中考物理基礎(chǔ)復(fù)習(xí)：第12單元《分子動(dòng)理論與內(nèi)能》ppt導(dǎo)學(xué)課件

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第1部分 基 礎(chǔ) 篇,第十二單元 分子動(dòng)理論與內(nèi)能,考點(diǎn)一 分子熱運(yùn)動(dòng),1.分子動(dòng)理論基本內(nèi)容 （1）物質(zhì)由分子組成，分子間存在間隙. （2）一切物質(zhì)的分子都在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng). （3）分子間存在相互作用的引力和斥力.,B,2.擴(kuò)散現(xiàn)象相互接觸的不同物質(zhì)的分子彼此進(jìn)入對(duì)方分子間隙的現(xiàn)象叫做擴(kuò)散.該現(xiàn)象在固體、液體、氣體間都會(huì)發(fā)生. （1）擴(kuò)散現(xiàn)象產(chǎn)生的條件：不同的物質(zhì)、相互接觸. （2）擴(kuò)散現(xiàn)象產(chǎn)生的原因：分子的無規(guī)則運(yùn)動(dòng).擴(kuò)散現(xiàn)象說明一切物質(zhì)的分子都在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)，同時(shí)也說明了分子間存在間隙. （3）影響擴(kuò)散快慢的因素：溫度越高，分子無規(guī)則運(yùn)動(dòng)越劇烈，擴(kuò)散越快.,引力,不屬于,D,考點(diǎn)二 內(nèi)能,內(nèi)能 2. 內(nèi)能的改變 內(nèi)能的改變改變內(nèi)能的方式有兩種：做功和熱傳遞.這兩種方式從改變內(nèi)能這一效果上來看是等效的.,（1）做功：外界對(duì)物體做功，物體的內(nèi)能增大；物體對(duì)外界做功，物體的內(nèi)能減小.做功改變物體內(nèi)能的實(shí)質(zhì)是內(nèi)能與其他形式能的相互轉(zhuǎn)化. （2）①熱傳遞：物體吸熱，內(nèi)能增大；物體放熱，內(nèi)能減小.熱傳遞改變物體內(nèi)能的實(shí)質(zhì)是內(nèi)能的轉(zhuǎn)移. ②熱量：熱傳遞過程中，傳遞內(nèi)能的多少叫做熱量.單位為焦（J）. ③熱傳遞發(fā)生的條件是存在溫度差，傳遞的方向是從高溫物體傳到低溫物體，或從同一物體的高溫部分傳到低溫部分.沒有溫度差，就沒有熱傳遞的可能.發(fā)生熱傳遞時(shí)，物體吸收熱量，內(nèi)能增大，但溫度不一定升高（如：晶體熔化過程、液體沸騰過程）；物體放出熱量，內(nèi)能減小，但溫度不一定降低（如：晶體凝固過程）,做功,熱傳遞,考點(diǎn)三 熱值,A,考點(diǎn)四 比熱容,2.水的比熱容及其應(yīng)用 水的比熱容為4.2103 J/(kg℃)，表示質(zhì)量為1 kg的水溫度升高（或降低）1 ℃所吸收（或放出）的熱量為4.2103 J. 水的比熱容大，也就是說水吸熱（或放熱）的能力強(qiáng).當(dāng)質(zhì)量一定、升高（或降低）相同的溫度時(shí)，水相對(duì)其他物質(zhì)而言吸收（或放出）的熱量多；在質(zhì)量相同、吸收（或放出）熱量相同的情況下，水的溫度變化小.所以，利用水的這一特性，水常用來做冷卻劑；而且，水域廣也能起到調(diào)節(jié)氣候的作用. 熱量的計(jì)算公式為Q=cmΔt，可分別寫成Q吸=cm（t－t0） 或Q放=cm（t0-t）.,A,考點(diǎn)五 微觀世界的尺度,C,考點(diǎn)六 原子的結(jié)構(gòu),A,考點(diǎn)七 人類對(duì)微觀世界的探究,,C,考點(diǎn)八 人類對(duì)宇宙的認(rèn)識(shí),D,同學(xué)們,來學(xué)校和回家的路上要注意安全,同學(xué)們,來學(xué)校和回家的路上要注意安全,