《七年級(jí)政治上冊(cè) 第二單元 第5課 第1框 交往禮為先 禮貌顯魅力課件 陜教版(道德與法治).ppt》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《七年級(jí)政治上冊(cè) 第二單元 第5課 第1框 交往禮為先 禮貌顯魅力課件 陜教版(道德與法治).ppt(38頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、 嘿!老頭到浪中學(xué)還有多遠(yuǎn) ? Oh,還有上千 丈 ! ? 為什么你不用“里” 而用“丈”? ? ? 瞧 你 那 小 樣 本來(lái)應(yīng)該用“里”的, 但對(duì)不講“ 禮 ” 的人 就不用“理 ”了。 1、禮貌是尊重的具體表現(xiàn) 禮貌,是處理人與人之間關(guān)系的 一種 規(guī)范 ,是人們?cè)谌粘=煌袘?yīng)當(dāng)共同遵守的 道 德準(zhǔn)則 。 知識(shí)點(diǎn)一 .什么是禮貌? P79 人到禮沒(méi)到 ! C、甲乙的行為分別給自己帶來(lái)什么后果? 甲有禮貌,而乙不懂禮貌 甲有教養(yǎng)而乙沒(méi)有教養(yǎng) 甲順利實(shí)現(xiàn)了自己的目的,而乙因 為不懂禮貌,在交往中遭受挫折。 A、甲乙兩個(gè)學(xué)生的行為有什么不同? B、甲乙的不同行為分別給交往對(duì)象(售貨 員)什么感受?
2、 禮貌反映我們自身的素質(zhì),展示我們的風(fēng)采。 我們講文明、有禮貌,包含著對(duì)他人的尊重、 寬容、謙讓、與人為善等良好的品質(zhì)。 P79 1、禮貌是尊重的具體表現(xiàn) 知識(shí)點(diǎn)二。禮貌反映了、包含著什么? P79 禮貌對(duì)于人與人之間的交往有沒(méi)有影響? 禮貌是通往友好交往的道德橋梁。 妨礙交往 不禮貌 造成傷害 一個(gè)蠻橫無(wú)禮的男孩,常常對(duì)身邊的人大發(fā)雷霆。 一天,父親給了他一包釘子,要他每次 “ 無(wú)禮 ” 后在 院子的柵欄上釘下一顆釘子。第一天,他釘了 37顆釘 子。無(wú)禮也傷害了自己,他逐漸學(xué)會(huì)了調(diào)節(jié)和自我反 思。這時(shí)父親建議: “ 如果能堅(jiān)持一整天不發(fā)脾氣, 就從上面拔下一顆釘子 ” 。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間,終于把
3、柵 欄上所有的釘子都拔掉了。父親高興地說(shuō): “ 兒子, 做得很好。可是你看看,釘子留下那么多小孔,柵欄 再也不是原來(lái)的樣子了。 ” 當(dāng)你對(duì)別人無(wú)禮后,你的言行就像釘孔一樣在 人們的心靈中留下的疤痕,無(wú)論你說(shuō)多少次對(duì)不起, 那疤痕始終存在。 觀點(diǎn) PK 禮貌是個(gè)人的私事,與他人無(wú)關(guān) PK 禮貌不僅僅是個(gè)人私事 ,與他人有關(guān) 中國(guó)公民出國(guó) (境 )旅游常見(jiàn)不文明行為 1、隨處拋丟垃圾、廢棄物,隨地吐痰、擤鼻涕、吐口香糖,上廁所不沖水,不講衛(wèi)生留臟跡; 2、無(wú)視禁煙標(biāo)志想吸就吸,污染公共空間,危害他人健康; 3、乘坐公共交通工具時(shí)爭(zhēng)搶擁擠,購(gòu)物、參觀時(shí)插隊(duì)加塞,排隊(duì) 等候時(shí)跨越黃線; 4、在車船、飛
4、機(jī)、餐廳、賓館、景點(diǎn)等公共場(chǎng)所高聲接打電話、 呼朋喚友、猜拳行令、扎堆吵鬧; 5、在教堂、寺廟等宗教場(chǎng)所嬉戲、玩笑,不尊重當(dāng)?shù)鼐用耧L(fēng)俗; 6、大庭廣眾之下脫去鞋襪、赤膊袒胸,把褲腿卷到膝蓋以上、翹 “二郎腿”,酒足飯飽后毫不掩飾地剔牙,臥室以外穿睡衣或衣 冠不整,有礙觀瞻。 7、說(shuō)話臟字連篇,舉止粗魯專橫,遇到糾紛或不順心的事大發(fā)脾 氣,惡語(yǔ)相向,缺乏基本社交修養(yǎng); 8、在不打折扣的店鋪討價(jià)還價(jià),強(qiáng)行拉外國(guó)人拍照、合影; 9、涉足色情場(chǎng)所、參加賭博活動(dòng); 10、不消費(fèi)卻長(zhǎng)時(shí)間占據(jù)消費(fèi)區(qū)域,吃自助餐時(shí)多拿浪費(fèi),離開(kāi) 賓館飯店時(shí)帶走非贈(zèng)品,享受服務(wù)后不付小費(fèi),貪占小便宜。 月日,中央文明辦和國(guó)家旅
5、游局公布了 1、是否文明禮貌,決不只是個(gè)人私事,也不是無(wú)足 輕重的小事,它表明一個(gè)人是否具有道德修養(yǎng),影響 到人際關(guān)系的質(zhì)量和社會(huì)風(fēng)氣的好壞,關(guān)系到國(guó)家和 民族的尊嚴(yán)。我們有了禮貌,就有了與人交往的親和 力。 2、在待人處事的過(guò)程中,每個(gè)人都有以禮相待的需 要,禮貌在滿足人的這種需要的同時(shí),更滿足了人的 自尊。 2、禮貌是文明的體現(xiàn) 要講禮貌啊 ! P79 知識(shí)點(diǎn)三 .禮貌的重要性(我們?yōu)槭?么要講禮貌) P79 1、每個(gè)人都有以禮相待的需要,禮貌可以滿 足這種需要,同時(shí)也滿足了人的自尊; 2、表明一個(gè)人是否具有道德修養(yǎng); 3、影響到人際關(guān)系的質(zhì)量和社會(huì)風(fēng)氣的好壞; 4、關(guān)系到國(guó)家和民族的尊嚴(yán)
6、; 5、我們有了禮貌,就有了與人交往的親和力。 P79 活動(dòng)三:禮貌大行動(dòng) 1、亞運(yùn)期間,某游客向你打聽(tīng)往天河 體育中心怎么走 2、前面有人擋住了你的去路,你 會(huì) 我們對(duì)人有禮貌,主要表現(xiàn)在語(yǔ)言、態(tài)度 和行為等方面。 知識(shí)點(diǎn)五 .與人友好交往必備的素養(yǎng)有哪些? P80 語(yǔ)言文明、 態(tài)度親和、 舉止端莊 是與人友好交往必備的素養(yǎng)。 知識(shí)點(diǎn)四 .對(duì)人有禮貌表現(xiàn)在哪些方面? P80 1、語(yǔ)言文明 1、說(shuō)話和氣,不強(qiáng)詞奪理,不惡語(yǔ)傷人; 2、談吐文雅,不說(shuō)粗話臟語(yǔ); 3、與人交談時(shí),要謙遜、尊重對(duì)方; 4、多用商量的口吻說(shuō)話,不要盛氣凌人,也不要說(shuō)大 話。 知識(shí)點(diǎn)七 .文明用語(yǔ)的重要性 P80 文明用
7、語(yǔ)能使交往和諧,為人際關(guān)系增色。一聲得體 的“謝謝”,能讓人感到暖意融融。 知識(shí)點(diǎn)六 .禮貌用語(yǔ)的要求 (我們?cè)谡f(shuō)話時(shí)要注意 什么 )? P80 見(jiàn)面語(yǔ)的表達(dá) 如: 感謝語(yǔ)的表達(dá) 如: 道歉語(yǔ)的表達(dá) 如: 告別語(yǔ)的表達(dá) 如: 早上好、下午好、您好、很高興 認(rèn)識(shí)您 、 請(qǐng)多指教、請(qǐng)多關(guān)照 謝謝、勞駕了、讓您費(fèi)心了 、 實(shí) 在過(guò)意不去、拜托了、麻煩您 對(duì)不起、請(qǐng)?jiān)?、很抱?、 請(qǐng)多包涵 再見(jiàn)、歡迎再來(lái)、祝您一路順 風(fēng) 、 請(qǐng)?jiān)賮?lái) 1、態(tài)度親和, 能使我們?cè)鎏斫煌镊攘?,也?文明禮貌的重要內(nèi)容。 2、如果我們態(tài)度真誠(chéng)、待人和氣,就會(huì) 給對(duì)方一種 親切感、受尊重感 , 會(huì)拉近彼此之間的距離 ; 3
8、、在社會(huì)群體中,如果大家都具備這種謙恭、和氣 的態(tài)度,就會(huì) 增進(jìn)人們的友誼和團(tuán)結(jié),使我們感到 溫暖、愉快 。 知識(shí)點(diǎn)八 .態(tài)度親和 對(duì)交往的幫助? P81 1、舉止端莊,是我們要培養(yǎng)的良好行為方式。 2、它能反映我們 高雅的氣質(zhì) ,反映我們的 道德素養(yǎng) 和 文明程度 。 3、我們做到內(nèi)在真心誠(chéng)意、外在彬彬有禮,就能廣 受歡迎、廣交朋友。 詩(shī)經(jīng) 說(shuō): “ 謙謙君 子,賜我百朋。 ” 4、文明禮貌要通過(guò)端莊的舉止來(lái)體現(xiàn), 注意舉止的 規(guī)范是我們進(jìn)行社會(huì)交往的基本要求 。 知識(shí)點(diǎn)九 .舉止端莊 的意義是什么? P81 星期天,小明和兩位同學(xué)一起去市區(qū)購(gòu)物。等了好長(zhǎng)時(shí)間 公交車才遲遲到站。汽車還未停穩(wěn)
9、,小明就搶先一步擠到車門 口。車門打開(kāi)時(shí),小明一下就躥了上去,還幫助同學(xué)搶了兩張 座位。車到半路,上來(lái)一個(gè)年逾花甲的老人。小明就把自己的 座位讓給了他,自己和另一個(gè)同學(xué)擠擠。到了商店,小明看中 了一件衣服,對(duì)營(yíng)業(yè)員說(shuō):“喂,把這件衣服拿給我試試。” 買好衣服走出商店,三人各買了一枝冰棍,小明隨手把冰棍的 包裝紙扔到了地上。三人等在馬路邊準(zhǔn)備過(guò)馬路,發(fā)現(xiàn)一個(gè)行 人急匆匆地沖上了斑馬線。小明大喊:“喂,紅燈時(shí)行人不能 穿越斑馬線。”在快餐店吃飯時(shí),三人旁若無(wú)人地邊吃邊大聲 高談闊論,說(shuō)到高興事時(shí)一起哈哈大笑,引得旁人側(cè)目以 視 下午回到家中遇上爺爺,爺爺關(guān)心地問(wèn)他去哪里了、吃 飯了沒(méi)有,小明不耐煩
10、地說(shuō):“不要你管,我媽媽都對(duì)我睜一 只眼閉一只眼。” 請(qǐng)對(duì)小明的行為作簡(jiǎn)評(píng)析? 一、禮貌是尊重 禮貌是尊重的具體表現(xiàn),是文明的體現(xiàn) . 二、謝謝的魅力 1、語(yǔ)言文明 2、態(tài)度親和 3、舉止端莊 找一找 , 說(shuō)一說(shuō),在我們青少年 身上還存在哪些不禮貌的現(xiàn)象?(語(yǔ) 言、態(tài)度、舉止) 以下對(duì)禮貌的理解正確的有: ( ) A、禮貌是文明的體現(xiàn) B、禮貌是尊重的具體表現(xiàn) C、禮貌待人是人們崇尚的美德 D、禮貌是處理人與人之間關(guān)系 的一種規(guī)范 ABCD 我們講文明、有禮貌,包含 著對(duì)他人的:( ) A、尊重 B、寬容 C、謙讓 D、友善 ABCD 我們對(duì)人有禮貌,主要體現(xiàn)在: ( ) A、學(xué)識(shí)廣博 B、語(yǔ)
11、言文明 C、態(tài)度親和 D、舉止端莊 BCD “五里”與“無(wú)禮” 一個(gè)年輕人要去張村,可他不 認(rèn)識(shí)去張村的路。半路上遇見(jiàn)一位 老人,年輕人喊道: “喂 !老頭兒, 這離張村有多遠(yuǎn) ?” 老人脫口而出: “無(wú)禮 !”年輕人足足走了 5里的路程, 一直沒(méi)見(jiàn)到有叫張村的地方。年輕 人停下來(lái)想了又想,似乎悟出了什 么。他悟出了什么? 你從材料中受到什么啟發(fā)? 如果對(duì)人不禮貌,就會(huì)對(duì)人造成傷害, 妨礙我們與人交往。 禮貌在滿足人的需要的同時(shí),更滿足了 人的自尊。 禮貌是通往友好交往的道德橋梁。 蒙田說(shuō),“禮貌無(wú)須花費(fèi)一 文而贏得一切”,禮貌是一團(tuán)火、 一縷陽(yáng)光、一片朝霞,是潤(rùn)物細(xì) 無(wú)聲的春雨,是清凈蔚藍(lán)的天空, 它能營(yíng)造一種和諧的氣氛,能溫 暖、滋潤(rùn)和凈化我們的靈魂。只 要人人講禮貌,我們的世界必將 更加美好、燦爛! 禮貌是一團(tuán)火、一縷陽(yáng)光、一片朝霞, 是潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的春雨,是清凈蔚藍(lán)的天 空,它能營(yíng)造一種和諧的氣氛,能溫暖、 滋潤(rùn)和凈化我們的靈魂。只要人人講禮 貌,我們的世界必將更美好、燦爛! 課堂小結(jié): “禮貌無(wú)須花費(fèi)一 文而贏得一切”,只要 人人講禮貌,我們的世 界必將更加美好、燦爛! 結(jié) 束 語(yǔ)