（江蘇專用）2020高考政治二輪復習 專題強化練（九）中華文化與文化強國

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1、專題強化練（九） 中華文化與文化強國 一、單項選擇題 1．中華民族創(chuàng)造的燦爛文化，大部分是用漢字記錄下來、流傳后世的?！皾h字究竟是什么？漢字是時間的紐帶，它讓我們悠久的文明傳承至今，卻璀璨如新；漢字是空間的紐帶，它讓我們口音各異，卻可以看同一封家書落淚傷心；漢字是我們的審美，橫平豎直告訴我們中正平和才是至美；漢字是我們的精神，顏筋柳骨告訴我們字如其人乃是修行；漢字是我們的哲學，止戈為武告訴我們大國重器只為和平”。這表明(　　) ①中華文化博大精深，源于實踐而底蘊深厚　②中華文化源遠流長，薪火相傳而一脈相承　③中華文化內涵豐富，兼收并蓄而有容乃大　④中華文化無比優(yōu)越，延綿不絕而光耀華夏

2、 A．①②　　　　　　　　 B．③④ C．①③ D．②④ 解析：選A　材料趣說漢字之美，這表明中華文化博大精深，源于實踐而底蘊深厚，①正確且符合題意；漢字是時間的紐帶，它讓我們悠久的文明傳承至今，卻璀璨如新，這表明中華文化源遠流長，薪火相傳而一脈相承，②正確且符合題意；兼收并蓄而有容乃大在材料中未體現(xiàn)，排除③；應堅持各民族文化一律平等的原則，④錯誤，錯在“無比優(yōu)越”。 2．(2019南京、鹽城二模)2019年是中國己亥豬年，英國動畫片中的主角小豬佩奇成為中國豬年的明星。對于這一文化現(xiàn)象解讀正確的是(　　) A．文化與經濟相互影響和交融 B．西方文化侵蝕中華傳統(tǒng)文化 C．中華文化具有

3、很強的包容性 D．各國文化逐步走向融合趨同 解析：選C　2019年是中國己亥豬年，英國動畫片中的主角小豬佩奇成為中國豬年的明星，體現(xiàn)了中華文化具有很強的包容性，C符合題意；材料不能體現(xiàn)文化與經濟相互影響和交融，A不選；材料表明的是中華文化和外來文化的借鑒融合，而不是西方文化侵蝕中華傳統(tǒng)文化，B不選；各國文化相互融合，但并沒有走向趨同，D不選。 3．(2019南通、泰州等七市二模)“學習強國”平臺是一個立足全黨、面向全社會的科學理論學習陣地、思想文化聚合平臺。目前，上“強國”學時政、看視頻、曬“積分”、比學習，已成新風尚。這表明中國共產黨(　　) ①加強了對文化市場的管理 ②高度重視傳

4、播手段建設和創(chuàng)新 ③堅持求真務實的工作方法 ④牢牢掌握意識形態(tài)工作領導權 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 解析：選C　材料表明中國共產黨高度重視傳播手段建設和創(chuàng)新，通過建設立足全黨、面向全社會的科學理論學習陣地、思想文化聚合平臺，牢牢掌握意識形態(tài)工作領導權，②④符合題意；中國共產黨是執(zhí)政黨，不履行文化建設職能，政府應加強對文化市場的管理，①錯誤；求真務實是工作作風，不是工作方法，③錯誤。 4．(2019揚州二模)“有志者、事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人、天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳?！边@副對聯(lián)最主要反映了中華民族的(　　) A．奮斗精神 B．夢想精神 C．

5、團結精神 D．創(chuàng)造精神 解析：選A　題中對聯(lián)的大意是：有志向的人，做事都會成功，就像項羽破釜沉舟，最終百二秦關都歸于楚；苦心人，天也不會辜負他，就像勾踐臥薪嘗膽，僅以三千越甲，吞并了吳國，可見，這主要反映了中華民族的奮斗精神，A符合題意。 5．(2019揚州、淮安等七市三模)錢七虎院士為我國國防工程現(xiàn)代化建設作出突出貢獻獲得2018年度國家最高科學技術獎。他說：“年輕人一定要將個人命運與祖國、人民的命運結合起來，樹立遠大理想，并朝著這個方向踏踏實實前進。”錢七虎的言行啟示我們(　　) ①愛國主義是民族精神的核心，深深植根于中華民族心中　②要積極投身于實現(xiàn)民族復興，國家富強的偉大事業(yè)之中　

6、③從國家和人民利益出發(fā)，弘揚偉大創(chuàng)造精神和奮斗精神　④個人利益與國家利益是一致的，繼承弘揚愛國主義精神 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 解析：選C　本題考查民族精神的相關知識。①是材料體現(xiàn)和反映的道理，不是啟示，排除；“將個人命運與祖國、人民的命運結合起來，樹立遠大理想，并朝著這個方向踏踏實實前進”，這啟示我們要積極投身于實現(xiàn)民族復興，國家富強的偉大事業(yè)之中，從國家和人民利益出發(fā)，弘揚偉大創(chuàng)造精神和奮斗精神，②③正確；④表述錯誤，個人利益與國家利益在根本上是一致的，但在有些具體問題上會有不一致的時候。 6．(2019南通二模)為推動國防教育向全民普及，國家出臺了一系列舉措：軍營

7、向社會開放，讓公眾都有機會走進火熱的軍營；“軍人非因公外出可以著軍服，也可以著便服”，讓威武的軍裝總能閃現(xiàn)在人們的日常生活中。通過多樣的形式讓國防教育活起來，是基于(　　) ①教育是文化交流和傳播的主要手段 ②文化對人的影響具有潛移默化的特點 ③文化對社會和人的發(fā)展起積極的作用 ④思想道德建設要站在理想信念的制高點上 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 解析：選C　通過多樣的形式讓國防教育活起來，是基于文化對人的影響具有潛移默化的特點，思想道德建設要站在理想信念的制高點上，高揚主旋律，唱響正氣歌，讓理想信念的明燈永遠在人們心中閃亮，②④符合題意；教育是文化交流和傳播的主要途徑

8、而非主要手段，①錯誤；不同性質的文化其反作用不同，優(yōu)秀文化對社會和人的發(fā)展起積極的作用，③錯誤。 7．(2019蘇錫常鎮(zhèn)調研一)瞿秋白、張?zhí)?、惲代英是中國革命早期的著名英烈，并稱為“常州三杰”?！俺Ｖ萑堋本瘢亲兏飯D強的愛國精神、心系人民的獻身精神、積極探索的創(chuàng)新精神、堅持不懈的求知精神、胸懷大志的奮斗精神的統(tǒng)一。當前，弘揚“常州三杰”精神(　　) ①有利于繼承和發(fā)揚中國革命文化 ②彰顯了以創(chuàng)新為核心的中華民族精神 ③有利于踐行社會主義核心價值觀 ④是建設社會主義文化強國的必由之路 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 解析：選B　“常州三杰”精神，是變革圖強的愛國精神

9、、心系人民的獻身精神、積極探索的創(chuàng)新精神、堅持不懈的求知精神、胸懷大志的奮斗精神的統(tǒng)一，當前，弘揚“常州三杰”精神，有利于繼承和發(fā)揚中國革命文化，有利于踐行社會主義核心價值觀，①③正確；中華民族精神的核心是愛國主義，②錯誤；堅持中國特色文化發(fā)展道路是建設社會主義文化強國的必由之路，排除④。 8．(2019揚州上學期月考)針對漫畫《霸座》反映的不文明行為，政府部門應該(　　) ①加強思想道德建設，提升道德修養(yǎng) ②落實理想信念教育，弘揚時代新風 ③加強社會誠信建設，依法依規(guī)懲戒 ④繼承弘揚傳統(tǒng)美德，內化規(guī)則意識 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 解析：選B　漫畫《霸座》行

10、為是公民道德素質低下的表現(xiàn)，是對其他人合法權益的侵犯，因此，針對漫畫《霸座》反映的不文明行為，政府部門應該加強思想道德建設，提升道德修養(yǎng)，加強社會誠信建設，依法依規(guī)懲戒，①③正確；材料與理想信念無關，②排除；繼承弘揚傳統(tǒng)美德，內化規(guī)則意識的主體是個人，不選，④排除。 9．(2019泰州適應性考試)習近平指出，不斷推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉化、創(chuàng)新性發(fā)展，繼承革命文化，發(fā)展社會主義先進文化，不忘本來、吸收外來、面向未來，更好構筑中國精神、中國價值、中國力量，為人民提供精神指引。以下對材料理解正確的是(　　) A．“不忘本來”是指要全面繼承中華傳統(tǒng)文化，守住民族之魂 B．“吸收外來”是指要

11、辯證取舍其他民族文化，體現(xiàn)開放包容 C．“面向未來”是指要推動中華文化走向世界，進行文化滲透 D．“創(chuàng)造性轉化”是指以實踐為中心的創(chuàng)作導向，擔負文化使命 解析：選B　中華傳統(tǒng)文化既有精華又有糟粕，要批判繼承而不是全面繼承中華傳統(tǒng)文化，A錯誤；“吸收外來”是指要辯證取舍其他民族文化，體現(xiàn)開放包容，B正確；C錯誤，錯在“文化滲透”；堅持以人民而不是實踐為中心的創(chuàng)作導向，D錯誤。 10．(2019無錫質檢)面對傳統(tǒng)節(jié)日、傳統(tǒng)民俗的日漸式微，有識之士呼吁要讓傳統(tǒng)節(jié)日滋養(yǎng)我們的文化自信，要用更加虔誠的態(tài)度、投入的感情、豐富的活動過好我們的傳統(tǒng)節(jié)日，讓傳統(tǒng)節(jié)日成為增進親情、友情、愛情的良辰佳節(jié)。這

12、一呼吁的文化生活依據是(　　) ①傳統(tǒng)文化是維系民族生存和發(fā)展的精神紐帶 ②文化自信來自于對自身文化價值的充分肯定 ③文化創(chuàng)新的本質在于深入挖掘傳統(tǒng)文化的價值 ④文化發(fā)展的目的就在于繼承好本民族優(yōu)秀文化 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 解析：選A　材料中，讓傳統(tǒng)節(jié)日成為增進親情、友情、愛情的良辰佳節(jié)，這說明傳統(tǒng)文化是維系民族生存和發(fā)展的精神紐帶，①正確；材料中，要讓傳統(tǒng)節(jié)日滋養(yǎng)我們的文化自信，要用更加虔誠的態(tài)度、投入的感情、豐富的活動過好我們的傳統(tǒng)節(jié)日，這說明文化自信來自于對自身文化價值的充分肯定，②正確；深入挖掘傳統(tǒng)文化的價值有助于文化創(chuàng)新，但不是文化創(chuàng)新的本質，③錯誤

13、；文化發(fā)展的目的在于不斷滿足人民群眾的精神文化需要，④錯誤。 11．(2019南外、金陵、海中四模)2019年，圍繞慶祝新中國成立70周年，電影數(shù)字節(jié)目管理中心將利用大數(shù)據分析農村觀眾電影消費喜好和趨勢，做好精準推送。通過電影將黨的聲音和關懷傳遞到百姓心間，面向廣大農村唱響禮贊新中國、奮進新時代的昂揚旋律。電影數(shù)字節(jié)目管理中心的上述做法(　　) ①體現(xiàn)了當代文藝與經濟社會同步發(fā)展?、趫猿至艘匀嗣駷橹行牡奈乃嚬ぷ鲗颉、鄯衔乃嚬ぷ饕妹鞯乱I風尚的要求?、鼙砻魑乃噷r代發(fā)展起積極的推動作用 A．①④ B．②③ C．②④ D．①③ 解析：選B　本題考查人民群眾的文化創(chuàng)作主體地位的相關知

14、識。2019年，圍繞慶祝新中國成立70周年，電影數(shù)字節(jié)目管理中心將利用大數(shù)據分析農村觀眾的電影消費喜好和趨勢，做好精準推送。這一做法堅持了以人民為中心的文藝工作導向，②正確；通過電影將黨的聲音和關懷傳遞到百姓心間，面向廣大農村唱響禮贊新中國、奮進新時代的昂揚旋律。這一做法符合文藝工作要用明德引領風尚的要求，③正確；文化具有相對獨立性，其發(fā)展與經濟社會發(fā)展不一定是同步的，①中的“同步發(fā)展”說法錯誤，排除；文藝有積極健康的，也有低俗落后的，只有積極健康的文藝才對時代發(fā)展起積極推動作用，④錯誤，排除。 12．(2019鹽城三模)為慶祝新中國成立70周年，鹽城各中小學積極開展讀一本好書、看一部革命電

15、影、歌唱一首紅色歌曲等豐富多彩的“紅色教育”活動。開展這些活動(　　) ①有利于繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，推動社會主義精神文明建設 ②旨在提升中學生的科學素養(yǎng)，培養(yǎng)健全向上的人格 ③有利于踐行社會主義核心價值觀，筑牢理想信念的基礎 ④可保證黨牢牢掌握意識形態(tài)工作領導權，增強文化自信 A．①③ B．②③ C．①④ D．③④ 解析：選A　開展豐富多彩的“紅色教育”活動有利于繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，推動社會主義精神文明建設，有利于引導中學生踐行社會主義核心價值觀，筑牢理想信念的基礎，①③符合題意；“紅色教育”活動重在思想道德建設，提升中學生的思想道德修養(yǎng)，②不選；“保證黨牢牢掌握意識形態(tài)工作領導權”

16、夸大了“紅色教育”活動的作用，④錯誤。 二、簡析題 13．閱讀材料，完成下列要求。 長城是我國古代勞動人民創(chuàng)造的偉大建筑奇跡，在古代為農耕文明、游牧文明的依存和發(fā)展創(chuàng)造了長期和平穩(wěn)定的環(huán)境，是構成中華民族記憶和認同的重要遺產。 孫中山先生指出，“長城之有功于后世，實與大禹治水等”。抗日戰(zhàn)爭期間，“長城抗戰(zhàn)”極大地激發(fā)了全民族的愛國主義熱情和民族精神，為最終取得抗戰(zhàn)勝利打下了堅實的思想基礎。長征期間，紅軍在陜甘長城沿線留下了無數(shù)戰(zhàn)斗足跡和英勇事跡，使長城成為反映共產黨人堅定革命信仰的重要文物載體。長城精神已深深融入中華民族的血脈之中，成為實現(xiàn)中華民族偉大復興的強大精神力量。 長城保護面

17、臨最大的難題是缺乏具有針對性的明確精準的法律規(guī)范，缺乏具有操作性的技術標準和規(guī)范。2019年1月24日，相關部門聯(lián)合印發(fā)《長城保護總體規(guī)劃》提出，對于少數(shù)價值突出、保存狀況較好的點段，開展考古研究，設置服務設施，展示文化景觀，為公眾參觀體驗創(chuàng)造條件。對于局部存在坍塌險情的點段，須嚴格按照搶險加固工程要求，采用可逆性的臨時措施。對于環(huán)境復雜、處在經濟欠發(fā)達地區(qū)的長城段，單靠文物部門力量無法有效解決長城保護和管理方面的諸多問題，勢必要引進更多的社會力量參與。 與此同時，中國文物保護基金會、“長城小站”等社會組織在宣傳保護理念、開展青少年教育等方面進行了大量有益的嘗試，發(fā)揮了重要作用。 長城的核

18、心價值在于它所承載的偉大精神，歷經歲月錘煉，已深深融入中華民族的血脈之中，成為實現(xiàn)中華民族偉大復興的強大精神力量。結合材料，運用文化生活知識闡釋長城精神與中華民族精神的關系。 解析：本題要求分析長城精神與中華民族精神的關系，應從中華民族精神的內涵、發(fā)展等角度進行分析。 答案：①中華民族精神的具體內涵包括中國人民偉大的創(chuàng)造精神、奮斗精神、團結精神和夢想精神。②長城精神所包含的發(fā)明創(chuàng)造、團結一心、自強不息、救亡圖存的愛國情懷，集中體現(xiàn)了愛國主義為核心的民族精神。③民族精神與時代精神相輔相成，統(tǒng)一于發(fā)展中國特色社會主義的偉大實踐。長城精神是中華民族精神的重要內容，是對中華民族精神的傳承和弘揚，也

19、是對中華民族精神的豐富和發(fā)展，是中華民族偉大復興的強大精神力量。 14．(2019揚州、淮安等七市三模)于漪作為基礎教育改革的優(yōu)秀教師代表，是改革開放40周年100名“改革先鋒”之一。她以強烈的使命感潛心鉆研語文課堂，以人民教師的初心和改革創(chuàng)新的精神不斷推動著語文教育的改革發(fā)展。 從錦瑟年華到耄耋老者，于漪老師堅持教文育人，主張教育思想和教學實踐同步創(chuàng)新，她把每堂課當作一件藝術品來對待?！澳刚Z教育是民族的根，要還民族語言之光彩”，這不僅是于漪老師的心里話，也是她持續(xù)至今的行動。于漪老師用“站上講臺就是生命在歌唱”的情懷走出了屬于自己的語文教學之路。 結合材料，從《文化生活》角度，分析“還

20、民族語言之光彩”的價值。 答案：漢字是中華文明的重要標志，“還民族語言之光彩”有利于傳承和發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化；能增強文化自覺和文化自信；是堅守中華文化立場、堅持中國特色社會主義文化發(fā)展道路、建設社會主義文化強國的需要。 15．(2019鹽城三模)“快閃行動”源于美國，簡稱快閃，是指較多人相聚同一個地方做統(tǒng)一的舞蹈或者其他指定行動的短暫行為藝術，近年來在我國廣為流行。為慶祝新中國成立70周年，全國各地廣泛開展“禮贊新中國，奮進新時代”主題系列活動，廣大民眾積極參與，其中以快閃方式再次唱響《我和我的祖國》成為傳遍全國的亮麗風景。北京將《我和我的祖國》高亢激昂的傳統(tǒng)版本變?yōu)闇嘏诵牡募兘豁憳钒?/p>

21、本；深圳進行整合編曲，使《我的中國心》遇上了《我和我的祖國》；成都將川劇與rap融合其中，讓《我和我的祖國》唱出成都人的幸福味兒……。 閱讀材料，運用《文化生活》的有關知識，說明快閃活動廣為流行對我國文化建設的啟示。 答案：①快閃活動源于美國，后在我國廣泛流行，啟示我們加強文化建設要尊重文化多樣性，面向世界，博采眾長。②對快閃進行改編融合，啟示我們在社會實踐中堅持文化創(chuàng)新。③《我和我的祖國》快閃傳遍全國，激發(fā)了人們愛國熱情，啟示我們要培育和踐行社會主義核心價值觀，弘揚以愛國主義為核心的民族精神。④廣大民眾積極參與快閃，啟示我們要滿足人民群眾多樣化的文化需求，發(fā)展群眾喜聞樂見的大眾文化。 7