大學語文考試經(jīng)典試題及答案

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1、大學語文考試經(jīng)典試題及答案   無論是在學校還是在社會中,我們都離不開試題,通過試題可以檢測參試者所掌握的知識和技能。你知道什么樣的試題才是好試題嗎?下面是整理的大學語文考試經(jīng)典試題及答案,僅供參考,歡迎大家閱讀。   一、選擇題(本大題共15個小題,每小題1分,共15分。在每小題給出的4個選項中,只有一項是符合要求的,把所選項前的字母填在題后括號內(nèi))   1.《飲酒》是一首()   A.五言律詩B.樂府詩C.五言絕句D.五言古詩   2.下列作品中帶有寓言性的紀傳作品是()   A.《張中丞傳后序》B.《李將軍列傳》C.《種樹郭橐駝傳》D.《馬伶?zhèn)鳌?   3.小說《苦惱》的作者

2、是()   A.契柯夫B.莫泊桑C.巴爾扎克D.都德   4.“禍起蕭墻”一語出自()   A.《韓非子》B.《墨子》C.《論語》D.《詩經(jīng)》   5.曹操《短歌行》詩篇‘何以解憂,惟有杜康”中的“杜康”所用的修辭格是()   A.借喻B.借代C.比擬D.比喻   6.下列作品中,屬于漢代樂府民歌的是()   A.《陌上?!稡.《氓》C.《短歌行》D.《杜陵叟》   7.“青海長云暗雪山”中的“暗”從語法角度看是()   A.意動用法B.使動用法C.為動用法D.一般用法   8.“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”這一句詩出自()   A.《行路難》B.《杜陵叟》C.《蜀相

3、》D.《泊秦淮》   9.詩集《死水》的作者是()   A.魯迅B.郭沫若C.艾青D.聞一多   10.我國盛唐時期邊塞詩派的代表作家是()   A.李白B.杜甫C.王維D.岑參   11.《論快樂》一文提出精神的煉金術(shù)能()   A.比一切宗教信仰更有效力B.教人學會休息   C.使肉體痛苦都變成快樂的資料D.洗滌靈魂   12.下列四句中,有賓語前置這一語法現(xiàn)象的一句是()   A.姜氏何厭之有?B.公語之故,且告之悔。   C.姜氏欲之,焉辟害?D.此四君者,皆以客之功。   13.從文體方面講,《前赤壁賦》是()   A.騷賦B.古賦C.駢賦D.文賦   14

4、.《天凈沙秋思》的作者是()   A.關(guān)漢卿B.王實甫C.湯顯祖D.馬致遠   15.“廣暫騰而上胡兒馬”句中的“暫”字的意義是()   A.暫時B.突然C.新穎D.姑且   二、填空題(本大題共10個小題,每小題1分,共10分。把答案鎮(zhèn)在題中橫線上)   16.“填然鼓之”中的“鼓”的詞性是_____________。   17.所謂“四書”指的是《論語》、《_________》、《大學》和《中庸》。   18.陶淵明《飲酒》詩:“山氣日夕佳,_____________?!?   19.王維《山居秋暝》:“___________,天氣晚來秋?!?   20.杜甫《蜀相》:“三顧

5、頻繁天下計,________________?!?   21.《論毅力》一文的作者是___________。   22.魯迅先生曾稱贊《史記》為“史家之絕唱,_____________。”   23.《西廂記長亭送別》:“曉來誰染霜林醉,______________?!?   24.小說的三要素是:人物、情節(jié)和___________。   25.《戰(zhàn)國策》是一部__________體史書。   三、詞語解釋題(解釋句中加點詞的詞義。本大題共10個小題,每小題1分,共10分)   26.首身離兮心不懲   懲:   27.玉盤珍羞直萬錢。   羞:   28.麥苗不秀多黃死。

6、   秀:   29.河內(nèi)兇,則移其民于河東。   兇:   30.拘于虛也。   虛:   31.然而不王者,未知有也。   王:   32.抑愈所謂望孔子之門墻而不入其宮者。   宮:   33.引繩而絕之,其絕必有處。   絕:   34.梨園以技鳴者,無論數(shù)十輩。   無論:   35.冬雷震震,夏雨雪。   雨:   四、翻譯題(將下列各小題中畫線的部分譯成現(xiàn)代漢語。本大題共5個小題,每小題2分,共10分)   36.多行不義必自斃。子姑待之。(《鄭伯克段于鄢》)   必自斃:   37.齊人有馮諼者,貧乏不能自存。使人屬孟嘗君,愿寄食門下。(《馮

7、諼客孟嘗君》)   貧乏不能自存:   38.(程不識)為人廉,謹于文法。(《李將軍列傳》)   謹于文法:   39.雖曰憂之,其實仇之。故不我若也,吾又何能為能!(《種樹郭橐駝傳》)   故不我若也:   40.門者故不入,則甘言媚詞作婦人狀,袖金以私之。(《報劉一文書》)   袖金以私之:   五、簡答題(本大題共5個小題,每小題4分,共20分)   41.“國殤”的含義是什么?   42.《季氏將代顓臾》的議論方式有什么特點?   43.《陳情表》中李密陳述的不能奉召出仕的理由是什么?   44.《關(guān)山月》里“月夜”在結(jié)構(gòu)上起什么作用?   45.怎么理解《再

8、別康橋》飄逸清麗的`藝術(shù)風格?   六、分析題(本大題共10個小題,40~50每小題4分,51~55每小題3分,共35分)   (一)閱讀《李將軍列傳》中的一段文字,回答文后問題。   廣之將兵,乏絕之處,見水,士卒不盡飲,廣不近水;士卒不盡食,廣不嘗食。寬緩不苛,士以此愛樂為用。   46.這段文字表現(xiàn)了李廣什么樣的性格特征?   47.兵士為什么愛樂為李廣所用?   (二)閱讀《往事(之十四)》中的一段文字,回答文后問題。   他們都笑了——我也笑說,“不是說做女神,我希望我們都做個“?;钡那嗄?。像涵說的,海是溫柔而沉靜。杰說的,海是超絕而威嚴。輯說得更好了,海是神秘而有容

9、,也是虛懷,也是廣博……”   48.大海有哪些優(yōu)良品質(zhì)?   49.“海化”的青年應(yīng)怎么樣理解?   (三)閱讀《國殤》中的一段文字,回答文后問題。   操吳戈兮被犀甲,車錯轂兮短兵接。旌蔽日兮敵若云,矢交墜兮士爭先。凌余陣兮躐余行,左驂殪兮右刃傷。霾兩輪兮縶四馬,援玉桴兮擊鳴鼓。天時墜兮威靈怒,嚴殺盡兮棄原野。   50.本節(jié)主要寫了什么內(nèi)容?   51.“族蔽日兮敵若云”運用了什么修辭手法?   52.本節(jié)體現(xiàn)戰(zhàn)斗結(jié)果的是哪一句?   (四)閱讀《張中丞傳后敘》中一段文字,回答文后問題。   守一城,捍天下,以千百就盡之卒,戰(zhàn)百萬日滋之師,蔽遮江淮,沮遏其勢,天下之不亡

10、,其誰之功也?當是時,棄城而圖存者,不可一二數(shù);擅強兵坐而觀者,相環(huán)也。不追議此,而責二公以死守,亦見其自比于逆亂,設(shè)淫辭而助之攻也。   53.韓愈在這段文字里,怎樣論述了張巡、許遠的功勞?   54.文中韓愈所批判的“自比于逆亂”的是指什么人?   55.此段文字運用了什么樣的藝術(shù)手法?   七、作文(50分)   56.題目:人人爭做環(huán)保使者   要求:A.必須寫成議論文。B.不少于800字。C.字跡工整,卷面整潔。   參考答案   一、選擇題   1.D2.C3.A4.C5.B6.A7.B8.A   9.D10.D11.C12.A13.D14.D15.B   二

11、、填空題   16.孔子17.孟子18.黃河伯19.長宜子孫20.悠然見南山   21.傳記22.權(quán)者23.子魂魄兮為鬼雄24.杜牧25.杜陵叟   三、詞語解釋題   26.此27.兇年,災(zāi)年,收成不好28.仰視的樣子   29.杜絕30.謙詞,鄙31.和煦的樣子   32.沉溺,執(zhí)迷不悟33.屢次34.活捉35.熏染   四、翻譯題   36.必定自己倒臺。37.貧窮困乏不能養(yǎng)活自己。   38.嚴格遵守法令條例。39.所以不如我呀。   40.把金銀藏在袖子里偷偷給他(門者)。   五、簡答題   41.國殤,指為國捐軀的人。殤,未成年而死或客死在外。   42

12、.這是一篇駁論性質(zhì)的議論文,以對話方式展開批駁,破中有立。   43.為了侍奉自幼相依為命、現(xiàn)已年老多病的祖母。   44.“月夜”在結(jié)構(gòu)上是貫穿全詩的線索。月光籠罩著權(quán)貴深宅、邊境戍卒和淪陷區(qū)遺民。   45.所謂飄逸清麗的藝術(shù)風格是指:飄逸是舉重若輕,瀟灑自得,一、七兩節(jié)最明顯。清麗是清新柔美,二節(jié)寫金柳,三節(jié)寫青荇,四節(jié)寫潭水,是具體例證。   六、分析題   46.表現(xiàn)了李廣愛兵如子的性格特征:打仗時他身先士卒,飲食上他讓士卒優(yōu)先。   47.因為李廣關(guān)心、體恤、愛護他們。   48.大海的優(yōu)良品質(zhì)是:溫柔而沉靜;超絕而威嚴;神秘而有容,虛懷、廣博。   49.“?;?/p>

13、的青年、就是像大海一樣的青年,具有大海的優(yōu)秀品質(zhì)的青年。   50.描寫戰(zhàn)斗進程、戰(zhàn)斗結(jié)果。極言戰(zhàn)斗的殘酷和激烈。   51.夸張和比喻的手法。   52.體現(xiàn)戰(zhàn)斗結(jié)果的句子是“嚴殺盡兮棄原野”。   53.面對強大的叛軍,張巡、許遠堅守睢陽城長達一年以上,保衛(wèi)了江淮地區(qū),對扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)局、捍衛(wèi)唐朝中央政權(quán),起了極為重要的作用。   54.主要是指誣蔑了張許的人,還有那些棄城逃遁的人,還有就像賀蘭進明那種擁兵自存、見死不救的人。   55.這段文字運用了對比、反問等藝術(shù)手法。把張許的“守一城,捍天下”’的正義行為、報國之舉,與“棄城圖存”的、“擅兵坐觀”的、責怪張許的,作了對比,使得忠奸、正邪十分分明。   七、作文(略)

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