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1、“一校一品”推動(dòng)品質(zhì)教育 特色辦學(xué)豐富校園生活
近年來，我縣深入貫徹落實(shí)全國“雙減”政策，圍繞提升“十大品質(zhì)”、力爭“十大突破”總體目標(biāo)，大力推進(jìn)校園文化建設(shè)，通過優(yōu)化教育管理、實(shí)施素質(zhì)教育、創(chuàng)建品牌特色等方式，著力打造“一校一品、一校一特”辦學(xué)特色，全方位營造良好的育人環(huán)境，推動(dòng)全縣品質(zhì)教育縱深發(fā)展。
每天的課間操活動(dòng)時(shí)間， @@鎮(zhèn)中心學(xué)校的校園內(nèi)總是歡聲笑語，熱鬧不已。在體育老師的帶領(lǐng)下，學(xué)生們手持跳繩，揮動(dòng)雙臂，伴隨著音樂“翩翩起舞”，同時(shí)感受著運(yùn)動(dòng)帶來的歡樂。
##同學(xué)學(xué)習(xí)跳繩兩個(gè)學(xué)期了，跳繩他在校園里的生活變得豐富，身體也得到了鍛煉，以后我也會(huì)繼續(xù)跳下去。跳繩運(yùn)動(dòng)不受場地、器材
2、限制，普及面廣，可操作性強(qiáng)，也是近年來##鎮(zhèn)中心學(xué)校推進(jìn)“一校一品”體育項(xiàng)目的重要載體。通過抓好跳繩運(yùn)動(dòng)普及、推廣跳繩文化內(nèi)涵、建立跳繩評(píng)價(jià)體系、搭建跳繩比賽平臺(tái)等，進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生參與體育鍛煉的興趣和意識(shí)，跳繩運(yùn)動(dòng)也逐步融入到學(xué)校的課堂、課間和學(xué)生的生活中。
該校的體育課，主要教授孩子跳繩的基本動(dòng)作，在大課間的時(shí)候，學(xué)校創(chuàng)建了一個(gè)校本的跳繩操，星期一、星期三、星期五的時(shí)候進(jìn)行練習(xí)。學(xué)校每個(gè)學(xué)年都會(huì)開展一次全校性的跳繩運(yùn)動(dòng)會(huì)，在跳繩運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)中，讓每一個(gè)參與的孩子體驗(yàn)跳繩帶來的成功、帶來的樂趣。在“陽光體育，快樂跳繩”特色理念的引領(lǐng)下，濃厚的跳繩氛圍為##鎮(zhèn)中心校培育體育后備人才提供了堅(jiān)實(shí)保障
3、。在##市今年舉辦的第十二屆學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)十人長繩八字跳比賽中，##鎮(zhèn)中心校代表隊(duì)以496次的成績刷新了記錄并榮獲第一名。同年10月份，##鎮(zhèn)中心校跳繩項(xiàng)目通過##市體育局、##市教育局評(píng)選認(rèn)定，學(xué)校被命名為##市級(jí)體育傳統(tǒng)特色學(xué)校。
在國家大力推行雙減政策之下，學(xué)校以跳繩為切入點(diǎn)打造一校一品，豐富學(xué)生的校園生活。學(xué)校通過跳繩教學(xué)、獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制、參加比賽等方式抓好跳繩運(yùn)動(dòng)的普及。經(jīng)過一年的打造，學(xué)校已形成人手一繩、人人會(huì)跳繩的良好運(yùn)動(dòng)氛圍。
除##鎮(zhèn)中心學(xué)校跳繩項(xiàng)目外，##鎮(zhèn)中心學(xué)校的足球文化品牌同樣創(chuàng)建得有聲有色。近年來，學(xué)校以足球運(yùn)動(dòng)為載體，圍繞“體教結(jié)合”的發(fā)展新思路，將足球教學(xué)納入常規(guī)課程
4、，并根據(jù)學(xué)生的發(fā)展水平設(shè)置教學(xué)內(nèi)容，讓學(xué)生了解、熱愛、參與足球運(yùn)動(dòng)。
學(xué)校開展足球活動(dòng)，主要是以先介紹足球運(yùn)動(dòng)的知識(shí)，讓學(xué)生了解足球運(yùn)動(dòng)的普及情況，從足球的個(gè)人動(dòng)作進(jìn)行練習(xí)，這些簡單的個(gè)人技術(shù)，可以讓學(xué)生能夠更團(tuán)結(jié)的去進(jìn)行足球運(yùn)動(dòng)，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，使他們?cè)谶\(yùn)動(dòng)當(dāng)中得到鍛煉。
該校學(xué)生說喜歡在學(xué)校踢足球，因?yàn)閷W(xué)校有老師和同學(xué)和我一起踢足球，我感到非?？鞓?。
為了讓足球延續(xù)成為學(xué)校體育傳統(tǒng)特色項(xiàng)目，學(xué)校還成立了足球課程編輯小組，由足球?qū)I(yè)教師和體育專職教師編寫足球校本教材，讓足球課程有“本”可依。通過講足球、玩足球、賽足球等形式多樣的活動(dòng)，不僅促進(jìn)了足球運(yùn)動(dòng)在##鎮(zhèn)中心學(xué)校的普及，豐富了
5、學(xué)生的校園文化生活，學(xué)生的綜合素質(zhì)也得到提高。在今年##市體育局、##市教育局發(fā)布的關(guān)于命名##市級(jí)體育傳統(tǒng)特色學(xué)校的通知中，##鎮(zhèn)中心學(xué)校足球項(xiàng)目通過評(píng)選認(rèn)定，獲得##市級(jí)體育傳統(tǒng)特色學(xué)校稱號(hào)。
我們也通過利用我們學(xué)校作為一個(gè)##鎮(zhèn)小學(xué)的龍頭學(xué)校，利用我們本校的足球體育教師，把學(xué)校足球這門課程推廣到我們?nèi)?zhèn)各個(gè)學(xué)校，以點(diǎn)帶面來推動(dòng)我們本鎮(zhèn)的足球運(yùn)動(dòng)發(fā)展?！耙恍Ｒ惶厣?，一校一品牌”，特色體育、品牌體育在全縣各個(gè)學(xué)校蓬勃發(fā)展。
近年來，我縣不斷深化教育改革，努力提升學(xué)校的辦學(xué)品位，大力創(chuàng)建具有新時(shí)代特色的教育，針對(duì)不同學(xué)校存在辦學(xué)差異的實(shí)情，經(jīng)過廣泛的論證并結(jié)合各校的辦學(xué)實(shí)際，確定了“人人有特長，校校有特色，一校一品牌”的品牌特色創(chuàng)建目標(biāo)，力求使學(xué)生人人都成為一名學(xué)業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)，具有高尚的道德情操，完善的人格品質(zhì)，健康的身心素質(zhì)，全面和諧發(fā)展的、有創(chuàng)新意識(shí)和一技之長的新型學(xué)生。
一校一品經(jīng)驗(yàn)總結(jié)
