液 C.膠體 D.乳濁液2. 下列關(guān)于膠體的敘述不正確的是（ ）A布朗運(yùn)動是膠體微粒特有的運(yùn)動方式，可以據(jù)此把膠體和溶液、懸濁液區(qū)別開來B光線透過膠體時，膠體發(fā)生丁達(dá)爾現(xiàn)象C用滲析的方法凈化膠體時，使用的半透膜只能讓較小的分子、離子通過D膠體微粒具有較大的表面積，能吸附陽離子或陰離子，故在電場作用下會產(chǎn)生電泳現(xiàn)象3. 用下列方法來制備溶膠:0.5摩/升BaCl2溶液和等體積2摩/升硫酸相混和并振蕩;把1毫升飽和三氯化鐵溶液逐滴加入20毫升沸水中,邊加邊振蕩;把1毫升水玻璃加入10毫升1摩/升鹽酸中,用力振蕩.可行的是（ ）A.只有 B.只有 C.只有 D.4. 下列性質(zhì)于膠體性質(zhì)無關(guān)的是 （ ）A在豆?jié){里加入鹽鹵做豆腐B在河流入海處易形成沙洲C一束光線照射蛋白質(zhì)溶液時，從側(cè)面可以看到一束光亮的通路D三氯化鐵溶液中滴入氫氧化鈉溶液出現(xiàn)紅褐色沉淀