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1、
2019 最新人教版道德與法治七年級上冊第
一課第 1 框《中學序曲》教案 中學時代
第一框 中學序曲
教學目標 ：
1、理解新起點、大禮包的內容。
2、掌握中學時代對我們的作用。
教學重點： 中學時代對我們的作用。
教學難點： 中學時代對我們的作用。
教學過程：
課堂導入：
伴著新《中學時代》的歌曲 , 看著校園生活的圖片。
1、同學們從畫面中看到了什么？
高大的教學樓、同學們在打籃球、音樂匯演 .............
2、你覺得初中生活怎么樣。很棒！豐富多彩。
2、
3、你對你的初中生活有什么打算？
我希望我的初中生活生活能看更多的書 , 能唱更好聽的歌曲 , 運動會上拿獎 .........
新的起點：
活動一暢所欲言分享“新”
1、踏進中學的大門 , 來到一個新的環(huán)境 , 你發(fā)現(xiàn)了那些新鮮事、感人事請大膽說出來與同學們分享。
新鮮事：新課本、新老師、新同學、新課程表、新作息時間表 , 新的板報內容 .......
感人事：看到一名學生主動將仍在校園里的廢紙拾起來放到垃圾箱里 , 一名學生主動將正在咆哮的水管擰住。
2、與小學相比有那些新變化？
作業(yè)多了 , 時間緊了 , 閱讀量大了 , 知識面廣了
3、, 動腦的題和
事多了 , 朋友多了 ........ 感覺自己長大了。
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3、有人說中學時代為我們的人生長卷打上最美麗的底色？
你怎么認為？（同桌相互提醒）
教師總結 : （ 1）中學時代是人生發(fā)展的一個新階段。這段
時間并不很長卻可以獲得更多的知識 , 磨練自己的意志 , 交
更多的朋友 , 為我們的人生奠定重要的基礎。（ 2）、開始深入的尋找生命的奧秘、撩開精神世界的面紗、主動發(fā)現(xiàn)
自己 , 認識自己、自覺磨練自己的意志、思考生活的意
義 .........
成長的禮物
4、活動二 --- 禮物接接接
1、新的階段 , 新的起點 , 每個人都對自己有新的期待 , 你期待中學時代接到什么樣的大禮包呢？
2、要想真正把禮物收入囊中就必須付諸于行動：你打算怎么做？
快快說出來吧！
要求：
1、小組為單位 , 照樣子寫句子：
例如 : （ 1）希望獲得探索更多的知識 , 希望培養(yǎng)更多的興趣愛好 , 希望自己越來越堅強??
（ 2 ）多讀書、上課鉆心聽講、不懂就問 ........
2、每組選記錄員一名。
3、各組的記錄員把記錄的結果向全班匯報
。
教師總結：
1、（ 1）給我們提供發(fā)
5、展自我的多種機會。（ 2）能激發(fā)我
們的潛能。日新月新我常新。（ 3）不斷的完善的自我。
2、珍惜當下 , 把握機遇 , 從現(xiàn)在做起 , 從點滴做起 , 不懈努力。
板書設計 ：
新的起點
新老師
新同學
新課程
中學序曲
新階段
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發(fā)展機會
激發(fā)潛能
成長的禮物
課堂小結：
本節(jié)課我們一起拉開了中學的序幕探討到了“新”起點、成長禮物、付諸的行動。
6、
學以致用：
1、初中生活把我們帶進一個嶄新的天地 , 在這個新天地里 , 我 們 站 在 一 個 新 起 點 上 。 這 里 的 “ 新 起 點 ” 主 要 指
( C )
A. 新的學校和班級環(huán)境
B. 新同學和新老師
C. 學生自身成長的新階段
D. 新課程和新教材
2．進入中學后 , 你可能遇到的新鮮事是（ A ）
①更多新同學 , 新老師 ②學習更多的科目
③寬闊美麗的校園 ④看到以前從未見過的實驗室 ,
圖書館 , 天文臺等
A．①②③④ B ．①② C ．②④ D ．①②③ 3、進入初中后 , 隨著和同學們
7、的接觸日益增多 , 小軍從一個孤 僻 內 向 的 學 生 變 成 了 一 個 活 潑 開 朗 的 學 生 , 這 說 明
( A )
A. 小軍能積極面對新生活 , 珍惜新起點
B. 小軍未能適應初中新生活
C. 小軍的改變是自然而然完成的
D. 小軍的改變是獨立完成的
4、中學生活饋贈給我們的禮物有哪些？
（ 1）、給我們提供發(fā)展自我的多種機會。（2）、能激發(fā)
我們的潛能。日新月新我常新。（3）、不斷的完善的自
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我。
5、為實現(xiàn)美好的未來 , 在初中時代你打算怎么做？
珍 惜當 下 , 把 握 機 遇 , 從 現(xiàn) 在 做 起 , 從點 滴 做 起 , 不 懈努力。、 教師寄語
珍惜當下 , 為美好的明天而努力、奮斗！
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人教版道德與法治七年級上冊第一課第1框《中學序曲》教案
