新北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)《面積單位的換算》教案設(shè)計(jì)

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1、 新北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè) 《面積單位的換算》教案設(shè)計(jì) 設(shè)計(jì)說明 “面積單位的換算”這部分內(nèi)容是在學(xué)生初步掌握了面積、 面積單位及長(zhǎng)方形、正方形面積計(jì)算方法的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué) 的。結(jié)合教學(xué)重、難點(diǎn)及學(xué)生的認(rèn)知水平，本節(jié)課主要采用 猜想、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證、 遷移類推、 實(shí)踐應(yīng)用等形式進(jìn)行教學(xué)。 1．激趣導(dǎo)入，讓學(xué)生體會(huì)合作的妙處。 上課伊始，以游戲的形式導(dǎo)入，讓學(xué)生輕松愉快地投入到課 堂學(xué)習(xí)中。在這個(gè)過程中讓學(xué)生體會(huì)合作的妙處，從而提示 學(xué)生可以利用合作的形式探究本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。 2．復(fù)

2、習(xí)與思考。 復(fù)習(xí)題的設(shè)計(jì)是為了讓學(xué)生在尋找解決問題的過程中發(fā)現(xiàn) 新舊知識(shí)間的聯(lián)系，為學(xué)生猜想面積單位之間的進(jìn)率作鋪 墊。同時(shí)設(shè)計(jì)貼近生活的實(shí)際問題，既提高了學(xué)生解決問題 的能力，又體現(xiàn)了數(shù)學(xué)知識(shí)來源于生活，又應(yīng)用于生活的理 念。 3．自主探究新知。 學(xué)生首先猜想、討論“1 平方分米與 1 平方厘米有什么關(guān) 系”，然后通過操作得出： 1 平方分米＝ 100 平方厘米，最 后利用遷移類推明確 1 平方米＝ 100 平方分米。 學(xué)生在猜想、 操作、探究的過程中，獲取了新知識(shí)，樹立了學(xué)好數(shù)學(xué)的自

3、 第 1 頁 信心，提高了自主探究的能力。 課前準(zhǔn)備 教師準(zhǔn)備 PPT課件 面積是 1 平方厘米的正方形紙片 面 積是 1 平方分米的正方形紙片 面積是 1 平方米的正方形紙 片 學(xué)生準(zhǔn)備 直尺 面積是 1 平方分米的正方形紙片 面積是 1 平方厘米的正方形紙片教學(xué)過程⊙創(chuàng)設(shè)情境，問題導(dǎo)入 師：同學(xué)們，讓我們一起來做一個(gè)小游戲吧。( 出示課件 ) 1 ．搶答比賽 1。 1 米＝ ( ) 分米 1 分米＝ ( ) 厘米 1 厘米＝ ( ) 毫米 1 米＝

4、( ) 厘米 師：同學(xué)們，常用的長(zhǎng)度單位有哪些？相鄰兩個(gè)常用的長(zhǎng)度 單位之間的進(jìn)率是多少？ ( 學(xué)生思考后回答 ) 2．搶答比賽 2。 師：常用的面積單位有哪些？ 1 平方厘米大約有多大？ 1 平 方分米大約有多大？ 1 平方米呢？ ( 學(xué)生討論后匯報(bào) ) 師：看來大家都有各自的想法，那么相鄰兩個(gè)常用的面積單 位之間的進(jìn)率是多少呢？這節(jié)課我們就來共同探究。 ( 板書 課題：面積單位的換算 ) 第 2 頁 設(shè)計(jì)意圖：用游戲的方式復(fù)習(xí)已經(jīng)學(xué)過的知識(shí)，為學(xué)習(xí)新知

5、 識(shí)作鋪墊，這樣既調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，又使學(xué)生對(duì)本 節(jié)課所學(xué)的知識(shí)有了初步的感知，并能夠正確區(qū)分面積單位 與長(zhǎng)度單位。 ⊙探究新知，實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證 1．教學(xué)教材 56 頁上面例題。 ( 課件出示 ) (1) 這張正方形紙片的面積是多少呢？請(qǐng)同學(xué)們拿出自己準(zhǔn)備的正方形紙片。 ( 拿一個(gè)同學(xué)的學(xué)具與老師手中的正方形紙片比較一下，確定大小是相等的，老師把這張正方形紙片貼在黑板上 ) (2) 先用直尺量一量這張正方形紙片的邊長(zhǎng)，再計(jì)算它的面積。 ( 有的同學(xué)以分米為單位，量出這張正方形紙片的邊長(zhǎng) 是 1 分米，所以這張正方形紙片的

6、面積就是 1 平方分米；有 的同學(xué)以厘米為單位，量出這張正方形紙片的邊長(zhǎng)是 10 厘 米，所以這張正方形紙片的面積就是 100 平方厘米 ) (3) 提問：想一想，計(jì)算的是同一張正方形紙片的面積，為 什么會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)答案，并且這兩個(gè)答案都是正確的呢？ ( 用的單位不同 ) (4) 猜想、討論：平方分米與平方厘米之間有什么關(guān)系？為什么？ ( 學(xué)生討論后匯報(bào)結(jié)果 ) 預(yù)設(shè) 第 3 頁 生 1：1 平方分米＝ 100 平方厘米。 因?yàn)?1 平方分米和 100 平 方厘米都是這張正

7、方形紙片的面積，所以 1 平方分米＝ 100 平方厘米。 生 2：邊長(zhǎng)是 1 分米的正方形的面積是 1 平方分米，又因?yàn)? 1 分米＝ 10 厘米，邊長(zhǎng)是 10 厘米的正方形的面積是 1010 ＝ 100( 平方厘米 ) ，所以 1 平方分米＝ 100 平方厘米。 第 4 頁