2019年九年級語文上冊 第七單元 第27課《醉翁亭記》課件2 滬教版五四制.ppt

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醉翁亭記 歐陽修,學習目標,1、學習本文，掌握本課中的難解字詞。 2、體會古人“與民同樂”的思想。 3、理解本文景物描寫的方式和作用。,,,山行六七里亭影不孤,,翁去八百載醉鄉(xiāng)猶在,兒時朗讀，百變如新， 沉醉其中，如飲美酒。 今日重讀，依然如故， 佳作不朽，萬古長青。 —— 臧克家,畫荻(d?)教子,北宋時期，有個杰出的文學家和史學家，叫歐陽修。文章寫得很出色，在文學上有很高的成就。他四歲那年，父親去世了，家里生活非常困難。他的母親一心想讓兒子讀書，可是，哪里有錢供他上學呢？她左思右想，決定自己教兒子。她買不起紙筆，就拿荻草稈在地上寫字，代替紙筆，教兒子認字。這就是歷史上有名的“畫荻教子”的故事。,作者簡介,歐陽修（1009-1072），北宋文學家，史學家。字永叔，號醉翁，晚年號六一居士，謚文忠，江西吉水人。他4歲喪父，母鄭氏教他識字讀書，10歲能作詩賦，21歲中進士，其后任監(jiān)察御史。北宋中葉詩文革新運動的倡導人，他大力提倡古文，主張文章要“明道”“致用”，著名的古文家三蘇父子、曾鞏、王安石等都出自于他的門下。著有《歐陽文忠公集》。他的散文大都內容充實，氣勢旺盛，具有平實自然、流暢婉轉的藝術風格。,1、“唐宋八大家”是指唐宋時代在散文方面有成就的八位名家是 、 、 、 、 、 、 和曾鞏。,2、《醉翁亭記》作者 ，是 朝 家， 家。他自號 ，又號 。這篇文章選自《 》。,蘇轍,韓愈,柳宗元,歐陽修,王安石,蘇洵,蘇軾,歐陽文忠公集,歐陽修,宋,文學,史學,醉翁,六一居士,文學常識復習檢查:,本文是慶歷六年作者因支持范仲淹的政治改革被貶為滁州太守時寫的。文章極其生動的描寫了醉翁亭的秀麗環(huán)境和變化多姿的自然風光，并勾勒出一幅太守與民同樂的圖畫，抒發(fā)了作者的政治理想和娛情山水以排遣抑郁的復雜感情。,二、寫作背景,背景鏈接,歐陽修是從慶歷五年被貶官到滁州來的。歐陽修在滁州實行寬簡政治，發(fā)展生產，使當地人過上了一種和平安定的生活，年豐物阜，而且又有一片令人陶醉的山水，這是使歐陽修感到無比快慰的。但是當時整個的北宋王朝卻是政治昏暗，奸邪當道，一些有志改革圖強的人紛紛受到打擊，眼睜睜地看著國家的積弊不能消除，衰亡的景象日益增長，這又不能不使他感到沉重的憂慮和痛苦。這是他寫作《醉翁亭記》時的心情，悲傷又有一份歡喜，這兩方面是糅合一起表現在他的作品里的。,字詞梳理,環(huán)滁（ch） 林壑（h）尤(yu)美 瑯琊（lng y）也 水聲潺（chn）潺 飲少輒（zh）醉 若夫（f） 林霏（fēi）開 巖穴（xu）暝（mng） 晦（hu）明變化,傴（yǔ）僂（lǚ）提攜（xi） 酒洌（li） 山肴（yo）野蔌（s） 宴酣（hān）之樂 射者中(zhng) 弈（y）者勝 觥（gōng）籌（chu）交錯 頹（tu）然 樹林陰翳（y）,環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林 壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山 行六七里，漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉，有亭翼然 臨于泉上者，醉翁亭也。,茂盛的樣子,靠近,在山上，名詞作狀語,像鳥張開翅膀的樣子，名詞作狀語,環(huán)繞,全、都,樹林,山谷,走,回環(huán)，曲折環(huán)繞,幽深秀麗,作亭者誰？山之僧智仙也。名之者誰？太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號 曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。,自稱，用自己的別號來命名,命名,就,情趣,建造,稱號,稱為,于，介詞,領會,寄托,環(huán)繞著滁州城的四面都是山。它西南方向的許多山峰，樹林和山谷尤其優(yōu)美，遠望樹木茂盛，又幽深又秀麗的，是瑯琊山。沿著山路走六七里，漸漸聽到水聲潺潺，從兩座山峰中間傾瀉出來的，是釀泉。山勢回環(huán)，路也跟著拐彎，有個亭子四角翹起，像鳥張開翅膀一樣，高踞在泉水之上的，是醉翁亭。造亭子的人是誰？是山中的和尚智仙。給它取名的人是誰？是太守用自己的別號（醉翁）來命名。太守和客人來這里喝酒，喝了少許就醉了，而年齡又最大，所以給自己取了個別號叫“醉翁”。醉翁的情趣不在于喝酒，而在于山水之間。欣賞山水的樂趣，領會在心里，寄托在喝酒上。,若 夫日出而林霏 開，云歸而巖穴 暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳 發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。,香花,茂盛,四季,昏暗,像那,就，表順承,霧氣,散開,山谷,陰暗,早晨,傍晚,開放,美好的,濃郁的,高爽,窮盡,像那太陽出來樹林中的霧氣消散，煙云聚攏來，山谷就顯得昏暗了，朝則自暗而明，暮則自明而暗，或暗或明，變化不一，就是山間的早晨和晚上。野花開了，有一股清幽的香味，好的樹木枝葉繁茂，形成一片濃郁的綠陰，秋高氣爽，霜露潔白，水流減少，石頭裸露，這是山里的四季的景色。早晨上山，傍晚返回，四季的景色不同，而樂趣也是無窮無盡的。,至于負者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應，傴僂 提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。,在前面，名詞作狀語,背著東西的人,野味,菜蔬,交錯的樣子,休息,應答,攙扶，帶領，這里指代小孩子,腰背彎曲，這里指代老年人,清,宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥 籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。,醉醺醺的樣子,下棋,不在于音樂,酒杯,酒籌,臉色蒼老,暢快地喝酒,至于背著東西的人在路上唱歌，走路的人在樹下休息，前面的人呼喚，后面的人答應，老老少少的行人，來來往往絡繹不絕的，是滁州的人們出游啊。到溪邊來釣魚，溪水深魚兒肥，用釀泉的水釀酒，泉水香甜而酒水清，山中的野味野菜，雜亂地擺放在前面的，這是太守的酒宴啊。酒宴上暢飲的樂趣，不在于音樂，投壺的人投中了，下棋的下贏了，酒杯和酒籌交互錯雜，起來坐下，大聲喧嘩的，是眾位賓客歡樂的樣子。臉色蒼老，頭發(fā)花白，醉醺醺地坐在眾人中間，這是太守喝醉了。,已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林蔭翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；,回家,遮蓋,跟隨,意思是鳥到處叫,樂趣,不久,人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。,以……為樂,樂趣,記述,是,不久夕陽落山，人影縱橫散亂，是太守回去，賓客跟隨啊。樹林枝葉茂密成陰，鳥兒到處鳴叫，是游人離開后禽鳥在歡樂。然而禽鳥只知道山林的樂趣，卻不知道人的樂趣，人們只知道跟隨太守游玩的樂趣，卻不知道太守以游人的快樂為快樂。喝醉了能夠同大家一起快樂，醒來能夠用文章記述這樂事的人，是太守。太守是誰？是廬陵歐陽修啊。,成語積累：,3、[水落石出]：水落下去，石頭就露出來。比喻真相大白。,4、[觥籌交錯]：酒杯和酒籌交互錯雜。形容許多 人聚會喝酒時的熱鬧場景,2、[醉翁之意不在酒]：醉翁的興趣并不在于喝酒。 形容人別有意圖，言在此而意在彼。,,1、[峰回路轉]：山勢回環(huán)，路也跟著拐彎。比喻事情經歷曲折后，出現新的轉機。,5、前呼后應：寫文章或做事情考慮周到，前面有伏筆，后面有照應。,,考考你： 1.解釋紅色的字詞。 ①.環(huán)滁皆山也。 ②.有亭翼然臨于泉上者， ③.云歸而巖穴暝 ， ④.至于負者歌于途， ⑤.雜然而前陳者，太守宴也。,,⑥.飲少輒醉， ⑦.醉翁之意不在酒，,環(huán)繞,靠近,昏暗,背,,陳列，擺放,就,情趣,,2.翻譯下面的句子。 （1）峰回路轉，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。 （2）醉翁之意不在酒，在乎水山之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。 （3）醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。,譯文：山勢回環(huán)，路也跟著彎轉，看到一座四角翹起像鳥兒張開翅膀似的亭子，高踞在泉水上邊，這就是醉翁亭了,譯文：醉翁的情趣不在酒上，而在秀麗的水山之間。欣賞山水的樂趣，領會在心里，寄托在喝酒上。,譯文：喝醉了能同大家一起歡樂，酒來后能用文章來記述這件樂事的，就是太守啊。,“而”的常用法有： a 并列 b 承接 c 遞進 d 修飾 e 轉折 f表因果,泉香而酒洌 太守歸而賓客從也 朝而往，暮而歸 而不知人之樂 而年又最高 野芳發(fā)而幽香,,而,表并列 表承接 表修飾 表轉折 表遞進 表承接,體會“也”的不同語氣,表判斷 表解釋 表陳述 表肯定,環(huán)滁皆山也 瑯琊也 釀泉也 醉翁亭也 太守也 廬陵歐陽修也,山之僧智仙也 太守自謂也 故自號曰醉翁也 滁人游也 太守宴也 眾賓歡也 太守醉也,太守歸而賓客從也 游人去而禽鳥樂也,醉翁之意不在酒，在乎山水之間也 得之心而寓之酒也,研讀課文，思考討論,先自己思考，再和小組交流討論,一、貫穿全文始終的感情，體現在哪一個字上？,樂,1、山水之樂，得之心而寓之酒也。 2、朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。 3、宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。 4、樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。 5、然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。 6、醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。,（1）課文那些地方寫了“樂 ”？,,山水之樂,,禽鳥之樂,,宴酣之樂,,游人之樂,,太守之樂,（2）課文寫了哪些 “樂”？,,（3）課文那些地方寫了“醉”？,,山水而醉,,,宴酣而醉,與民同樂而醉,醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。,二、賞析第1段,內容：介紹醉翁亭的自然環(huán)境和得名，并指出“醉翁”二字的深意,,亭的環(huán)境：,遠,近,人和事: （亭名的由來）,作亭者,,抒情,,環(huán)滁皆山,,瑯琊,,釀泉,,醉翁亭,,名之者,,命名之意,醉,,樂,（寫景）,(敘事),開篇點題，由“醉翁亭”引出“樂”這一全文主線。引出下文具體寫“得之心而寓之酒的山水之樂”,整體,局部,第一段有一個名句，請將它找出來。這句話在全文中的作用是什么?,醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。,,這句話是全文的核心命 意,為寫景抒情定下了基調。,[醉翁之意不在酒],１、原意： ２、現在的常用義：,３、哪位同學知道，根據《鴻門宴》的故事也流傳出一個類似這個意思的俗語，叫什么？ 項莊舞劍，意在沛公。,４、此段中還有一個成語，請你找出來。,峰回路轉,５、陸游《游山西村》中與“峰回路轉”意境相似的詩句是什么？,山重水復疑無路， 柳暗花明又一村。,醉翁的情趣并不在于喝酒。,形容人別有意圖，言在此而意在彼。,三、研讀第二段,寫山中景色和出游之樂,山間景,朝暮之景,四時之景,,,,日出而林霏開,云歸而巖穴暝,野花發(fā)而幽香(春景）,佳木秀而繁陰（夏景）,風高霜潔（秋景）,水落而石出（冬景）,,抒情：樂亦無窮,描寫,四、研讀第三段 1、第三段包含幾層意思？,⑴、滁人游： ⑵、太守宴 ⑶、眾賓歡 ⑷、太守醉 ——滁州人的歡樂圖,,表現滁人富足、和平的生活之樂,表現作者“與民同樂”的政治理想,顯示作者治理滁州政績顯著（滁人游）,表現作者寄情山水的樂趣,,與民同樂 情景交融,五、第四段寫日暮醉歸,,禽鳥之樂,游人之樂,太守之樂,樂,（略）,,禽鳥之樂,游人之樂,,與民同樂,,描寫,敘事,融入抒情議論，托出全文主旨,,,,禽鳥之樂,賓客之樂,太守之樂,反襯,反襯,,,,既知禽鳥之樂，又樂眾人之樂；既能同醉，又能自醒。,,與民同樂（主旨）,山林,游玩,,,表現作者復雜感情？,人知…太守之樂其樂也,,醉是表象，樂是實質，醉和樂相互統(tǒng)一,既包含作者娛情山水排遣郁悶的歡樂，也包含看到自己的政績“政通人和”的欣慰，“太守之樂其樂”是作者與民同樂的政治理想的反映。,貫穿全文的主線是:,“樂”,山水之樂,賞景之樂,宴酣之樂,樂人之樂,,醉是表象，樂是實質，醉和樂相互統(tǒng)一,歸結全文 點明主旨,,（主旨） 與民同樂,禽鳥樂,游人樂,太守樂,,小結：,,醉翁亭記,（一）,,,,,寫景：山 泉 亭,,,（由遠到近） （整體到局部）,敘事：作亭者 名之者 自號,,抒情： （破題句，名句。）,,（二）,分,,山間朝暮之景 山間四時之景,,,總,,,,,,（三）,,,,,滁人游 太守宴 眾賓歡 太守醉,,（全段核心）,,,（四）,禽鳥——山林之樂 人——從太守游而樂 太守——樂其樂————醉能同其樂,,,,陪襯,陪襯,山水之樂,樂亦無窮,宴酣之樂,與民同樂,,樂,,醉翁亭記,,亭周環(huán)境：環(huán)滁皆山→瑯琊山→釀泉→有亭翼然,亭之得名：作亭者→名之者→命名之意,亭外景,,朝暮之景,四時之景：,,,朝：日出,暮：云歸,春花、夏木、秋風、冬石,亭中宴,,滁人游 太守宴 眾賓歡 太守醉,離亭歸,,太守歸 游人去 禽鳥樂 從人樂 太守樂,點出亭,,,樂亦無窮,,,,,,借山水之樂排遣內心的郁悶 表現“與民同樂”的政治理想,,本文寫景按照什么順序寫的？,歸納： （l）寫亭的環(huán)境：從遠到近 （2）寫山間之朝暮：從早到晚 （3）寫山間之四時：從春到冬 （4）寫宴飲場面：從外到內,中心思想,全文以“樂”字為線索，通過描寫瑯琊山的美景以及人們游山的歡樂，表現了作者與民同樂的曠達情懷。,小組討論歐陽修“醉能同其樂 ”的感受。,總結：太守之樂不僅在于自然景色之美，更重要的還在于與民同樂的這一文章主旨，表達了他的政治理想；同時也曲折地反映了他由于政治上失意，仕途坎坷，懷才不遇，政治理想無法實現的無可傾訴而又難以排遣的郁悶。,主旨：寄情山水，遣被貶之愁緒；與民同樂，抒高尚之情懷。,（表面熱鬧，內在深沉）,醉翁亭的位置環(huán)境、命名由來（滁州城—瑯琊山—釀泉—醉翁亭，由遠及近）（“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”破題）——“山水之樂”（一日之景、四時之景）——游山情形（滁人游—太守宴—眾賓歡——太守醉）——宴罷醉歸（“醉能同其樂”揭示主旨） “醉”與“樂”是統(tǒng)一的：“醉”是表象，“樂”是實質，寫醉是為了寫樂，“樂”是貫穿全文的線索。敘事、寫景、抒情自然融合，駢句和散句巧妙運用，讀來膾炙人口。,《醉翁亭記》寫作思路,,①至于負者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。②臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。③宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。④蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。,練習,文段一,,各用原句中一個短語，分別概括四句話的意思。,,,,,,,,２、描寫眾賓在太守面前無拘無束的句子：,射者中，……，起坐而喧嘩者。,運用借代手法的兩個句子： _____________；______________,４、準確而全面概括文中宴會特點的一項是（ ） A 酒香菜美 B 奢侈熱鬧 C 簡樸歡樂 D 飲玩兼?zhèn)?傴僂提攜,非絲非竹,滁人游,太守宴,眾賓歡,太守醉,C,5 本段描寫主要用意是表現作者________的思想感情。,與民同樂,“太守醉也”句中“醉”的含義是什么？為什么會“醉”？ 答： 游山的滁人有：____ 、____ 、_________ ；寫出游人踴躍而熱鬧場面的詞語是 _______、_______，____________。 能享受山水之樂的人是（ ） A．負者，行者，前者，后者，傴僂提攜。 B．往來而不絕者、起坐而喧嘩者。 C．滁人、眾賓客、太守。 D．太守。,“醉”的含義就是“樂”,因為太守施政有方，滁州人安居樂業(yè)，實現太守與民同樂的理想，所以“醉”也就是 “樂”。,負者,行者,傴僂提攜,前者呼,后者應,往來而不絕,C,,,,,文段二,已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。,、本段用層層襯托的手法。先用______之 樂襯托______之樂，再用______之樂襯托______之樂。,、點明文章主旨的三個字是___________。 、“同其樂”的“其”指的是_________ “述以文者”的“文”指的是_________ 、游人樂的原因：__________ 、本段中最能表達“太守之樂”的句子是,,醉能同其樂，醒能述以文者,從太守游,《醉翁亭記》,一同游山的眾人,同其樂,禽鳥,游人,游人,太守,當堂訓練,按要求默寫。 ① 文中描寫醉翁亭的詞句是：_____________ ② 文中寫山間四時景色的文句是：______________________________ ③ 文中點明“醉翁之意”的句子是：____________________ ④ 文中描繪太平祥和的百姓游樂圖的文字是：__________________________________,翼然臨于泉上者,野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風霜高潔，水落而石出者,醉翁之意不在酒，在乎山水之間也,負者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應，傴僂提攜，往來而不絕者,你會做嗎？ 1、本文選自《 》，作者 ，他是 時著名的 家， 家。作者也是唐宋古文八大家之一，這八大家是 2、貫穿全文的主線是 。文中有句話奠定了全文抒情的基調，后成為千古名句，這句話是 3、文中描寫山間朝暮景色的句是： 描寫山間四時之景的句子是 4、將“醉”與“樂”統(tǒng)一起來的句子是 5、文中“傴僂提攜”所指的是兩種人是， 《桃花源記》中則是用“ ”來指代。,,,課堂知識能力遷移,同為逆境中的借景抒情寄意之作，你認為《岳陽樓記》與《醉翁亭記》在思想感情的表現上有什么相似之處，有什么不同之處？,談一談：你所欣賞的身處逆境時的人生態(tài)度是怎樣的？,寫于慶歷六年。當時作者貶居鄧州。文章以作”記”為名,借題發(fā)揮,表達了作者”不以物喜,不以己悲”的曠達胸襟和”先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的政治抱負,也表達了對滕子京的慰勉和規(guī)勸之意。,也寫于慶歷六年，作者因支持范仲淹政治改革而被貶滁州。他一方面勵精圖治使“政通人和”，一方面寄情山水以詩酒自娛，排遣遭貶謫的抑郁。文中主要表現了他隨遇而安、與民同樂的曠達情懷。,《醉翁亭記》表述主題的方式是含蓄深沉的。在醉中寫樂，在樂中寫醉 ，側重表現歐陽修豁達樂觀的精神。,《岳陽樓記》表達主題的方式是直抒胸臆。以“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的至理名言，展示了范仲淹以天下為己任的高風亮節(jié)。,都表述了自己雖遭貶謫卻仍積極進取，懷濟世安民之心的高尚情感。,不同點：,,相同點：,根據《醉翁亭記》的內容，完成下列對聯。,歐陽修與百姓同樂 范仲淹先天下而憂 岳陽樓上范仲淹作文寄情 醉翁亭中歐陽修飲酒寓意,,,背誦指導,1、環(huán)滁皆山,→,瑯琊也,→,釀泉也,→,醉翁亭也,→,作亭者,→,名之者,→,醉翁也,2、山間朝暮,→,山間四時,3、滁 人 游,→,太守宴,→,眾賓歡,→,太守醉也,4、賓 客 從,→,禽鳥樂,→,太守也,→,歐陽修也,