高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 第4講 二次函數(shù)與冪函數(shù)課件 理 新人教B版.ppt
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考點(diǎn)突破,夯基釋疑,考點(diǎn)一,考點(diǎn)三,考點(diǎn)二,例 1,訓(xùn)練1,例 2,訓(xùn)練2,例 3,訓(xùn)練3,第4講 二次函數(shù)與冪函數(shù),概要,課堂小結(jié),,夯基釋疑,,,考點(diǎn)突破,解析 (1)由A,C,D知,f(0)=c<0.,考點(diǎn)一 二次函數(shù)的圖象及應(yīng)用,∵abc>0,,∴ab<0,,知A,C錯(cuò)誤,D符合要求.,由B知f(0)=c>0,,∴ab>0,,,討論二次函數(shù)的開(kāi)口方向及對(duì)稱(chēng)軸位置,,,,考點(diǎn)突破,(2)令f(x)=g(x),即x2-2(a+2)x+a2=-x2+2(a-2)x-a2+8, 即x2-2ax+a2-4=0, 解得x=a+2或x=a-2. f(x)與g(x)的圖象如圖. 由圖象及H1(x)的定義知 H1(x)的最小值是f(a+2), H2(x)的最大值為g(a-2),,考點(diǎn)一 二次函數(shù)的圖象及應(yīng)用,,,考點(diǎn)突破,∴A-B=f(a+2)-g(a-2) =(a+2)2-2(a+2)2+a2+(a-2)2-2(a-2)(a-2)+a2-8 =-16. 答案 (1)D (2)C,考點(diǎn)一 二次函數(shù)的圖象及應(yīng)用,考點(diǎn)突破,規(guī)律方法 (1)識(shí)別二次函數(shù)的圖象主要從開(kāi)口方向、對(duì)稱(chēng)軸、特殊點(diǎn)對(duì)應(yīng)的函數(shù)值這幾個(gè)方面入手. (2)而用數(shù)形結(jié)合法解決與二次函數(shù)圖象有關(guān)的問(wèn)題時(shí),要盡量規(guī)范作圖,尤其是圖象的開(kāi)口方向、頂點(diǎn)、對(duì)稱(chēng)軸及與兩坐標(biāo)的交點(diǎn)要標(biāo)清楚,這樣在解題時(shí)才不易出錯(cuò).,考點(diǎn)一 二次函數(shù)的圖象及應(yīng)用,,,考點(diǎn)突破,考點(diǎn)一 二次函數(shù)的圖象及應(yīng)用,【訓(xùn)練1】 (2014·杭州模擬)如圖是二次函數(shù)y=ax2+bx+c圖象的一部分,圖象過(guò)點(diǎn)A(-3,0),對(duì)稱(chēng)軸為x=-1. 給出下面四個(gè)結(jié)論:①b2>4ac;②2a-b=1; ③a-b+c=0;④5a<b.其中正確的是( ) A.②④ B.①④ C.②③ D.①③,解析 因?yàn)閳D象與x軸交于兩點(diǎn),,所以b2-4ac>0,即b2>4ac,①正確;,對(duì)稱(chēng)軸為x=-1,,結(jié)合圖象,當(dāng)x=-1時(shí),y>0,即a-b+c>0,③錯(cuò)誤;,由對(duì)稱(chēng)軸為x=-1知,b=2a.,又函數(shù)圖象開(kāi)口向下,,所以a<0,所以5a<2a,即5a<b,④正確.,答案 B,,考點(diǎn)突破,考點(diǎn)二 二次函數(shù)在給定區(qū)間上的最值問(wèn)題,,【例2】已知f(x)=ax2-2x(0≤x≤1),求f(x)的最小值.,解 ①當(dāng)a=0時(shí),f(x)=-2x在[0,1]上遞減, ∴f(x)min=f(1)=-2.,綜上,m的取值范圍是(-∞,4].,解得2m≤4.,f(x)=ax2-2x的圖象的對(duì)稱(chēng)軸在[0,1]內(nèi),,,討論二次函數(shù)的開(kāi)口方向及對(duì)稱(chēng)軸位置,,,f(x)=ax2-2x的圖象的對(duì)稱(chēng)軸在[0,1]的右側(cè),,∴f(x)在[0,1]上遞減.,∴f(x)min=f(1)=a-2.,②當(dāng)a>0時(shí),f(x)=ax2-2x的圖象的開(kāi)口方向向上,,,考點(diǎn)突破,考點(diǎn)二 二次函數(shù)在給定區(qū)間上的最值問(wèn)題,,【例2】已知f(x)=ax2-2x(0≤x≤1),求f(x)的最小值.,③當(dāng)a<0時(shí),f(x)=ax2-2x的圖象的開(kāi)口方向向下,,∴f(x)=ax2-2x在[0,1]上遞減.,,討論二次函數(shù)的開(kāi)口方向及對(duì)稱(chēng)軸位置,,,∴f(x)min=f(1)=a-2.,深度思考,考點(diǎn)突破,規(guī)律方法 (1)二次函數(shù)在閉區(qū)間上的最值主要有三種類(lèi)型;軸定區(qū)間定、軸動(dòng)區(qū)間定、軸定區(qū)間動(dòng),不論哪種類(lèi)型,解決的關(guān)鍵是考查對(duì)稱(chēng)軸與區(qū)間的關(guān)系,當(dāng)含有參數(shù)時(shí),要依據(jù)對(duì)稱(chēng)軸與區(qū)間的關(guān)系進(jìn)行分類(lèi)討論; (2)二次函數(shù)的單調(diào)性問(wèn)題則主要依據(jù)二次函數(shù)圖象的對(duì)稱(chēng)軸進(jìn)行分析討論求解.,考點(diǎn)二 二次函數(shù)在給定區(qū)間上的最值問(wèn)題,,考點(diǎn)突破,解 ∵f(x)=x2-2ax=(x-a)2-a2,對(duì)稱(chēng)軸為x=a. ①當(dāng)a<0時(shí),f(x)在[0,1]上是增函數(shù), ∴f(x)min=f(0)=0. ②當(dāng)0≤a≤1時(shí),f(x)min=f(a)=-a2. ③當(dāng)a>1時(shí),f(x)在[0,1]上是減函數(shù), ∴f(x)min=f(1)=1-2a,,,【訓(xùn)練2】 若將例2中的函數(shù)改為f(x)=x2-2ax,其他不變,應(yīng)如何求解?,考點(diǎn)二 二次函數(shù)在給定區(qū)間上的最值問(wèn)題,,,考點(diǎn)突破,解得α=-1, 因此 f(x)=x-1, 易知該函數(shù)為奇函數(shù).,考點(diǎn)三 冪函數(shù)的圖象和性質(zhì),解析 (1)設(shè) f(x)=xα,,,,考點(diǎn)突破,考點(diǎn)三 冪函數(shù)的圖象和性質(zhì),∵0<0.9<1<1.1,,,考點(diǎn)突破,規(guī)律方法 (1)冪函數(shù)解析式一定要設(shè)為y=xα(α為常數(shù))的形式; (2)可以借助冪函數(shù)的圖象理解函數(shù)的對(duì)稱(chēng)性、單調(diào)性; (3)在比較冪值的大小時(shí),必須結(jié)合冪值的特點(diǎn),選擇適當(dāng)?shù)暮瘮?shù),借助其單調(diào)性進(jìn)行比較,準(zhǔn)確掌握各個(gè)冪函數(shù)的圖象和性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.,考點(diǎn)三 冪函數(shù)的圖象和性質(zhì),,考點(diǎn)突破,解析 (1)因?yàn)楹瘮?shù)為冪函數(shù), 所以t2-t+1=1,即t2-t=0,,考點(diǎn)三 冪函數(shù)的圖象和性質(zhì),所以t=0或t=1.,不滿足條件.,所以t=1.,(2)如圖所示為函數(shù)f(x),g(x),h(x)在(0,1)上的圖象, 由此可知,h(x)>g(x)>f(x). 答案 (1)C (2)h(x)>g(x)>f(x),,1.二次函數(shù)、二次方程、二次不等式間相互轉(zhuǎn)化的一般規(guī)律: (1)在研究一元二次方程根的分布問(wèn)題時(shí),常借助于二次函數(shù)的圖象數(shù)形結(jié)合來(lái)解,一般從:①開(kāi)口方向;②對(duì)稱(chēng)軸位置;③判別式;④端點(diǎn)函數(shù)值符號(hào)四個(gè)方面分析. (2)在研究一元二次不等式的有關(guān)問(wèn)題時(shí),一般需借助于二次函數(shù)的圖象、性質(zhì)求解.,2.冪函數(shù)y=xα(α∈R)圖象的特征 α>0時(shí),圖象過(guò)原點(diǎn)和(1,1),在第一象限的部分“上升”; α<0時(shí),圖象不過(guò)原點(diǎn),在第一象限的部分“下降”,反之也成立.,思想方法,課堂小結(jié),,1.對(duì)于函數(shù)y=ax2+bx+c,要認(rèn)為它是二次函數(shù),就必須滿足a≠0,當(dāng)題目條件中未說(shuō)明a≠0時(shí),就要討論a=0和a≠0兩種情況.,2.冪函數(shù)的圖象一定會(huì)出現(xiàn)在第一象限內(nèi),一定不會(huì)出現(xiàn)在第四象限,至于是否出現(xiàn)在第二、三象限內(nèi),要看函數(shù)的奇偶性;冪函數(shù)的圖象最多只能同時(shí)出現(xiàn)在兩個(gè)象限內(nèi);如果冪函數(shù)圖象與坐標(biāo)軸相交,則交點(diǎn)一定是原點(diǎn).,易錯(cuò)防范,課堂小結(jié),- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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