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高中語文 第三單元 因聲求氣 吟詠詩韻 將進酒課件 新人教版選修《中國古代詩歌散文欣賞》

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高中語文 第三單元 因聲求氣 吟詠詩韻 將進酒課件 新人教版選修《中國古代詩歌散文欣賞》

將 進 酒 李白 賞析示例 課前自學預案 qinjinzncnzhunz xuqipndn 請應當暫且替,給吃喝 即、就通“酤”,買或賣,這里指買放縱、無拘束玩笑毛色斑駁的馬,極言馬的名貴 拿“消”,消除,排遣 三、名句填空(1)君不見高堂明鏡悲白發(fā),_。(2)人生得意須盡歡,_。(3)古來圣賢皆寂寞,_。(4)天生我材必有用,_。朝如青絲暮成雪 莫使金樽空對月惟有飲者留其名千金散盡還復來 動詞,做 介詞,給,替 介詞,為了,為著 介詞,被 動詞,請 動詞,拿 介詞,把 名詞,將帥,將領 副詞,重新 動詞,恢復 動詞,回答 副詞,又,再 名詞作動詞,鳴鐘擊鼓作樂 名詞作動詞,舉行宴會形容詞作動詞,珍貴,看重 為動用法,為而悲 有興致的時候。 被世人冷落。 語助詞,表示動作的進行。 七、特殊句式主人何為言少錢_陳王昔時宴乎樂_君不見黃河之水天上來_賓語前置句省略句,狀語后置句 省略句 一、作家剪影(見“越中覽古”) 二、資料存盤將進酒約作于天寶十一年(752),也就是安史之亂前三四年光景,距詩人被唐玄宗“賜金放還”已達八年之久。當時唐玄宗耽于女色,先后將政事交給奸相李林甫和楊國忠,官場一片黑暗,豪門貴族只顧尋歡作樂,不以國事為重,社會腐敗到了無以復加的地步。詩人對此極為不滿。一天,他與朋友岑勛在元丹丘的潁陽山居喝酒,感嘆時光流逝,自己功業(yè)無成,“抱用世之才而不遇合”,悲憤填膺,在酒酣胸袒之時,借將進酒之調(diào),吟出此千古絕唱。 三、意旨探微這首詩的旨趣在著力刻畫詩人的自我形象,其實是借勸酒為名吐胸中塊壘。全詩的基調(diào)是豪放的,但思想感情十分復雜。其中表達了人生幾何、及時行樂、圣者寂寞、飲者留名的虛無消沉思想。 課堂探究學案 1本文題為“將進酒”,作者為什么要從黃河奔流、鏡中白發(fā)寫起?【參考思路】“君不見黃河之水天上來,奔流到海不復回”兩句用的是古代民歌中的比興手法。李白當時與友人岑勛在另一好友元丹丘的潁陽山居為客,潁陽距離黃河不遠,故借以起興。這兩句極言黃河源頭之高,似乎從天而降,東入大海,勢不可回;緊接著“君不見高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪”感嘆人生易老不過朝暮間的事,因而“不復回”又隱含了韶光易逝、青春難再的寓意。 雄偉永恒的黃河尚且如此,人生更是短暫,開頭四句,令人頓生悲意。詩人的這種悲傷不僅僅是因為自己兩鬢染霜,英雄老去,更是由當時朝廷腐敗、自身的政治抱負無從實現(xiàn)的憤慨而來,極有氣勢。其中天地人生都說到了,境界闊大。前兩句將空間層層放大,后兩句把時間緊緊壓縮,時空上的夸張,開篇就給人靈動飛揚、橫空出世之感。 2感情上大起大落且發(fā)展變化極快,是本詩的一大特色,試結合文本分析。【參考思路】整首詩的感情基調(diào)是豪放的,發(fā)展過程大起大落。詩歌開篇,作者感嘆人生短促,流露出一種悲傷之情。但悲觀卻非李白性情之本色,于是五、六兩句來一逆轉(zhuǎn),由“悲”變?yōu)椤皻g”,用樂觀好強的口吻肯定人生,肯定自我?!疤焐也谋赜杏谩?,表現(xiàn)出一種“自信”。至此,詩人大放豪情,呼酒酣飲。在狂放之際,忽又轉(zhuǎn)為激憤,以嘆古人寂寞,來表現(xiàn)自己寂寞,故而“但愿長醉不愿醒”。 不過,剛露出一點深哀,又回到說酒,詩情再入狂放,要將名貴寶物五花馬、千金裘來換取美酒,圖個一醉方休。正在此時,突然又進出一句“與爾同銷萬古愁”,與開篇之悲呼應,而“萬古愁”則更深沉。總之,本詩感情由悲轉(zhuǎn)樂,轉(zhuǎn)狂放,轉(zhuǎn)激憤,再轉(zhuǎn)狂放,最后結束于“萬古愁”。有氣勢,也有曲折,縱橫捭闔。 3詩中勸酒歌的主題是什么,對此應如何理解?【參考思路】詩中勸酒歌的主題是“鐘鼓饌玉不足貴,但愿長醉不愿醒”。這兩句詩反映了詩人的人生觀和價值觀。“鐘鼓”本是一種樂器,在這里是擊鼓作樂之意,“饌玉”是指精美的食品。在封建時代,只有衣食無憂的達官貴人才有閑情逸致沉溺于聲色犬馬之中,享受山珍海味之美。李白不羨慕達官貴人的生活,實際是對權貴們的一種蔑視,這是封建社會的讀書人最寶貴的性格。 當然,有骨氣,不等于沒有憂愁。李白在蔑視權貴的同時,一種難言的惆悵也在心中涌動,他想通過“長醉不愿醒”來忘卻懷才不遇的痛苦,但醉酒真能解愁嗎?他自己的回答是“抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁”。李白一生志向高遠,有大濟蒼生的愿望,但政治上卻屢遭挫折,仕途坎坷,抱負難伸,滿懷愁緒無從排解,才有了一首將進酒。 4詩人為什么說“古來圣賢皆寂寞,惟有飲者留其名”?為何單舉曹植為例?【參考思路】從某種意義看,這兩句是對封建統(tǒng)治階級埋沒人才的揭露。 “古來圣賢”,至高至大莫若孔子、孟子,他們?yōu)樾麄髯约旱恼沃鲝埗甲哂诟髦T侯國之間,辛苦至極,可有誰聽他們的呢?真是“寂寞”得很!詩人看穿了這一點,曾喟嘆“自言管葛競誰許”,所以說古人“寂寞”,也表現(xiàn)出自己“寂寞”。表現(xiàn)詩人對統(tǒng)治階級不再抱有幻想,決心逃于酒鄉(xiāng),做一個流芳百世的飲者。這是詩人借古人酒杯,澆自己胸中塊壘的憤激之語。 詩人說到“惟有飲者留其名”時,便單單舉出“陳王”曹植作代表,并化用其名都篇“歸來宴平樂,美酒斗十千”之句。這與李白一向自命不凡分不開,他心目中樹為榜樣的是謝安之類的高級人物,而這類人物中,“陳王”與酒聯(lián)系較多。這樣寫便有氣派,與前文極度自信的口吻一致。再者,“陳王”曹植于丕、叡兩朝備受猜忌,有志難展,亦激起詩人的同情,更飽含詩人的不平之氣。 1反向夸張,時空震撼詩篇發(fā)端就是兩組排比長句,前兩句是空間范疇的夸張,氣勢磅礴;后兩句則是時間范疇的夸張,將人生由青春至衰老的全過程說成“朝”“暮”間即可發(fā)生之事,把本來短暫的事物說得更短暫。這兩組排比長句是“反向”的夸張。 2數(shù)字夸張,氣勢磅礴詩中有些夸張是憑借數(shù)字來表現(xiàn)的。詩人筆下描繪的盛筵,不是“菜要一碟乎,兩碟乎?酒要一壺乎,兩壺乎?”而是整頭整頭地“烹羊宰?!保缓壬稀叭俦睕Q不罷休。詩人內(nèi)心的愁緒,自然也與眾不同“萬古愁”。詩人以“千金散盡”形容破費的豪情,用“斗酒十千”表現(xiàn)美酒的昂貴,這些數(shù)字都飽含著豪邁的詩情,同時,又不給人空洞浮夸之感,其根源即在于那潛在酒話里的如波濤洶涌般的憤激情緒。 3想象奇特,豪放飄逸這首詩的基調(diào)是憤激,詩人感情的發(fā)展變化極快。開頭四句寫悲,詩人展開豐富想象,用比喻向人們暗示時光流逝迅疾,一去不返。又用反襯以黃河的偉大永恒襯托生命的渺小脆弱,極具震撼氣勢和力量。 4句式多變,參差錯落全詩以七言為主,而以三、五、十言句“破”之,極參差錯綜之致;詩句以散行為主,又以短小的對仗語點綴(如“岑夫子,丹丘生”“五花馬、千金裘”),節(jié)奏疾徐盡變,奔放而不隨性,唐詩別裁集謂“讀李詩者于雄快之中,得其深遠宕逸之神,才是謫仙人面目”,此篇足以當之。 5用典精當,耐人尋味詩人恰當?shù)厥褂昧瞬苤惭缙綐分?,用曹植來自況。通過曹植的放曠來寫自己,又把曹植的詩句,化為自己的詩句,用得恰當、自然、耐人尋味。 課后鞏固練案 閱讀將進酒,回答16題。將 進 酒 李白君不見黃河之水天上來,奔流到海不復回。君不見高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪。人生得意須盡歡,莫使金樽空對月。天生我材必有用,千金散盡還復來。烹羊宰牛且為樂,會須一飲三百杯。 岑夫子,丹丘生,將進酒,杯莫停。與君歌一曲,請君為我傾耳聽。鐘鼓饌玉不足貴,但愿長醉不愿醒。古來圣賢皆寂寞,惟有飲者留其名。陳王昔時宴平樂,斗酒十千恣歡謔。主人何為言少錢,徑須沽取對君酌。五花馬、千金裘,呼兒將出換美酒,與爾同銷萬古愁。 1對這段詩句的解說,錯誤的一項是( )A“君不見黃河之水天上來,奔流到海不復回?!痹娙艘院铀蝗ゲ环涤魅松桌?,以黃河的偉大永恒襯托生命的渺小脆弱。B“君不見高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪?!睂⑷松汕啻褐了ダ系娜^程說成“朝”“暮”間的事,把本來短暫的人生說得更短暫。 C“人生得意須盡歡,莫使金樽空對月?!北憩F(xiàn)了作者消極的思想:人生得意時,應盡情尋歡作樂,別讓金杯空對天上明月。正因為人生壽命如黃河之水奔流入海一去不復返,因此應及時行樂,莫辜負光陰。D“天生我材必有用,千金散盡還復來?!边@是詩人樂觀自信的肯定,自我價值的宣言,流露出懷才不遇和渴望用世的積極思想感情。答案:D 2“君不見黃河之水天上來,奔流到海不復回。君不見高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪?!痹姼栝_篇的長句有什么特點?表達了詩人怎樣的感情?_答案:長句開篇,起勢突兀,郁積胸中的不平之氣如“黃河之水”挾天風海雨之勢,傾瀉筆端,渲染出詩歌強烈的抒情意味;“高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪”,用夸張的手法來寫青春易逝,人生苦短,感情由高昂轉(zhuǎn)為低回,為下文“勸酒”鋪墊。 3“天生我材必有用,千金散盡還復來”表達了詩人怎樣的愿望?_答案:表現(xiàn)了詩人渴望施展胸中抱負、建功立業(yè)的愿望。 4說說“岑夫子,丹丘生,將進酒,杯莫?!睅讉€短句的作用。_答案:詩人酒酣之際,加入短句,使詩歌節(jié)奏富于變化,十分真切。這時詩人既是生逢知己,又是酒逢對手,簡直忘了是在寫詩。 5杜甫不贊成李白飲酒過多,曾寫道:“痛飲狂歌空度日,飛揚跋扈為誰雄?!闭務勀銓畎椎摹巴达嬁窀琛庇惺裁纯捶ā解析:李白的“痛飲狂歌”是他的局限性的表現(xiàn)??蓞⒖丛孪陋氉孟尻柛栊葜x朓樓餞別校書叔云等篇目,各抒己見。答案:略 6“鐘鼓饌玉不足貴,但愿長醉不愿醒”與“安能摧眉折腰事權貴,使我不得開心顏”在內(nèi)容和表現(xiàn)手法上有何異同?(1)內(nèi)容:_(2)表現(xiàn)手法:_ 答案:(1)同:鄙視權貴。異:前者低沉、消極;后者對精神追求,富有昂揚之氣。(2)同:都是直抒胸臆。異:前者委婉,以鐘鼓饌玉借代權貴;后者直指“權貴”,直白。 (北京卷)閱讀下面這首詩,完成12題。柳 堤明金鑾春江水正平,密樹聽啼鶯。十里籠晴苑,千條鎖故營。雨香飛燕促,風暖落花輕。更欲勞攀折,年年還自生。 1下列對本詩的賞析,不正確的一項是( )A一二句點題,寫“春江”暗含江邊之“堤”,寫“密樹”點出堤上之“柳”。B三四句承題,“十里”承“春江”,寫堤長;“千條”承“密樹”,狀柳茂。C三四句寫柳堤晴日的靜景,五六句寫雨天的動景,以靜寫動,借靜襯動。D“啼鶯”“飛燕”“風暖”“落花”具體生動地描繪出暮春時節(jié)的美麗景色。 雨本無香味,但詩人在“雨香飛燕促”中卻說雨“香”,這是用嗅覺來表達觸覺和視覺的修辭手法。下列詩句中“香”字的運用與本詩類似的兩項是( )A花經(jīng)宿雨香難拾,鶯在豪家語更嬌。(唐鄭谷闕下春日)B蒹葭影里和煙臥,菡萏香中帶雨披。(宋楊樸莎衣) C幾經(jīng)夜雨香猶在,染盡胭脂畫不成。(宋劉子翚海棠花)D燕子來時春雨香,燕子去時秋雨涼。(元楊維楨燕子辭) E映日暖云流似水,浥塵香雨潤如膏。(明邱濬都城春日) 解析: 此題考查考生鑒賞詩歌的思想內(nèi)容和表達技巧的能力?!笆锘\睛苑”化用了“臺城柳”的典故,“千條鎖故營”則是暗指“細柳營”,這兩句主要扣住了“柳”這一詠寫重點。五、六兩句也不僅是寫雨天景色,“風暖落花輕”應是晴天?!耙造o寫動,借靜襯動”說法有誤,本詩的描寫對象是堤柳,“飛燕”“落花”應是襯托堤柳的,所以應是以動襯靜。題:A項,“香難拾”指夜雨過后花香難留,“香”指的是花香。 B項,“菡萏香中帶雨披”意為菡萏在四溢的香氣中披雨而立,“香”指菡萏花香。C項,由詩題可知“香猶在”的香亦指花香。以上三項都是實寫嗅覺,并無用嗅覺來表達觸覺和視覺之意。D項“燕子來時春雨香”和E項“浥塵香雨潤如膏”中的“香”都是指雨香,前者用嗅覺來表達視覺感受,后者用嗅覺來表達觸覺感受。答案:CDE 2這首詩運用了由景及理的寫法,這種寫法在王之渙登鸛雀樓(白日依山盡)、白居易賦得古原草送別(離離原上草)、蘇軾題西林壁(橫看成嶺側(cè)在峰)等詩中也有體現(xiàn)。任選上述詩歌中的一首,也可選取其他詩作,具體說明其中景和理的內(nèi)容,并分析景理之間的關系。(不少于150字)_ 解析:本題考查考生鑒賞詩歌表達技巧的能力。題干中要求考生答出兩個層面的內(nèi)容:任選所給詩歌中的一首或自選一首詩,指出詩中的“景”和“理”分別是什么內(nèi)容;在此基礎上分析“景”與“理”之間的邏輯聯(lián)系??忌痤}時須注意這兩個層次,并且注意語言的流暢,且字數(shù)要達到要求。 答案:(示例)登鸛雀樓是一首景理交融的小詩。詩歌前兩句寫所見(即景),一輪落日向著樓前一望無際的群山漸漸西沉,流經(jīng)樓前下方的黃河奔騰咆哮,在遠處流歸大海。畫面開闊遼遠,氣勢雄渾。后兩句寫所思(即理),要進一步看盡遠方景物,就需要站得更高些,道出了要站得高才看得遠的哲理。景物描寫為哲理抒發(fā)作鋪墊,哲理抒發(fā)升華了景物描寫的意境,景理交融,天衣無縫。 詩歌鑒賞:這是一首詠堤柳的五言律詩。首聯(lián)寫江水和江岸上的柳樹。暮春時分,江面寬闊,江水平緩,岸上茂密的柳樹間黃鶯在啼鳴。頷聯(lián)緊承上聯(lián),十里長堤仿佛是籠罩著明媚春光的園林,千萬柳條舞動,簡直成了當年的細柳營。頸聯(lián)寫雨燕、落花,燕子在滿含芬芳的微雨中急促地翻飛,落花在暖風中輕輕飄落。尾聯(lián)贊揚堤柳具有頑強的生命力,任人攀折,每年春天一到,又會重新發(fā)出新的枝條。 謝謝觀看!

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