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最新岳麓版八年級上冊《五四愛國運動》學案
一、學習內(nèi)容
1. 學生掀起愛國運動
2. 無產(chǎn)階級登上政治舞臺
3. 新民主主義革命的開始學習
二、學習重點：簡述五四愛國運動的基本史實 , 理解五四精神。
三、學習過程
1、五四愛國運動爆發(fā) 直接原因（導火線）：
1919 年 5 月 , 巴黎和會上外交失敗。
2、在巴黎和會上 , 為什么作為戰(zhàn)勝國的 , 得到的卻是類似戰(zhàn)敗國的待遇？
巴黎和會是帝國主義國家的分贓會議 , 處于弱國地位的 , 只能處于任人宰割的地位。（弱國無外交）
3、五四愛
2、國運動的基本史實：
1919 年 5 月 4 日, 大學等校學生舉行游行示威 , 高呼 “外爭主權(quán)、內(nèi)除國
賊”、“拒絕在巴黎和會上簽字”、 “取消二十一條”、“誓死爭回青島”等口號 , 要求懲辦賣國賊懲辦親日派 賣國賊曹汝霖、章宗祥、陸宗輿 , 遭到北洋軍閥政府的鎮(zhèn)壓。
6 月 3 日以后 , 五四愛國運動發(fā)展到一個新階段 , 無產(chǎn)階級開始登上政治舞
臺 , 無產(chǎn)階級成為運動的主力軍 , 運動的中心由轉(zhuǎn)移到。結(jié)果五四運動取得初步的勝利。表現(xiàn)在：
①北洋政府釋放被捕學生；
②罷免了曹汝霖、章宗祥、陸宗輿的職務(wù)；
③出席巴黎和會的代表拒絕在對德和約上簽
3、字。
4、五四運動取得初步勝利的原因有哪些？
答：根本原因是 無產(chǎn)階級登 上了政治舞臺 , 發(fā)揮了 主力軍 作用。其次是運動波及全國 , 具有廣泛的群眾性 , 形成了對北洋軍閥政府的 強大壓力 。
5、五四愛國運動意義：
五四愛國運動是近代史上一次徹底的 反帝國反封建的愛國 運動（性質(zhì)） , 青年學生 在運動中起了 先鋒作用 , 無產(chǎn)階級 開始登上政治舞臺 , 發(fā)揮了 主力軍作用 , 運動波及全國 , 具有廣泛的 群眾性 , 它擴大了 馬克思主義 的傳播 , 促進了 馬克思主義與工人運動 的結(jié)合 , 五四運動標志著 新民主主義革命 的開端。
6、五四精神：
4、 不拍犧牲、關(guān)心國家命運和前途、追求真理等愛國主義精神。
7、五四運動與辛亥革命相比 , 在性質(zhì)和歷史作用上有什么不同？
答：性質(zhì) : 辛亥革命是資產(chǎn)階級領(lǐng)導的舊民主主義革命 , 五四運動是無產(chǎn)階級領(lǐng)導的新民主主義革命。
作用：辛亥革命推翻了清政府 , 結(jié)束了 2000 多年的封建帝制；并建立了資
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產(chǎn)階級共和國。五四運動擴大了馬克思主義的傳播 , 促進了馬克思主義與工人階級相結(jié)合；是新民主主義革命的開端。
8、①上文中的“過激派”、“偽說”、“此種學說”分別指的是什么？②引
文作者對“罷學風潮”的認識正確嗎
5、？請說出理由。？
①“過激派”指具有進步思想的知識分子；“偽說”、“此種學說”指馬克思
列寧主義。
②不正確。引文作者對“罷學風潮”原因的認識是錯誤的?！傲T學風潮”的原
因是抗議帝國主義無視領(lǐng)土主權(quán)的完整 , 抗議北洋政府推行的對內(nèi)鎮(zhèn)壓人民對
外妥協(xié)的反動政策
9、召開以“五四精神”為主題的班會。
“五四運動”的主題是 愛國主義情感和英勇斗爭 精神 , 班會的目的是激勵學生為振興中華而奮斗 的歷史責任感和使命感。
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