小學(xué)學(xué)習(xí)落實(shí)《中小學(xué)課外讀物進(jìn)校園管理辦法》工作總結(jié) 范文

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1、小學(xué)學(xué)習(xí)落實(shí)《中小學(xué)課外讀物進(jìn)校園管理辦法》工作總結(jié) xx月xx日，xx小學(xué)召開(kāi)了全體教師會(huì)議，學(xué)習(xí)落實(shí)《教育部關(guān)于中小學(xué)課外讀物進(jìn)校園管理辦法》的相關(guān)要求。同時(shí)，學(xué)習(xí)了省教育廳和市教材辦以及區(qū)教材辦相關(guān)文件。會(huì)上，教學(xué)校長(zhǎng)對(duì)文件進(jìn)行了逐條的學(xué)習(xí)解讀，將精神.傳達(dá)至每一位陽(yáng)光教師，要求大家“令則行，禁則止”，嚴(yán)格執(zhí)行.上級(jí)教育部門(mén)的要求，將此項(xiàng)工作落到實(shí)處。 為此，陽(yáng)光小學(xué)成立了“課外讀物進(jìn)校園”領(lǐng)導(dǎo)管理小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)、圖書(shū)管理員老師、閱讀中心主任、全體班主任為工作組成員，負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。為了更好的貫徹文件精神，陽(yáng)光小學(xué)還制定了《課外讀物進(jìn)校圓管理工作管理方案》，針對(duì)學(xué)校推薦

2、書(shū)目和管理職責(zé)等內(nèi)容作出了具體規(guī)定:推薦書(shū)目每年由各學(xué)科學(xué)年組提出，學(xué)校閱讀中心負(fù)責(zé)人匯總，最后由學(xué)校審核小組研究通過(guò)，向上級(jí)報(bào)備。 做到標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一，過(guò)程嚴(yán)謹(jǐn)。管理工作采用“三管齊下”的方式，圖書(shū)室主要負(fù)責(zé)購(gòu)書(shū)渠道、書(shū)目?jī)?nèi)容的審核，學(xué)生書(shū)吧由閱讀中心主任主管全面工作;各個(gè)班級(jí)的課外讀物管理則由班主任進(jìn)行具體管理。在按標(biāo)準(zhǔn)推薦和嚴(yán)格管理的同時(shí)，我校繼續(xù)著力建設(shè)書(shū)香校園，通過(guò)“教師閱讀指導(dǎo)中心”“好書(shū)推薦”“學(xué)生講書(shū)團(tuán)”的一系列閱讀活動(dòng)，把書(shū)吧建設(shè)和我校的閱讀工作進(jìn)一步夯實(shí)。相信在“辦法”和“規(guī)范”的引領(lǐng)下，我校的課外讀物管理工作定會(huì)更加規(guī)范、嚴(yán)格，成為建設(shè)書(shū)香校園的新起點(diǎn)。讓我們時(shí)刻銘記“書(shū)乃物

3、中精華，善求者必博”，讓書(shū)香溢滿陽(yáng)光校園。 書(shū)香滿校園，讀書(shū)伴成長(zhǎng)——進(jìn)士學(xué)校創(chuàng)書(shū)香校園工作總結(jié) 重視經(jīng)典文化誦讀，營(yíng)造綠色書(shū)香校園，是我們一直以來(lái)不懈的精神追求。一年來(lái)，我校積極響應(yīng)上級(jí)教育主管部門(mén)《書(shū)香校園品牌創(chuàng)建工作實(shí)施方案》精神，在鄒衛(wèi)寧校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，在全校師生的共同努力下，緊緊圍繞＂書(shū)香滿校園，讀書(shū)伴成長(zhǎng)＂這一主題,力求讓師生通過(guò)讀書(shū)增強(qiáng)文化底蘊(yùn),通過(guò)誦讀經(jīng)典讓孩子們學(xué)會(huì)做人,讓書(shū)香伴隨師生成長(zhǎng),引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展?，F(xiàn)在就我校開(kāi)展書(shū)香校園創(chuàng)建工作總結(jié)匯報(bào)如下:　　 一、建立機(jī)制，形成制度 成立了讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)由鄒衛(wèi)寧校長(zhǎng)擔(dān)任，副組長(zhǎng)由李圣鐘副校長(zhǎng)擔(dān)任，組員是全

4、體班子成員及語(yǔ)文教研組長(zhǎng)，班主任，語(yǔ)文老師。小組成員共同努力，制定出了巜進(jìn)士學(xué)校創(chuàng)書(shū)香校園工作方案》巜班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)制度》巜圖書(shū)管理制度》等。管理機(jī)制的建立，讀書(shū)制度的形成，有效促進(jìn)了我校讀書(shū)活動(dòng)健康有序的開(kāi)展和向縱深持續(xù)發(fā)展?！　? 二、營(yíng)造書(shū)香環(huán)境，共建精神家園 我校校園面積不算大，但整潔優(yōu)雅，處處充滿墨寶書(shū)香。校園書(shū)香專(zhuān)欄、班級(jí)圖書(shū)角、班級(jí)書(shū)香園地、樓梯文化墻、書(shū)香黑板報(bào)等，隨時(shí)隨處提供著讀書(shū)資源，孩子們?cè)陟o態(tài)的校園文化中游覽，真正與文化結(jié)緣，時(shí)刻呼吸著書(shū)香的空氣，得到審美的啟迪。書(shū)香專(zhuān)欄書(shū)香專(zhuān)欄書(shū)香專(zhuān)欄書(shū)香專(zhuān)欄書(shū)香專(zhuān)欄書(shū)香專(zhuān)欄書(shū)香專(zhuān)欄書(shū)香專(zhuān)欄書(shū)香專(zhuān)欄書(shū)香專(zhuān)欄書(shū)香展板書(shū)香

5、展板書(shū)香展板書(shū)香展板班級(jí)圖書(shū)角書(shū)香園地書(shū)香黑板報(bào)書(shū)香長(zhǎng)廊書(shū)香長(zhǎng)廊轉(zhuǎn)角文化墻　　 三、制定三個(gè)＂一＂，形成讀書(shū)常態(tài) 開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，不是一件急功近利的事，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣將對(duì)一個(gè)人終身發(fā)展產(chǎn)生影響。為讓孩子們養(yǎng)成良好閱讀習(xí)慣，學(xué)校制定了三個(gè)＂一＂：每天下午第一節(jié)課后舉行全校＂每日一誦＂經(jīng)典誦讀；每周安排一節(jié)閱讀課，由語(yǔ)文老師指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用正確閱讀方法，進(jìn)行課內(nèi)閱讀；每?jī)芍芾冒嚓?duì)課舉行一次班級(jí)讀書(shū)會(huì)，班主任組織班級(jí)學(xué)生進(jìn)行好書(shū)推薦，圖書(shū)漂流等活動(dòng)?！　? 又到了＂每日一誦＂時(shí)間，孩子們和著校園廣播音樂(lè)，誦讀巜增廣賢文》黃淑萍老師在片區(qū)研討活動(dòng)中展示經(jīng)典誦讀教學(xué)巜漁歌子》年輕

6、老師上閱讀指導(dǎo)課兩周一次的班級(jí)讀書(shū)會(huì)　　 四、開(kāi)展了豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)。 ＂興趣是最好的老師。＂自書(shū)香活動(dòng)在我校廣泛鋪開(kāi)以后，我們開(kāi)展了豐富多彩的讀書(shū)主題活動(dòng)，把讀書(shū)和活動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái)，以活動(dòng)促讀書(shū)，孩子們讀書(shū)的熱情更高了。我校讀書(shū)活動(dòng)主要有三個(gè)部分：教師讀書(shū)系列活動(dòng)，學(xué)生讀書(shū)系列活動(dòng)，家庭讀書(shū)系列活動(dòng)。 （一)教師讀書(shū)活動(dòng)： 1、開(kāi)展＂好書(shū)大家讀＂活動(dòng)，學(xué)校每學(xué)期為每位教師購(gòu)買(mǎi)一本教育專(zhuān)著，要求老師摘抄筆記，抒寫(xiě)感悟。 2、舉辦讀書(shū)沙龍活動(dòng)。 3、開(kāi)展教師讀書(shū)筆記評(píng)比?！　? 校長(zhǎng)組織行政班子成員學(xué)習(xí)教育論著巜不跪著教書(shū)》教師讀書(shū)沙龍教師讀書(shū)筆記優(yōu)秀讀書(shū)筆記展教師優(yōu)秀讀書(shū)筆記評(píng)比

7、　　 （二）學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)系列： 1、開(kāi)展了＂假期與父母共讀一本好書(shū)＂書(shū)卡制作和讀后感評(píng)比活動(dòng)。 2、護(hù)苗一綠書(shū)簽作家進(jìn)校園簽名售書(shū)活動(dòng)兒童文學(xué)作家章魚(yú)走進(jìn)課堂鄒校長(zhǎng)高興地接過(guò)二十一世紀(jì)出版社授予我校親子閱讀體驗(yàn)基地牌 3、4月23日世界讀書(shū)日陳誠(chéng)詩(shī)歌朗誦會(huì) 4、＂紅旗飄飄 引我成長(zhǎng)＂讀書(shū)主題班隊(duì)活動(dòng)、征文比賽、演講比賽活動(dòng)。紅旗飄飄 引我成長(zhǎng)主題班會(huì)紅旗飄飄 引我成長(zhǎng)演講比賽主題征文獲獎(jiǎng)名單 5、中學(xué)生優(yōu)秀讀書(shū)筆記評(píng)選 6、古詩(shī)詞默寫(xiě)大賽 7、小學(xué)低年級(jí)經(jīng)典誦讀比賽小低段暢想閱讀書(shū)畫(huà)賽熱鬧非凡的＂淘書(shū)樂(lè)＂活動(dòng)。 （三）特色讀書(shū)活動(dòng)一、 百日讀書(shū)活動(dòng)一年級(jí)小朋友百日

8、閱讀倡儀百日讀書(shū)活動(dòng)階段獎(jiǎng)勵(lì)二、讀書(shū)節(jié)活動(dòng)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)啟動(dòng)儀式現(xiàn)場(chǎng)四年級(jí)同學(xué)向全校發(fā)出讀書(shū)節(jié)活動(dòng)閱讀倡儀校園閱讀剪影開(kāi)學(xué)典禮上讀書(shū)之星授獎(jiǎng)讀書(shū)之星展板 （四）家庭讀書(shū)活動(dòng)溫馨的親子共讀溫馨的親子共讀溫馨的親子共讀親子誦讀 詩(shī)情融融一一書(shū)香家庭微視頻展示活動(dòng)＂親近母語(yǔ)＂書(shū)香家庭朗誦比賽書(shū)香家庭評(píng)選活動(dòng)家長(zhǎng)會(huì)上，讀書(shū)之星、書(shū)香家庭光榮上榜　　 五、開(kāi)卷有益，書(shū)香建設(shè)初見(jiàn)成效　　如今，我們能欣喜的看到：校園內(nèi)，陣陣馥郁的書(shū)香縈繞，師出共同徜徉書(shū)海；學(xué)生家庭，親子閱讀悄然流行。更可喜的是，我校讀書(shū)活動(dòng)引起社會(huì)媒體廣泛關(guān)注：多次報(bào)道我校讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展情況；巜活力吉水》也對(duì)我書(shū)香校園進(jìn)行了報(bào)道；我校六年級(jí)

9、郭奕婷同學(xué)經(jīng)層層篩選，最終入選＂吉水十大最美讀書(shū)人＂；在＂紅旗飄飄，引我成長(zhǎng)＂全縣征文比賽活動(dòng)中，我校上交征文六篇獲獎(jiǎng)；我校許澤晰、楊奕家庭參加＂喜迎建黨100華誕＂經(jīng)典誦讀活動(dòng)獲縣一等獎(jiǎng)；我校自編校本教材巜中小學(xué)生必背古詩(shī)文精選》也倍受學(xué)生喜愛(ài)和家長(zhǎng)好評(píng)。吉水教育網(wǎng)多次報(bào)道我校讀書(shū)活動(dòng)活力吉水報(bào)道我校經(jīng)典誦讀活動(dòng)六年級(jí)學(xué)生郭奕婷評(píng)為＂吉水十大最美讀書(shū)人＂最美讀書(shū)人郭奕婷我校許澤晰、楊奕家庭參加＂喜迎建黨100華誕＂經(jīng)典誦讀活動(dòng)獲縣一等獎(jiǎng)參加＂紅旗飄飄 引我成長(zhǎng)＂主是征文，我校xx老師指導(dǎo)學(xué)生鞠樂(lè)天獲國(guó)家一等獎(jiǎng)；xx老師指導(dǎo)學(xué)生xxx獲國(guó)家一等獎(jiǎng)；xxx老師指導(dǎo)姜揚(yáng)帆獲國(guó)家三等獎(jiǎng)。xx獲縣一等

10、獎(jiǎng)，xx縣二等獎(jiǎng)　　 因?yàn)橛辛藭?shū)，風(fēng)景變得更為美麗；因?yàn)橛辛藭?shū)，人生變得更為厚重。親愛(ài)的朋友，讓我們一起讀書(shū)吧，書(shū)中有森林絢麗的夢(mèng)想，有大海碧波的光芒；書(shū)中跳躍著美妙的音符，充滿了生命的憧憬。讓班級(jí)溢滿書(shū)香，讓書(shū)香溢滿校園，讓我們一起做個(gè)快樂(lè)讀書(shū)人。 學(xué)校關(guān)于落實(shí)“五項(xiàng)管理”致家長(zhǎng)的一封信 親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們： xxxx學(xué)校在民主教育的理念引領(lǐng)下，遵循學(xué)生發(fā)展規(guī)律，喚醒學(xué)生發(fā)展?jié)撃埽e極響應(yīng)教育部提出的《關(guān)于抓好落實(shí)中小學(xué)生“作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)”五項(xiàng)管理》的號(hào)召，促進(jìn)“五項(xiàng)管理”落地生根，現(xiàn)將落實(shí)“五項(xiàng)管理”一封信分享給您，愿我們共同為學(xué)生的健康成長(zhǎng)助力! 一、作業(yè)管

11、理篇 學(xué)校將嚴(yán)格落實(shí)小學(xué)1-2年級(jí)不布置書(shū)面家庭作業(yè)，3-6年級(jí)每天書(shū)面作業(yè)時(shí)間不超過(guò)60分鐘，不給家長(zhǎng)布置作業(yè)或要求家長(zhǎng)批改作業(yè)，不用手機(jī)布置作業(yè)。如學(xué)生有特殊需求，請(qǐng)您及時(shí)與學(xué)校溝通。同時(shí)，向家長(zhǎng)倡議： 1.培養(yǎng)學(xué)習(xí)自覺(jué)性。與孩子一起制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，培養(yǎng)孩子按時(shí)做作業(yè)的習(xí)慣，獨(dú)立做作業(yè)的能力。 2.孩子學(xué)習(xí)中需要幫助時(shí)，家長(zhǎng)指導(dǎo)要注意方法，可以先給予提示，然后讓孩子思考如何做，進(jìn)行有效陪伴。 3.建議您不要憑自己的感覺(jué)隨意給孩子布置作業(yè)，加重孩子學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。不要根據(jù)自己的愛(ài)好給孩子大量報(bào)興趣班，占用孩子休息時(shí)間，增加孩子身體和心理負(fù)擔(dān)。 二、睡眠管理篇 1.統(tǒng)籌安排學(xué)校作息時(shí)間

12、xxx學(xué)校將從保證學(xué)生充足睡眠需要出發(fā)，結(jié)合實(shí)際情況合理確定中小學(xué)作息時(shí)間。上課時(shí)間將不早于8:20；學(xué)生不得提前到校參加統(tǒng)一的教育教學(xué)活動(dòng)，對(duì)于個(gè)別因家庭特殊情況提前到校學(xué)生，要求學(xué)生提出書(shū)面申請(qǐng)，學(xué)校、班主任知曉，將提前通知保安，妥善安置學(xué)生到操場(chǎng)參加天天運(yùn)動(dòng)會(huì)。此外，學(xué)校將合理安排課間休息和下午上課時(shí)間，保障學(xué)生每天12：30-1:20必要的午休時(shí)間。 2.防止學(xué)業(yè)過(guò)重?cái)D占睡眠時(shí)間 xxx學(xué)校將繼續(xù)提升課堂教學(xué)實(shí)效，加強(qiáng)作業(yè)統(tǒng)籌管理，嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定要求，合理調(diào)控學(xué)生書(shū)面作業(yè)總量，指導(dǎo)學(xué)生充分利用課后服務(wù)時(shí)間，使學(xué)生在校內(nèi)基本完成書(shū)面作業(yè)，避免學(xué)生回家后作業(yè)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，擠占正常睡眠時(shí)間

13、。 3.指導(dǎo)提高學(xué)生睡眠質(zhì)量 教師將關(guān)注學(xué)生上課精神狀態(tài)，對(duì)睡眠不足的，及時(shí)提醒學(xué)生并與家長(zhǎng)溝通。班主任老師將統(tǒng)籌好學(xué)生回家后的時(shí)間安排，堅(jiān)持勞逸結(jié)合、適度鍛煉；指導(dǎo)家長(zhǎng)營(yíng)造溫馨舒適的生活就寢環(huán)境，確保學(xué)生身心放松、按時(shí)安靜就寢。 4.向家長(zhǎng)的倡議 充足良好睡眠是孩子有效學(xué)習(xí)和健康成長(zhǎng)的重要保障。請(qǐng)您監(jiān)督孩子不晚于9：20上床睡覺(jué)，保證孩子每天睡眠時(shí)間不少于10小時(shí)。為了讓孩子有一個(gè)良好健康的睡眠環(huán)境，特向家長(zhǎng)倡議如下： （1）幫孩子養(yǎng)成準(zhǔn)時(shí)上床，按時(shí)入睡的好習(xí)慣。準(zhǔn)時(shí)、按時(shí)的睡眠時(shí)間有助于孩子盡快進(jìn)入睡眠狀態(tài)，提高睡眠質(zhì)量。 （2）給孩子營(yíng)造良好的睡眠環(huán)境?？刂剖覂?nèi)適宜的亮度溫度

14、及濕度。屏蔽噪音，可放一些助睡眠的音樂(lè)。 （3）孩子因身體或其他原因未能在就寢之前完成作業(yè)，可終止作業(yè)，按時(shí)就寢。 三、手機(jī)管理篇 為抓好學(xué)生手機(jī)管理，做好預(yù)防學(xué)生過(guò)早近視、沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲教育引導(dǎo)工作，根據(jù)教育部印發(fā)的有關(guān)文件要求，嚴(yán)禁學(xué)生將手機(jī)帶入課堂。因此，請(qǐng)您不要讓孩子帶手機(jī)、電話手表等進(jìn)校園，如果確有需求，請(qǐng)您向?qū)W校(班主任)提出書(shū)面申請(qǐng)，進(jìn)校后將手機(jī)或電話手表交班主任老師統(tǒng)一保管。為把相關(guān)要求落到實(shí)處，學(xué)校特向您提出如下建議： 1.加強(qiáng)管理和溝通引導(dǎo)。家長(zhǎng)要營(yíng)造良好的家庭氛圍，關(guān)注孩子心理健康，防止孩子因?yàn)榍楦腥笔У仍蚨撩杂诰W(wǎng)絡(luò)和手機(jī)游戲。在對(duì)孩子的手機(jī)管理問(wèn)題上，應(yīng)“疏

15、堵”結(jié)合，防止在手機(jī)管理過(guò)程中出現(xiàn)“打、罵、摔”等粗暴行為，堅(jiān)決避免發(fā)生極端事件。 2.以身作則樹(shù)立榜樣。請(qǐng)家長(zhǎng)們以身作則，言傳身教，科學(xué)合理使用手機(jī)，盡量不在孩子面前玩手機(jī)，給孩子樹(shù)立一個(gè)良好的榜樣。同時(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們履行家庭教育職責(zé)，安排好孩子放學(xué)后和節(jié)假日生活，不沉溺于手機(jī)中，指導(dǎo)孩子合理作息。 3.豐富課外生活開(kāi)拓學(xué)生視野。豐富的課外活動(dòng)可以預(yù)防孩子沉迷于手機(jī)，也可以幫助孩子獲得成就感，提升家庭親子關(guān)系，促進(jìn)孩子身心健康發(fā)展。學(xué)生的課外特長(zhǎng)，如球類(lèi)運(yùn)動(dòng)、樂(lè)器、書(shū)法等，既可以鍛煉身體又可以陶冶情操;節(jié)假日還可以引導(dǎo)孩子多參加社團(tuán)活動(dòng)或公益活動(dòng)。 四、讀物管理篇 學(xué)校禁止任何人以任

16、何形式進(jìn)校銷(xiāo)售課外讀物，禁止任何人強(qiáng)制或者變相強(qiáng)制學(xué)生購(gòu)買(mǎi)課外讀物。學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生加強(qiáng)閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)，為了激發(fā)每位同學(xué)的閱讀興趣，為了將讀書(shū)落到實(shí)處，特向家長(zhǎng)倡議如下： 1.多帶孩子去書(shū)店、圖書(shū)館走走，以學(xué)校推薦書(shū)目為重點(diǎn)，為孩子購(gòu)買(mǎi)一些適合的書(shū)籍，培養(yǎng)從小愛(ài)讀書(shū)、勤讀書(shū)的好習(xí)慣。 2.設(shè)立親子閱讀時(shí)間。每天抽出一定時(shí)間，和孩子一起讀書(shū)，分享讀書(shū)成果，營(yíng)造家庭讀書(shū)氛圍，為孩子終生愛(ài)讀書(shū)打下基礎(chǔ)。 3.鼓勵(lì)孩子積極參加班級(jí)學(xué)校舉行的各項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng)。 4.建議孩子閱讀健康、積極的讀物，使其多樣化。兼顧課外讀物的學(xué)科、體裁、題材、國(guó)別、風(fēng)格、表現(xiàn)形式，貫通古今中外。 五、體質(zhì)管理篇 培養(yǎng)學(xué)生

17、科學(xué)良好的鍛煉習(xí)慣，是孩子成長(zhǎng)中必不可少的一項(xiàng)重要活動(dòng)。學(xué)校全面落實(shí)體育活動(dòng)制度，保證校內(nèi)每天一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。為了讓孩子擁有更加健康的體魄，特向家長(zhǎng)倡議如下： 1.引導(dǎo)孩子積極參加體育鍛煉。選擇適合孩子自己身體和年齡特點(diǎn)的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，保證每天在家一小時(shí)的鍛煉時(shí)間。同時(shí)要告知孩子在體育鍛煉活動(dòng)中既要克服困難，更要量力而行，鍛煉與訓(xùn)練時(shí)要注意運(yùn)動(dòng)安全，運(yùn)動(dòng)前要做好準(zhǔn)備活動(dòng)，以免造成運(yùn)動(dòng)損傷。 2.關(guān)注孩子動(dòng)態(tài)的身體狀況，發(fā)現(xiàn)疾病要及時(shí)診治，并及時(shí)報(bào)告學(xué)校。如有既往病史或現(xiàn)在身體有病的，父母要向子女說(shuō)明是否能夠參加高強(qiáng)度的體育鍛煉，以防止意外事故的發(fā)生。同時(shí)必須向?qū)W校提出申請(qǐng)免予參加相關(guān)體育課和免予參加《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試。 3.請(qǐng)家長(zhǎng)做好家校聯(lián)系。保持通訊工具暢通，如遇學(xué)生出現(xiàn)緊急傷病，學(xué)校會(huì)緊急送醫(yī)并通知家長(zhǎng)。電話若有變更，請(qǐng)您隨時(shí)告知班主任。 尊敬的各位家長(zhǎng)，孩子是祖國(guó)的未來(lái)和希望，落實(shí)“五項(xiàng)管理”工作，離不開(kāi)家庭和社會(huì)各界的密切協(xié)作，讓我們攜起手來(lái)，家校共同助力孩子全面發(fā)展，茁壯成長(zhǎng)! 溫馨提示：歡迎各位家長(zhǎng)朋友監(jiān)督學(xué)校工作，如有任何意見(jiàn)或建議，可電話向?qū)W校反映。 xxxx學(xué)校（小學(xué)部） 2021.xx.xx