大班音樂活動(dòng)教案《花兒朵朵》.doc

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幼兒教育：________ 大班音樂活動(dòng)教案《花兒朵朵》 教師：______________________ 學(xué)校：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 1 頁(yè) 共 5 頁(yè) 大班音樂活動(dòng)教案《花兒朵朵》 幼兒園大班音樂教案：花兒朵朵 活動(dòng)目標(biāo)： 1、在輕松愉快的氛圍中熟悉旋律。 2、在教師的引導(dǎo)下，嘗試創(chuàng)編各種花兒開放的動(dòng)作。 3、從小培養(yǎng)幼兒對(duì)自然、對(duì)藝術(shù)、對(duì)生活的熱愛。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、場(chǎng)地布置—花園。 2、錄音機(jī)，音樂磁帶。 3、幻燈片，《花朵開放》課件。 活動(dòng)過程： 一、引題： 小朋友們，今天何老師帶你們到花園里玩，你們排好隊(duì)，咱們出發(fā)啦?。ɡ@場(chǎng)兩圈：音樂1）到我身邊來，隨便找個(gè)空位子坐好?。ㄌ崾荆悍珠_點(diǎn)） 二、引導(dǎo)幼兒嘗試創(chuàng)編各種表現(xiàn)花朵的動(dòng)作 1、在花園里，你們都看到了什么？ 小結(jié)：看到了許多美麗的鮮花。 2、咦！花朵是怎么開放的？誰(shuí)知道？（1-6名幼兒） 3、何老師要請(qǐng)小朋友們用動(dòng)作表現(xiàn)花朵開放的樣子？哪個(gè)小朋友愿意來？ ①（音樂1）②（音樂1）③（音樂1）④（音樂1）⑤（音樂1） 4、哇！好美呀！我們都來學(xué)學(xué)花朵開放的樣子，美一美！ 集體表演（音樂1），教師巡回指導(dǎo)?。ㄟm當(dāng)表?yè)P(yáng)有創(chuàng)新的幼兒） 5、好漂亮，好漂亮，我們來玩?zhèn)€游戲吧！我來當(dāng)園丁，你們來學(xué)當(dāng)花骨朵，我給你們澆水，你們就開放，看哪朵“花”開的最漂亮，和其它“花朵”不一樣。開放后保持不動(dòng)哦！我要把最漂亮的幾朵花畫下來的。 6、定型表演（第1個(gè)、第2個(gè)、第3個(gè)開始合音樂2前面部分，一直到澆完水。） 7、教師畫完后，小結(jié)：你看你們多棒，編了這么多花朵開放的動(dòng)作。 8、現(xiàn)在我們一起來互相學(xué)習(xí)一下吧！先來開這朵花，喝水會(huì)怎樣？（音樂2中間部分）風(fēng)吹來會(huì)怎樣？（音樂2最后部分） 9、先“開”第一種（音樂2）。 10、開第三種（音樂2）。 三、進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編集體合作的動(dòng)作。 1、小朋友，有些花有好幾層花瓣的，那又是怎樣開的呢？先開哪一層？（3名幼兒） 2、到底怎樣開的呢？（放課件） 3、（放課件第二次）大家齊說，原來先開外面層，再開里面層。這朵花更美、有花蕊、里面有花瓣，外面也有花瓣，如果我們能用動(dòng)作把它表現(xiàn)出來一定很美？可它有這么多的花瓣，我們一個(gè)人根本表現(xiàn)不出來，那該怎么辦呢？ 4、幼兒討論 5、多叫幾人，請(qǐng)幾名幼兒表演，指導(dǎo)幼兒想出辦法！ 6、一組幼兒，請(qǐng)他們自己選一組動(dòng)作（師：你們選哪個(gè)動(dòng)作？） 7、一組幼兒表演。（音樂2） 8、幾組共同表演。（音樂2） 9、剛才我們這么多人表演了兩朵花，那可不可以讓我們這么多人來表演一朵花呢？（可以）那我們來試試？何老師也很想當(dāng)花蕊！這次就讓我來當(dāng)花蕊好嗎？那誰(shuí)來當(dāng)我里面的那層花瓣呢？誰(shuí)來當(dāng)外面層花瓣？ 先開第一種花。 小結(jié)：花瓣是整體不能亂丟落。你們千萬不能分開噢！師生表演：（音樂3）。 10、換花蕊，第2種花（音樂3）。 11、自由選擇表演，第3種花（音樂）。 四、結(jié)束部分，品德教育：花兒好看我不摘！ 師：春天到了！花朵盛開了，好美好美！我們要跟花朵做朋友——花兒好看我不摘！現(xiàn)在我們?nèi)フ?qǐng)所有的花朵和我們跳起舞來吧！ 聽音樂離開活動(dòng)室。 第 4 頁(yè) 共 5 頁(yè) 幼兒教育資料 本文至此結(jié)束，感謝您的瀏覽! （資料僅供參考） 下載修改即可使用 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)