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北師大版品社四上《請到我的家鄉(xiāng)來》教案

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北師大版品社四上《請到我的家鄉(xiāng)來》教案

最新北師大版品社四上請到我的家鄉(xiāng)來教案教學目標:1、知識目標:引導學生從生活實際中去了解、體會家鄉(xiāng)的人文環(huán)境和自然景觀, 知道家鄉(xiāng)的特產(chǎn) , 從中建立起對家鄉(xiāng)的初步概念。2、能力目標:通過課件整體感知家鄉(xiāng), 通過“小導游”的介紹, 更深層地了解家鄉(xiāng)的人文景觀和物產(chǎn)。3、情感、態(tài)度、價值觀:熱愛生活, 熱愛家鄉(xiāng)。教學準備:1、制作多媒體課件。2、導游證、一日游行程表。教學過程:一、導入。1、欣賞歌曲我愛我的家鄉(xiāng)。同學們 , 你們知道這首歌的名字嗎?那你們愛自己的家鄉(xiāng)嗎?那你們的家鄉(xiāng)都在哪呢?2、現(xiàn)在呀 , 有這么多的客人老師來到了我們的學校做客 , 你們歡迎他們嗎?歡迎的話就讓我們一起讀一讀 - 揭示課題。二、說說家鄉(xiāng)的美。1、誰來說說看家鄉(xiāng)美在哪里?2、同桌交流 , 指名回答。三、感受家鄉(xiāng)的美。1、田野的美。2、海邊的美。3、學校的美。4、家鄉(xiāng)的未來。四、設計“家鄉(xiāng)一日游”。1、出示旅游安排表。2、小組討論 , 完成安排表。家鄉(xiāng)一日游行程安排表(要點:時間、景點要設計好)提示:先確定去哪幾個地方;再確定先到哪兒玩再到哪兒玩(注意不要走重復路, 以免浪費時間和體力);再確定每個地方大約玩多少時間, 列出時間安排。3、學生展示。4、評選出“最佳設計獎”。1 / 2五、嘗嘗我的家鄉(xiāng)菜及特產(chǎn)。六、師小結。2 / 2

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