一下《一個(gè)接一個(gè)》教學(xué)課件.ppt

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孩子們，你們一定很喜歡玩游戲吧，能說(shuō)說(shuō)你們愛(ài)玩的游戲嗎？,3.一個(gè)接一個(gè),jiē,這里是繼續(xù)，連續(xù)的意思。,自讀要求： （1）自由讀文，把課文讀準(zhǔn)讀通讀順。 （2）標(biāo)出小節(jié),①,,,,,,,,,,,,初讀課文,②,,,,初讀課文,③,,,,初讀課文,④,,,接 覺(jué) 再 做 各,jiē jiào zài zuò gè,zhǒng yàng mèng huǒ bàn,種 樣 夢(mèng) 伙 伴,卻 趣 這,què qù zhè,,jiē,jiào,zài,zuò,ɡè,zhǒnɡ,yànɡ,mènɡ,huǒ,bàn,què,qù,zhè,jiào,juè,,覺(jué),睡覺(jué),午覺(jué),覺(jué)得,感覺(jué),認(rèn)識(shí)部首,睡覺(jué) 再見(jiàn) 不過(guò) 各種各樣 做夢(mèng) 伙伴 卻是 有趣 這么,筆畫偏旁,橫折折撇,ɡuò,組詞：,部首：辶,見(jiàn)過(guò),走過(guò),過(guò)來(lái),過(guò)去,結(jié)構(gòu)：半包圍結(jié)構(gòu),我會(huì)寫,我會(huì)寫,zhè,組詞：,部首：辶,這里,這兒,這個(gè),結(jié)構(gòu)：半包圍結(jié)構(gòu),我會(huì)寫,這種,我會(huì)寫,ɡè,組詞：,部首：夂,各個(gè),各人,各種,各自,結(jié)構(gòu)：上下結(jié)構(gòu),我會(huì)寫,我會(huì)寫,我會(huì)積累,種地,種花,幾種,各種,組詞：,部首：禾,幾種,各種,結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu),我會(huì)寫,zhǒnɡ,我會(huì)寫,yànɡ,組詞：,部首：木,樣品,樣子,同樣,一樣,結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu),我會(huì)寫,我會(huì)寫,huǒ,組詞：,部首：亻,同伙,入伙,結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu),我會(huì)寫,我會(huì)寫,bàn,組詞：,部首：亻,伙伴,同伴,結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu),我會(huì)寫,我會(huì)寫,1.帶著生字詞再讀課文，要求：字音讀準(zhǔn)，句子讀通順。,2.分小節(jié)讀課文，其他學(xué)生邊聽(tīng)邊思考：“我”有哪些經(jīng)歷？,踩影子,快回家睡覺(jué),3.我能填空。（口答）,好夢(mèng),該起床上學(xué)啦,跳房子,響起了上課鈴聲,1、我能讀拼音，寫詞語(yǔ)。,不 過(guò),課堂檢測(cè),伙 伴,這 樣,可 以,各 種 各 樣,2、我能按部首寫字。,課堂檢測(cè),江,清,法,你,們,什,過(guò),這,邊,讀一讀，記一記。,積累記憶,接著 接力,一再 再見(jiàn),做夢(mèng) 做伴,有趣 趣事,這樣 這里,各自 各種各樣,第二課時(shí),哦！這可真是——,導(dǎo)入新課,1、小朋友們，還記得上節(jié)課我們認(rèn)識(shí)的那個(gè)小朋友嗎？,2、這個(gè)小朋友經(jīng)歷了哪三件事？,玩踩影子時(shí)，大人讓回家睡覺(jué)；做好夢(mèng)時(shí)，被大人叫起床上學(xué)；和小伙伴玩跳房子時(shí)，上課鈴響了。,3.一個(gè)接一個(gè),溫故知新,坐著飛機(jī)去旅行,不過(guò),各種各樣,做夢(mèng),睡覺(jué),這么,伙伴,卻是,3、朗讀第二和第三行詩(shī)。,1、跟老師讀第一小節(jié)，注意讀好兒化音“一會(huì)兒”和帶有“唉、啊、呢”的句子。,2、孩子是在什么時(shí)候玩“踩影子”游戲的？他們玩得怎么樣？從哪兒看出來(lái)的？,學(xué)習(xí)第一節(jié),品析內(nèi)容,6、“不過(guò)”在這里是什么意思？“各種各樣”呢？,4、聽(tīng)到大人的叫聲，孩子是怎么想的？應(yīng)該用什么語(yǔ)氣來(lái)讀？,5、孩子不高興了嗎？他又是怎么想的？,學(xué)習(xí)第一節(jié),2、他先是怎么想的？然后又是怎么想的？,1、正做著好夢(mèng)的孩子又聽(tīng)見(jiàn)了什么？,學(xué)習(xí)第二節(jié),自由讀課文第2小節(jié)，思考問(wèn)題：,3、說(shuō)一說(shuō)你讀懂了什么。,1、自由讀第3小節(jié)。說(shuō)一說(shuō)你不明白的地方。,2、你知道“跳房子”游戲怎么玩嗎？說(shuō)給小組同學(xué)聽(tīng)聽(tīng)。,自學(xué)第三節(jié),,品析內(nèi)容,齊讀最后一個(gè)小節(jié)，注意讀出疑問(wèn)的語(yǔ)氣。,,讀了這一小節(jié)你想說(shuō)什么？如果小作者是在問(wèn)你？你會(huì)怎樣回答？,我們也是這樣，遇到好玩的事情就想著多玩一會(huì)兒，不想停下來(lái)，但是大人不允許的情況下，我們只好停下來(lái)，去做大人讓做的事情。然后做著做著，就覺(jué)得第二件事情也很有趣很快樂(lè)了。,默讀全詩(shī)，說(shuō)說(shuō)詩(shī)的題目中所說(shuō)的“一個(gè)接一個(gè)”是指什么？,感情升華,小朋友們，讀了這個(gè)故事，你們懂得了什么？,①遇事要學(xué)會(huì)從多個(gè)角度去思考；,②我們要像文中的孩子那樣保持積極、樂(lè)觀、向上的心態(tài)。,拓展延伸,想一想你有沒(méi)有和文中這個(gè)孩子相似的經(jīng)歷，先跟同桌說(shuō)一說(shuō)，再講給同學(xué)們聽(tīng)。,1.月夜，正玩著踩影子，就聽(tīng)大人叫著：“快回家睡覺(jué)！”,句中“________”說(shuō)明已經(jīng)很晚很晚了，大人想讓孩子________________。,課堂檢測(cè),2.不過(guò)，回家睡著了，倒可以做各種各樣的夢(mèng)呢！,(2)你覺(jué)得可以做哪些夢(mèng)呢？請(qǐng)寫一寫。,(1)“各種各樣”的意思是( ),A.種類多，樣子多。 B.非常多，數(shù)不清。,課堂檢測(cè),