高考物理二輪復(fù)習(xí) 第一階段 專題一 第3講 拋體運(yùn)動(dòng)與圓周運(yùn)動(dòng)課件.ppt

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專題一,,第 3 講,,,,考點(diǎn)謀略,專題特輯,,,考點(diǎn)一,,考點(diǎn)二,,考點(diǎn)三,,,,課堂——針對(duì)考點(diǎn)強(qiáng)化訓(xùn)練,,,課下——針對(duì)高考押題訓(xùn)練,,[思路點(diǎn)撥] 解答本題時(shí)應(yīng)注意以下兩點(diǎn)： (1)明確物體被提升過程中同時(shí)參與了哪兩個(gè)方向的運(yùn)動(dòng)。 (2)物體做曲線運(yùn)動(dòng)的條件。,[答案] BD,一、基礎(chǔ)知識(shí)要記牢 1．合運(yùn)動(dòng)與分運(yùn)動(dòng)的關(guān)系,二、方法技巧要用好 1．解決運(yùn)動(dòng)合成和分解的一般思路 (1)明確合運(yùn)動(dòng)或分運(yùn)動(dòng)的運(yùn) 動(dòng)性質(zhì)。 (2)明確是在哪兩個(gè)方向上的合成或分解。 (3)找出各個(gè)方向上已知的物理量(速度、位移、加速度)。 (4)運(yùn)用力與速度的關(guān)系或矢量的運(yùn)算法則進(jìn)行分析求解。 2．小船過河的兩類問題的分析方法 (1)要求最短時(shí)間過河，則船頭必須垂直指向?qū)Π叮徽摯倥c水流速度的關(guān)系如何。,三、易錯(cuò)易混要明了 (1)兩互成角度的直線運(yùn)動(dòng)的合運(yùn)動(dòng)不一定是曲線運(yùn)動(dòng)。 (2)小船渡河的最短位移不一定是河寬，小船以最短時(shí)間渡河時(shí)，位移不是最小。,A．a(chǎn)的飛行時(shí)間比b的長(zhǎng) B．b和c的飛行時(shí)間相同 C．a(chǎn)的水平速度比b的小 D．b的初速度比c的大 [思路點(diǎn)撥] (1)由運(yùn)動(dòng)軌跡圖象明確三球平拋起點(diǎn)高度大小關(guān)系和水平位移大小關(guān)系。 (2)小球平拋運(yùn)動(dòng)時(shí)間的決定因素。 (3)小球的初速度與哪些因素有關(guān)。,[答案] BD,2．類平拋運(yùn)動(dòng) 以一定的初速度將物體水平拋出，如果物體受的合力恒定且與初速度方向垂直，則物體做類平拋運(yùn)動(dòng)。類平拋運(yùn)動(dòng)的加速度方向不一定豎直向下，大小也不一定等于g。 3．兩個(gè)重要結(jié)論 (1)設(shè)做平拋運(yùn)動(dòng)的物體在任意時(shí)刻、任意位置處的瞬時(shí)速度與水平方向的夾角為θ，位移與水平方向的夾角為φ，則有tan θ＝2tan φ。如圖1－3－5甲所示。,圖1－3－5,(2)做平拋運(yùn)動(dòng)的物體任意時(shí)刻的瞬時(shí)速度的反向延長(zhǎng)線一定通過此時(shí)水平位移的中點(diǎn)。如圖1－3－5乙所示。,二、方法技巧要用好 (1)處理平拋運(yùn)動(dòng)(或類平拋運(yùn)動(dòng))時(shí)，一般將運(yùn)動(dòng)沿初速度方向和垂直于初速度方向進(jìn)行分解，先按分運(yùn)動(dòng)規(guī)律列式，再用運(yùn)動(dòng)的合成求合運(yùn)動(dòng)。 (2)對(duì)于在斜面上平拋又落到斜面上的問題，其豎直位移與水平位移之比等于斜面傾角的正切值。 (3)若平拋的物體垂直打在斜面上，則物體打在斜面上瞬間，其水平速度與豎直速度之比等于斜面傾角的正切值。 三、易錯(cuò)易混要明了 做平拋運(yùn)動(dòng)的物體，其位移方向與速度方向一定不同。,2．注意兩個(gè)問題 (1)凡是直接用皮帶傳動(dòng)(包括鏈條傳動(dòng)、摩擦傳動(dòng))的兩個(gè)輪子，兩輪邊緣上各點(diǎn)的線速度大小相等； (2)凡是同一個(gè)輪軸上(或各個(gè)輪都繞同一根軸同步轉(zhuǎn)動(dòng))各點(diǎn)角速度相等。 3．圓周運(yùn)動(dòng)的向心力來源 在勻速圓周運(yùn)動(dòng)中合力提供向心力，在非勻速圓周運(yùn)動(dòng)中，沿半徑方向的合外力提供向心力。,2．豎直面內(nèi)圓周運(yùn)動(dòng)的兩種臨界問題的比較,三、易錯(cuò)易混要明了 (1)做圓周運(yùn)動(dòng)的物體，其向心力一定由沿半徑指向圓心的合外力提供，與切向合力無關(guān)。 (2)對(duì)于豎直平面內(nèi)的圓周運(yùn)動(dòng)，要注意區(qū)別“繩模型”和“桿模型”，兩種模型在最高點(diǎn)的臨界條件不同。,[課堂——針對(duì)考點(diǎn)強(qiáng)化訓(xùn)練],1．(2012·黃岡期末)下列圖1－3－7中實(shí)線為河岸，河水的 流動(dòng)方向如圖中v的箭頭所示，虛線為小船從河岸M駛向?qū)Π禢的實(shí)際航線。則其中可能正確的是 ( ),圖1－3－7,解析：選 當(dāng)船頭垂直于河岸和船頭斜向下游時(shí)，船的實(shí)際速度方向應(yīng)斜向下游，故C、D均錯(cuò)誤，A正確；當(dāng)船頭斜向上游時(shí)，船的實(shí)際速度有可能垂直于河岸，故B正確。,AB,2．(2012·江蘇高考)如圖1－3－8所示，相 距l(xiāng)的兩小球A、B位于同一高度h(l、h 均為定值)。將A向B水平拋出的同時(shí)， B自由下落。A、B與地面碰撞前后， 水平分速度不變，豎直分速度大小不變、方向相反。不計(jì)空氣阻力及小球與地面碰撞的時(shí)間，則 ( ) A．A、B在第一次落地前能否相碰，取決于A的初速度 B．A、B在第一次落地前若不碰，此后就不會(huì)相碰 C．A、B不可能運(yùn)動(dòng)到最高處相碰 D．A、B一定能相碰,圖1－3－8,AD,3．(2012·上海期末)如圖1－3－9所示，傾角30°的斜面連接水 平面，在水平面上安裝半徑為R的半圓豎直擋板，質(zhì)量m的小球從斜面上高為R/2處靜止釋放，到達(dá)水平面恰能貼著擋板內(nèi)側(cè)運(yùn)動(dòng)。不計(jì)小球體積，不計(jì)摩擦和機(jī)械能損失。則小球沿?fù)醢暹\(yùn)動(dòng)時(shí)對(duì)擋板的力是 ( ),圖1－3－9,A．0.5mg B．mg C．1.5mg D．2mg 解析：選 質(zhì)量m的小球從斜面上高為R/2處靜止釋放，由機(jī)械能守恒定律可得，到達(dá)水平面時(shí)速度的二次方v2＝gR，小球在擋板彈力作用下做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，F(xiàn)＝mv2/R，由牛頓第三定律，小球沿?fù)醢暹\(yùn)動(dòng)時(shí)對(duì)擋板的力F′＝F，聯(lián)立解得F′＝mg，選項(xiàng)B正確。,B,A．小球不能到達(dá)P點(diǎn) B．小球到達(dá)P點(diǎn)時(shí)的速度小于 C．小球能到達(dá)P點(diǎn)，但在P點(diǎn)不會(huì)受到輕桿的彈力 D．小球能到達(dá)P點(diǎn)，且在P點(diǎn)受到輕桿向下的彈力,B,5．(2012·福建高考)如圖1－3－11所示， 置于圓形水平轉(zhuǎn)臺(tái)邊緣的小物塊隨 轉(zhuǎn)臺(tái)加速轉(zhuǎn)動(dòng)，當(dāng)轉(zhuǎn)速達(dá)到某一數(shù) 值時(shí)，物塊恰好滑離轉(zhuǎn)臺(tái)開始做平 拋運(yùn)動(dòng)。現(xiàn)測(cè)得轉(zhuǎn)臺(tái)半徑R＝0.5 m，離水平地面的高度H＝0.8 m，物塊平拋落地過程水平位移的大小x＝0.4 m。設(shè)物塊所受的最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力，取重力加速度g＝10 m/s2。求： (1)物塊做平拋運(yùn)動(dòng)的初速度大小v0； (2)物塊與轉(zhuǎn)臺(tái)間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ。,圖1－3－11,答案： (1)1 m/s (2)0.2,