《九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第4單元 自然界的水 課題3 水的組成課件 (新版)新人教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第4單元 自然界的水 課題3 水的組成課件 (新版)新人教版(8頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、課題3 水的組成 0 1知識(shí)管理1 .氫氣物理性質(zhì):通常情況下,氫氣是一種色、味的氣體,溶于水,密度比空氣?;瘜W(xué)性質(zhì):(1)現(xiàn)象:純凈的氫氣在空氣中燃燒,產(chǎn)生色火焰,在火焰上方罩一個(gè)冷而干燥的燒杯,觀察到有,同時(shí)放出熱量。(2)文字表達(dá)式:。注意:氫氣中若混有一定量的空氣或氧氣,點(diǎn)燃時(shí)容易發(fā)生爆炸,因此點(diǎn)燃?xì)錃馇耙欢ㄒ獧z驗(yàn)其純度。2 .水的分解實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:與正極相連的玻璃管和與負(fù)極相連的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體的體積比為。氣體檢驗(yàn):正極產(chǎn)生的氣體能使的木條,該氣體是;負(fù)極產(chǎn)生的氣體能被,該氣體是。表 達(dá) 式:。實(shí)驗(yàn)結(jié)論:水是由和組成的。 點(diǎn)撥:由于氧氣在水中的溶解能力比氫氣大和在電解過(guò)程中部分氧氣與電
2、極發(fā)生反應(yīng),消耗了氧氣,所以氫氣的體積往往大于氧氣體積的兩倍。3 .單質(zhì)、化合物和氧化物單質(zhì):由組成的?;?合 物:組成中含有的。氧 化 物:由元素組成,且其中一種元素是的化合物。注意:同種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)也可能是混合物,如氧氣和臭氧混合而成的物質(zhì)。兩種 氧元素?zé)o 無(wú) 難小淡藍(lán)小水珠氫氣氧氣 水12帶火星 復(fù)燃 氧氣點(diǎn)燃 氫氣水 氫氣氧氣氫元素氧元素同種元素 純凈物不同種元素 純凈物 0 2基礎(chǔ)題1 .(婁底中考)檢驗(yàn)氫氣純度時(shí),判斷氫氣較純的現(xiàn)象是()A.聽(tīng)到尖銳的爆鳴聲 B.聽(tīng)到輕微的爆鳴聲C.未聽(tīng)到聲音 D.試管炸裂2 .電解水產(chǎn)生的氫氣和氧氣的體積之比約為()A.2 1 B.
3、1 2C.1 1 D.3 13 .(昭通中考)下列物質(zhì)中,屬于氧化物的是()A.O2 B.SiO2 C.MgCl2 D.KClO34 .(廣東中考)關(guān)于電解水實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法中正確的是()A.實(shí)驗(yàn)證明水是由氫氣和氧氣組成的B.電解水時(shí)在正極產(chǎn)生氧氣C.水中氫氧元素的質(zhì)量比為2 1D.水分子是由氫分子和氧原子構(gòu)成的5 .下列說(shuō)法正確的是()A.氫氣和氧氣反應(yīng)生成水,說(shuō)明水是由氫、氧兩種元素組成的 B.電解水生成氫氣和氧氣,說(shuō)明水是由氫氣和氧氣組成的C.自然界中天然水和氫氣燃燒生成的水都是純凈物D.水和過(guò)氧化氫的組成元素一樣,所以化學(xué)性質(zhì)也一樣BA B BA 6 .(南寧中考)右圖是水的電解實(shí)驗(yàn)裝置圖。
4、(1)該實(shí)驗(yàn)中,與兩個(gè)電極相連的a、b兩支玻璃管中產(chǎn)生的氣體分別是和,體積比約為。(2)該實(shí)驗(yàn)證明了水是由組成的。(3)下列行為,不利于保護(hù)水資源的是(填序號(hào))。A.工業(yè)用水重復(fù)使用B.大量使用化肥和農(nóng)藥C.加強(qiáng)城市污水處理系統(tǒng)的建設(shè)D.用噴灌、滴灌方法給農(nóng)作物澆水0 3中檔題7 .(葫蘆島中考)下列物質(zhì)屬于氧化物的是()A.水蒸氣 B.高錳酸鉀C.氫氧化鎂 D.氧氣8 .用“”和“”表示不同元素的原子,下列微觀示意圖能表示化合物的是()氧氣21氫氣氫元素和氧元素B A A 9 .(邵陽(yáng)中考)在電解水的實(shí)驗(yàn)中可以直接觀察到的現(xiàn)象是()A.水是由氫、氧元素組成B.有氫氣和氧氣產(chǎn)生,且體積比為2
5、1C.每個(gè)水分子是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成D.兩電極均冒氣泡,a管內(nèi)氣體與b管內(nèi)氣體的體積比約為2 11 0 .小明通過(guò)化學(xué)方程式知道,電解水時(shí)生成氫氣和氧氣的體積比為2 1,但實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)氫氣和氧氣的體積比略大于2 1。針對(duì)這一發(fā)現(xiàn),你認(rèn)為下列做法不可取的是 ()A.大膽提出假設(shè):氧氣比氫氣易溶于水B.反復(fù)多次實(shí)驗(yàn)查找原因C.查找實(shí)驗(yàn)裝置是否漏氣D.實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)與理論相差不多,可以認(rèn)為實(shí)驗(yàn)成功1 1 .(烏魯木齊中考)只含有一種元素的物質(zhì)()A.可能是純凈物也可能是混合物 B.可能是單質(zhì)也可能是化合物C.一定是純凈物D.一定是一種單質(zhì)ADD 1 2 .如圖所示,小雨同學(xué)將純凈的氫氣點(diǎn)燃。
6、(1)觀察到導(dǎo)管口有火焰,將干燥的冷燒杯倒罩在火焰上方,燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)。(2)據(jù)此,她發(fā)現(xiàn)氫氣的一個(gè)性質(zhì)是;該反應(yīng)的文字表達(dá)式為,該反應(yīng)屬于(填“化合”或“分解”)反應(yīng)。1 3 .有下列物質(zhì):硫粉;水;液態(tài)空氣;高錳酸鉀完全分解后的固體剩余物;二氧化硫;銅;過(guò)氧化氫。其中屬于單質(zhì)的是;屬于化合物的是;屬于純凈物的是;屬于混合物的是。(均填序號(hào))1 4 .(龍巖中考)如圖1為電解水的實(shí)驗(yàn)裝置圖。接通電源觀察兩電極都有氣泡產(chǎn)生。(1)通電一段時(shí)間后,玻璃管a收集到的氣體是,a、b兩玻璃管收集的氣體體積比約為。 (2)圖2為水分解的微觀過(guò)程:淡藍(lán)色水霧可燃性化合氫氣氧氣 水氫氣21 水的分解過(guò)程中,不
7、發(fā)生變化的微粒是。結(jié)合實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,寫(xiě)出水通電分解的文字表達(dá)式。(3)已知同溫同壓下,氣體的體積比決定于氣體的分子個(gè)數(shù)比。該實(shí)驗(yàn)中能夠說(shuō)明水的化學(xué)式為“H2 O”的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是。1 5 .有一種無(wú)色無(wú)味液體A,在通電條件下分解產(chǎn)生兩種氣體B和C,已知鐵絲可以在B中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體物質(zhì)D,C是自然界中最輕的氣體,它在空氣中燃燒生成A。(1)寫(xiě)出A、B、C、D四種物質(zhì)的名稱:A.;B.;C.;D.。(2)依次寫(xiě)出上文所涉及的反應(yīng)的文字表達(dá)式,并指出它們的基本反應(yīng)類型。();();()。原子水 氫氣氧氣氫氣與氧氣的體積比約為21氫氣氧氣 水化合反應(yīng)水 氧氣 氫氣 四氧化三鐵水 氫氣氧氣分解反應(yīng)鐵氧氣 四氧化三鐵 化合反應(yīng) 請(qǐng)寫(xiě)出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式和符號(hào)表達(dá)式:分解過(guò)氧化氫制取氧氣:,水在通電條件下分解:,氫氣在空氣中燃燒:,。