化學(xué)計量在實驗中的應(yīng)用

上傳人:燈火****19 文檔編號:21744432 上傳時間:2021-05-08 格式:DOCX 頁數(shù):9 大小:37.68KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報 下載
化學(xué)計量在實驗中的應(yīng)用_第1頁
第1頁 / 共9頁
化學(xué)計量在實驗中的應(yīng)用_第2頁
第2頁 / 共9頁
化學(xué)計量在實驗中的應(yīng)用_第3頁
第3頁 / 共9頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

10 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《化學(xué)計量在實驗中的應(yīng)用》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《化學(xué)計量在實驗中的應(yīng)用(9頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 第一章 從實驗學(xué)化學(xué) 第二節(jié) 化學(xué)計量在實驗中的應(yīng)用 (第 1 課時) 學(xué)習目標 知識與技能: 1、使學(xué)生初步理解物質(zhì)的量的單位——摩爾的含義。 2、了解物質(zhì)的量、物質(zhì)的粒子數(shù)、物質(zhì)的質(zhì)量、摩爾質(zhì)量之間的關(guān)系。 3、了解提出摩爾這一概念的重要性和必要性,懂得阿伏加德羅常數(shù)的涵義。 過程與方法: 1、初步學(xué)會物質(zhì)的量、摩爾質(zhì)量、質(zhì)量之間的簡單計算。 2、初步培養(yǎng)學(xué)生演繹推理、歸納推理、邏輯推理和運用化學(xué)知識進行計算的能力。 情感、態(tài)度與價值觀: 通過對概念的透徹理解,培養(yǎng)學(xué)生嚴謹、認真的學(xué)習態(tài)度,使學(xué)

2、生掌握科學(xué)的學(xué)習方法。 教學(xué)重點 :物質(zhì)的量及其單位 教學(xué)難點 :摩爾質(zhì)量和有關(guān)計算 先學(xué)后教 ( 1)物質(zhì)是由 、 、 微粒構(gòu)成的。 方程式 2H 2+O 2=2H 2O 系數(shù)的意義是什么? ( 2)若生成一滴水(約 0.05mL )大約含有 1.7 億億個水分子,需要氫氣分子和氧氣分子各多少個? ( 3)在實驗室中生成 36 克水 ,你如何實現(xiàn) ?是數(shù)分子個數(shù)嗎 ? ( 4)怎樣測量課本中一張紙的厚度?又怎樣知道一個水分子的質(zhì)量呢? 【知識點一】 物 質(zhì) 的 量 - - - - 七 個 基 本 物 理 量 之

3、一 意義 : 單位 : 簡稱 符號 : 使用范圍: [ 思考 ] 下列說法正確嗎? 1、 2 mol 人 2、 1 mol 氧 3、 1.5 mol 氧氣 4、 1 mol O 2 5、 2.5 mol H + 6、 0.5 mol e- 7、 3 mol NaOH 8、 1 mol OH - 【知識點二】 阿 伏 加 德 羅 常 數(shù) 定 義 : 符號 : 其近似值為 。 1mol 任何粒子的集合體中的微粒數(shù)都約等于 _________

4、__________ 。 物 質(zhì) 的 量 ( n ) , 阿 伏 加 德 羅 常 數(shù) ( NA) 與 粒 子 數(shù) ( N) 三 者 之 間 關(guān) 系 : [ 練習 1] ( 1)0.5mol CO 2 約含有 ( 2) 1.204 1023 個 CH4 分子中含有 ( 3) 0.2 mol Na 2SO4 含有 mol Na + , 【知識點三】 摩 爾 質(zhì) 量 定 義 : 單位 : 符號 : n、 m、 M數(shù) 學(xué) 表 達 式 :  個 CO2 分子, mol O 原子; mol C 原

5、子,約含有 個 H 原子; mol SO 42-, 約含有 個 O 注 意 : 各 種 微 粒 的 摩 爾 質(zhì) 量 在 數(shù) 值 上 與 這 種 微 粒 的 相 對 分 子 質(zhì) 量 相 等 , 單 位 不 同 。 例如:鎂的相對原子質(zhì)量是 ,摩爾質(zhì)量是 。 水分子的相對分子質(zhì)量是 ,摩爾質(zhì)量是 。 Cl -的摩爾質(zhì)量是 , SO4 2- 的摩爾質(zhì)量是 。 以學(xué)定教 1、 “物質(zhì)的量 ”是國際單位制中的七個基本物理量之一,就如同 “長度 ”﹑ “時間 ”等物理量,它是衡量物 質(zhì)所含微觀粒子數(shù)多少的一個物理量,用符號 “n”表示 。

6、 2、 “摩爾 ”是 “物質(zhì)的量 ”的單位, 就如同 “米”是 “長度 ”的單位﹑ “秒 ”是 “時間 ”的單位一樣, “摩爾 ” 用符號 “mol ”表示,含有 6.02 1023 個粒子的任何粒子集合體都稱為 1mol。 3、 現(xiàn)有 :物質(zhì)的量、質(zhì)量、摩爾、安培、 kg 、時間、 mol 、發(fā)光強度、長度、坎、 m、米、電流、 cd 等,請按各自的屬類對它們進行分類,并指出各自的屬類? ( 1)物質(zhì)的量是表示物質(zhì)的數(shù)量; ( 2)摩爾既可以表示物質(zhì)的質(zhì)量,又可以表示物質(zhì)的數(shù)量; ( 3)每摩爾物質(zhì)含有阿佛加德羅常數(shù)個粒子; (

7、4) 0.5 摩爾氧; ( 5) NaCl 的量是 0.2 摩。 總結(jié) [ 板書 ] :一 物質(zhì)的量 1、 物質(zhì)的量這個物理量只適用于 ,使用摩爾作單位時,所指粒子必須十分明 確且粒子的種類要用 表示。 2、阿伏加德羅常數(shù)不是一個純數(shù)值,它是帶單位的,其單位是 ;阿伏加德羅常數(shù)的 符號為 23 - 1 是阿伏加德羅常數(shù)的近似值, 類似于圓周率的符號為 π ,3.14 ,6.0210 mol 是 π的近似值 3、由阿伏加德羅常數(shù)的含義可得下列公式:

8、 ( N 表示物質(zhì)所含的微粒數(shù),不帶單位) 。 [ 討論 2] 填寫下列空白: - 中約含有 - ( 1) 1molOH 個 OH ; ( 2) 3molH SO 中約含有 個 H SO 2 4 2 4; ( 3) 0.5mole - 中約含有 個 e - ; (4) 3.01 10 23 個 Fe, 其物質(zhì)的量為 ; 總結(jié) [ 板書 ] : 二 摩爾質(zhì)量 1、摩爾質(zhì)量的單位是 g.mol- 1,而相

9、對原子質(zhì)量 (Ar) 和相對分子質(zhì)量 (Mr) 是個比值,沒有 單位,兩者在數(shù)值上相等,單位不同 ,如 Fe 的摩爾質(zhì)量是 , Fe 的相對原子質(zhì)量 是 。 2 摩爾質(zhì)量( M )與物質(zhì)的量( n)質(zhì)量 (m) 阿伏加德羅常數(shù)( NA) 微粒數(shù) N 之間的關(guān)系 為: M 單位:( g.mol -1) m 單位:( g); n 單位:(mol) [ 練習 2] ( 1) H2SO4 的摩爾質(zhì)量是 __________ ; ( 2) 24.5  克 H2SO4 的物質(zhì)的量是  mol 

10、 ; ( 3) 0.01 mol  某物質(zhì)  R 的質(zhì)量是  1.06 克,此物質(zhì)  R 的摩爾質(zhì)量為  ; ( 4) 1.5mol  硫酸的質(zhì)量是  克,其中含有  mol O  ,其質(zhì)量是  克。 【當堂訓(xùn)練】 1.下列對于“摩爾”的理解正確的是  ( ) A .摩爾是國際科學(xué)界建議采用的一種物理量 B .摩爾是物質(zhì)的量的單位,簡稱摩,符號為 mol C.摩爾可以把物質(zhì)的宏觀數(shù)量與微觀粒子的數(shù)量聯(lián)系起來 D .國際上規(guī)定

11、, 0.012kg 碳原子所含有的碳原子數(shù)目為 1 摩 2.下列有關(guān)阿佛加德羅常數(shù) (N A )的說法錯誤的是 ( ) A .32 克 O2 所含的原子數(shù)目為 NA B . 0.5molH 2O 含有的原子數(shù)目為 1.5N A C.1molH 2O 含有的 H2O 分子數(shù)目為 NA D .0 5N A 個氯氣分子的物質(zhì)的量是 0.5mol 3.下列說法正確的是 ( ) A .摩爾質(zhì)量就等于物質(zhì)的式量 B.摩爾質(zhì)量就物質(zhì)式量的 6.02 10 23倍 C.HNO 3 的摩爾質(zhì)量是

12、63g D.硫酸和磷酸的摩爾質(zhì)量相等 4.下列物質(zhì)中氧原子數(shù)目與 11.7g Na2O2 中氧原子數(shù)一定相等的是 ( ) A .0.3mol CO B. 6.6g CO2 C. 8 g SO3 D. 9.6g H2SO4 5. 1molCO 中含有 molC, 約含有 個氧原子,共有 mol 原子。 2 6、 0.2molNH4 + 約含有 個 N, molH ,mole - 。 【當堂反饋】 1.下列關(guān)于

13、物質(zhì)的量的敘述中,錯誤的是 ( ) A. 1mol 任何物質(zhì)都含有 6.021023 個分子 B.0.012Kg 12C 中含有 6.02 1023 個碳原子 C.1molH 2O 中含有 2 mol 氫和 1mol 氧 D. 1molH 2O 中含有 3 mol 原子 2.下列說法正確的是 ( ) A. H 2 的摩爾質(zhì)量是 2 g B. 1molH 2O 的質(zhì)量是 18 g

14、 C.氧氣的摩爾質(zhì)量是 32 g/ mol D.2g H 2 含 1mol H 3.比較 1.0mol N2 和 1.0mol CO 的下列物理量:①質(zhì)量 ②分子總數(shù) ③原子總數(shù),其中相同的是 ( ) A. ① B. ①② C. ①②③ D. ②③ 4.相同質(zhì)量的下列物質(zhì),所含分子數(shù)目最多的是 ( ) A.CH 4 B.NH 3 C.H 2O D.HF 5.2.5 molBa(OH) 2 中含有 個 Ba2

15、+,含有 個 OH- ;5molNa 2SO4 溶于水電離出 Na+ 個;含 SO42- 0.6mol 的 Al 2(SO4)3 中含 Al 3+ mol 。 -1 克水中才能使溶液中 + 與 H 2O 的個數(shù)比為 1∶ 100。 6. 0.1 mol?L Na2O 放入 Na 微粒數(shù)( )氫原子 6.02 1023 個水分子 微粒數(shù)( )氧原子 質(zhì)量( ) H2O 物質(zhì)的量( )H 1 mol H 2O 物質(zhì)的量( ) O 7.請你在括號內(nèi)填入適當?shù)臄?shù)字,完成這幅關(guān)系圖。

16、 8. 49g H 3PO4 的物質(zhì)的量是多少? 1.5 molNaOH 的質(zhì)量是多少 ? 自學(xué)指導(dǎo) 下節(jié)課知識“氣體摩爾體積”的學(xué)習指導(dǎo) 1、 知道決定物質(zhì)體積大小的三個因素 從 (1) 、 100 個乒乓球與 50 個乒乓球,誰占的體積大? (2) 、 50 個乒乓球與 50 個籃球,都緊密堆積,哪一堆球所占的體積大? (3) 、如果球的數(shù)目都為 100 個,且球與球都間隔 1 米,在操場上均勻分布, 乒乓球和籃球哪個所占的總體積更大? 2、 掌握氣體摩爾體積的概念、單位、表達式 3、 應(yīng)用 22.4 L

17、/mol 時 ,要注意四個要點 從氣體摩爾體積的概念及影響氣體體積的因素 4、 掌握阿伏加德羅定律的內(nèi)容及應(yīng)用 5、 提供如下資料供自學(xué)參考 ( 1)相同條件下,相同物質(zhì)的量的不同物質(zhì)所占的體積 : 固體 液體 氣體 ( 2)相同條件下,相同物質(zhì)的量的氣體體積近似相等 而固體、液體卻不相等。 ( 3)壓強相等時氣體的體積隨溫度的升高而增大。 ( 4)溫度相等時氣體的體積隨壓強的增大而減小。 ( 5)阿伏加德羅定律理解: ①適用對象:任何氣體。②條件:溫度、壓強、體積相同。③結(jié)論:分子數(shù)也相同 .(即物質(zhì)的量相同。 )

18、 答案 [ 練習 1] ( 1) 3.01 1023 1 ( 2) 0.2mol 4.816 1023 (3)0.40.2 4.816 1023 ( 1)否 ( 2)否 ( 3)是 ( 4)否 ( 5)否 [ 討論 2] ( 1)6.02 1023 ( 2) 1.806 1024 ( 3) 3.01 1023 ( 4) 0.5mol [ 練習 2] ( 1) 98 g/mol ( 2) 0.25 ( 3) 106 g/mol

19、 ( 4) 147 6 96 【當堂訓(xùn)練】 1、 B 2、 A 3、 D 4、 BC 5、 1 1.204 1024 3 【當堂反饋】 1.AC 2.BC 3.C 4.A 5.1.505 1024 、3.01 1024、 6.02 1024 6.361.8g 7.1.204 1024 個 6.02 1023 個 8. 0.5 mol 60 g  、 0.4 18 g 2mol 1mol

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!