《齊桓晉文之事》公開課課件.ppt
齊桓晉文之事,孟子,江蘇省溧陽中學(xué) 周玉芬制作,詞語認(rèn)讀,觳觫 便嬖 放辟 畜妻子 庠序 孝悌 頒白 褊小,hú sù,pián bì,fàng pì,xù,xiáng,tì,bn,bin,邪侈ch 則王wàng 胡龁hé 彼惡知之 w 忖度cn duó,結(jié) 構(gòu) 層 次,第一部分(開頭至“王請度之”),主要說齊宣王未實(shí)行王道,不是不能,而是不為。,第二部分(“抑王興甲兵,危士臣”至“孰能御之”),從反面論述“霸道”的危害,敦促齊宣王徹底改弦易轍,放棄霸道,實(shí)行王道。,第三部分(“王曰:吾惛,不能進(jìn)于是矣?!钡狡?,闡述施行王道的具體措施。,第一部分,第一層(從開頭到“則王乎”),提出并明確話題,以問“霸道”開始,轉(zhuǎn)入說“王道”。 第二層(從“曰:德何如,則可以王矣”到“是以君子遠(yuǎn)庖廚也”),提出“保民而王”的中心論點(diǎn),肯定齊宣王能夠保民而王。 第三層(從“王說”到“王請度之”),剖析齊宣王的仁心未及于民,未成王道,不是“不能”,而是“不為”。,第一層,翻譯下列句子,并解釋加點(diǎn)的字詞: 1、仲尼之徒無道桓文之事者 道:談?wù)?2 、是以后世無傳焉,臣未之聞也。 賓語前置句 3、無以,則王乎 以:同“已”,停止(這個話題) 王:名詞活用動詞,行王道。,道路 有狼當(dāng)?shù)?,人立而啼?途徑,方法 此五者,致勝之道也。 風(fēng)尚 師道之不傳也久矣。 思想,學(xué)說 既加冠,益慕圣賢之道。 道理,道義、規(guī)律 得道多助,失道寡助。 將軍身被堅(jiān)執(zhí)銳,伐無道,誅暴秦。,道:名詞,取道 從酈山下,道芷陽間行。 走路,趕路 聞操已向荊州,晨夜兼道。 說,講 何可勝道也哉? 通“導(dǎo)”,引導(dǎo),疏導(dǎo) 故善者因之,其次利道之。(貨殖列傳序) 所以(對于人民),最好的辦法是順其自然發(fā)展,其次是借有利的形勢引導(dǎo)他們。,道:動詞,第二層(1),翻譯下列句子,并解釋加點(diǎn)的字詞: 1、德何如,則可以王矣 王:名作動,行王道以統(tǒng)一天下 2、莫之能御也 賓語前置句 3、何由知吾可也 賓語前置 4、舍之!吾不忍其觳觫,若無罪而就死地 觳觫:恐懼而戰(zhàn)栗 就:走向,5、然則廢釁鐘與 6、不識有諸 7、百姓皆以王為愛也 8、臣固知王之不忍也 9、然,誠有百姓者 10、王無異于百姓之以王為愛也,第二層(2),與:同“歟”,嗎,識:知道 諸:兼詞“之乎”,愛:吝嗇,固:本來,然:是;誠:的確。,異:形容詞做動詞,感到奇怪。,11、以小易大,彼惡知之 12、王若隱其無罪而就死地 13、是誠何心哉 14、宜乎百姓之謂我愛也 13、無傷也,是乃仁術(shù)也 14、是以君子遠(yuǎn)庖廚也,第二層(3),小、大:形作名 惡:何,怎么,隱:惻隱,哀憐,誠:真的,宜:應(yīng)當(dāng) 主謂倒裝句,傷:傷害,遠(yuǎn):形作動,遠(yuǎn)離,1、舍南舍北皆春水 2、唐浮圖慧褒始舍于其址 3、舍之!吾不忍其觳觫 4、逝者如斯乎,不舍晝夜,重點(diǎn)實(shí)詞:舍,房屋,放下,停止,建房,重點(diǎn)實(shí)詞:愛,父母之愛子,則為之計(jì)深遠(yuǎn) 齊國雖褊小,我何愛一牛 向使三國各愛其地 予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染 愛其二毛(憐惜鬢發(fā)花白的老人) 愛而不見,搔首躑躅,愛護(hù) 、疼愛,吝嗇,愛惜,愛慕,欣賞,通“薆”,隱蔽,躲藏,憐惜,同情,1、然則廢釁鐘與 2、我持玉斗一雙,欲與亞父 3、孰與君少長 4、蹇叔之子與師 5、與秦而不助六國也,重點(diǎn)實(shí)詞:與,同“歟”,嗎,給予,和,參與,交好,第三層(1),翻譯下列句子,并解釋加點(diǎn)的字詞: 1、夫子之謂也 2、夫我乃行之,反而求之 3、此心之所以合于王者,何也 所以:表原因 合:符合 4、明足以察秋毫之末 明:形作名,視力 末:尖端 5、則王許之乎,賓語前置,這樣,許:相信,認(rèn)可,6、而功不至于百姓者,獨(dú)何與 7、輿薪之不見百姓之不見保 賓語前置(之,提賓 ) 第二個“見”:被 8、不為者與不能者之形,何以異 9、老吾老,以及人之老 老: “尊敬”,后兩個是“老人” 及,推及 10、刑于寡妻,至于兄弟 11、古之人所以大過人者,第三層(2),獨(dú):卻,賓語前置,刑:“型”,做榜樣,所以:表原因,1、夫我乃行之,反而求之 2、無傷也,是乃仁術(shù)也 3、家祭勿忘告乃翁 4、乃不知有漢,無論魏晉 5、乃悟前狼假寐,蓋以誘敵 6、屠乃奔倚其下,重點(diǎn)實(shí)詞:乃,這樣,是,你的,竟然,才,于是,1、舉頭望明月 2、明足以察秋毫之末 3、明以教我 4、是故明君制民之產(chǎn) 5、力尚足以登,火尚足以明也 6、未可明詔大號以繩天下之梅,重點(diǎn)實(shí)詞:明,明白地,視力,明亮,賢明,照明,公開,1、不為者與不能者之形,何以異 2、視之,形若土狗 3、無案牘之勞形 4、不與,歸而形諸夢,重點(diǎn)實(shí)詞:形,情形,形狀,形體,身形,顯示,1、抑王興甲兵,危士臣 ,構(gòu)怨于諸侯 抑:還是/難道 危:使動用法 2、為肥甘不足于口與,輕暖不足于體與 為:因?yàn)?肥甘、輕暖:形容詞作名詞 3、然則王之所大欲,可知已 已:同“矣”,了。 4、欲辟土地,朝秦楚,蒞中國而撫四夷也 辟:開拓 朝:使朝見。 蒞:臨,統(tǒng)治 中國:古今異義,中原地區(qū),第二部分(1),5、以若所為,求若所欲 若:如此 6、猶緣木而求魚也 緣:攀爬 7、若是其甚與?殆有甚焉 其:難道 殆:恐怕,可能 8、然則小固不可以敵大 小、大(寡少弱強(qiáng)):形作名 敵:抵抗,第二部分(2),9、齊集有其一,以一服八 集:會集 服:征服 10、蓋亦反其本矣 蓋:通“盍”,何不 11、天下之欲疾其君者皆欲赴愬于王 疾:憎恨 愬:控訴 12、其若是,孰能御之 其:假如 御:抵擋,第二部分(3),重點(diǎn)實(shí)詞:于,1、構(gòu)怨于諸侯 2、然后快于心與 3、吾何快于是 4、不拘于時,學(xué)于余 5、毛先生以三寸之舌,強(qiáng)于百萬之師,和,在,對,“被” “向”,比,重點(diǎn)實(shí)詞:若,動詞,像,好像 海內(nèi)存知己,天涯若比鄰 動詞,及,比得上 徐公不若君之美也。 代詞,相當(dāng)于“你”“你們”,作定語時則譯為“你的”“你們的”。 若入前為壽 更若役,復(fù)若賦,則何如? 代詞,他,他的 孔子生不知其父,若母匿(隱瞞)之。,指示代詞,這,這樣,如此 以若所為,求若所欲。 連詞,表假設(shè),“如果”“假如” 天若有情天亦老。 連詞,至,至于。(若夫:用在一段話開頭,用以引起下文,有“象那-”“至于說到-”的意思) 若夫霪雨霏霏,連月不開 復(fù)合詞 若何 怎么辦,怎么樣 使歸就戮于秦,以逞寡君之志,若何?,思考,1、齊宣王之“所大欲”是什么? 2、孟子用“緣木求魚”的比喻說明了什么? 3、孟子為齊國未來描繪的社會藍(lán)圖是怎樣的? 4、怎樣才能實(shí)現(xiàn)這一藍(lán)圖呢?,1、吾惛,不能進(jìn)于是矣 惛:糊涂 是:代上文提及的這種理想境界 2、無恒產(chǎn)而有恒心者,惟士為能 恒心:一貫(向善)的思想 “為能”即“能為”,能做到 3、及陷于罪,然后從而刑之,是罔民也 及:等到 從而:接著就 刑:名作動 罔:同“網(wǎng)”,陷害,第三部分(1),4、是故明君制民之產(chǎn) 5、此惟救死而恐不贍,奚暇治禮儀哉 惟:只是 贍:足 治:講求 6、無失其時/無奪其時 無:通“毋” 失,奪:錯過,耽誤 7、申之以孝悌之義 申:反復(fù)陳述 8、頒白者不負(fù)戴于道路矣 頒白:同“斑白”,須發(fā)花白,第三部分(2),制:規(guī)定,