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江西科技學院
本科生畢業(yè)論文（設計）
任務書
（工科及部分理科專業(yè)使用）
題 目： 送料機械手設計
學 院：
專 業(yè)：
班 級：
學 號：
學生姓名：
指導教師1： 職稱：
指導教師2： 職稱：
說 明
1. 畢業(yè)論文任務書由指導教師填寫，并經學院或專業(yè)學科組審定，下達到學生。
2. 學生根據指導教師下達的任務書獨立完成開題報告，1個月內提交給指導教師批閱。
3. 本任務書在畢業(yè)論文（設計）完成后，與論文一起交指導教師，作為論文評閱和畢業(yè)論文（設計）答辯的主要檔案資料，是學士學位論文成冊的主要內容之一。
一、畢業(yè)論文（設計）的要求和內容（包括原始數據、技術要求、工作要求）
1設計工作安全要求
(1) 在加工之前，應熟悉機床的操作說明書，并嚴格按照操作規(guī)程進行操作。
(2) 加工之前要確保工件裝夾定位。
(3) 操作過程出現故障之類問題，要及時想指導老師請教。
(4)畢業(yè)設計過程中，要認真學習有關工藝及夾具設計方面的知識，并按照設計內容進行畢業(yè)設計，保證設計進度，按時完成畢業(yè)設計。
(5)畢業(yè)設計過程中要多思考，多查閱資料，多探討，在學習中完善自己的能力。
2設計技術的內容
(1)要會分析機構的各個零件受力情況。
(2)能熟練地應用用PRO/E或UG進行整體設計。
(3)學會數據處理。
2、 畢業(yè)論文（設計）圖紙內容及張數
要求有CAD總裝配圖,共一張。
要求有UG三維總裝配圖及主要零件圖，不少于2張。
三、畢業(yè)論文（設計）實物內容及要求
四、畢業(yè)論文（設計）進度計劃
序號
各階段工作內容
起訖日期
備 注
五、主要參考資料
六、其他（學生提交）
1．開題報告1份
2．論文1份（6000字以上）
指 導 教 師：
分管處級領導：
執(zhí)行任務書日期：
學 生 姓 名：
送交畢業(yè)論文（設計）日期：
密級：
學號：
本科生畢業(yè)論文（設計）
送料機械手的設計
學 院：
專 業(yè)：
班 級：
學生姓名：
指導老師：
完成日期：
學士學位論文原創(chuàng)性申明
本人鄭重申明：所呈交的論文（設計）是本人在指導老師的指導下獨立進行研究，所取得的研究成果。除了文中特別加以標注引用的內容外，本論文（設計）不包含任何其他個人或集體已經發(fā)表或撰寫的成果作品。對本文的研究做出重要貢獻的個人和集體，均已在文中以明確方式表明。本人完全意識到本申明的法律后果由本人承擔。
學位論文作者簽名（手寫）： 簽字日期： 年 月 日
學位論文版權使用授權書
本學位論文作者完全了解學校有關保留、使用學位論文的規(guī)定，同意學校保留并向國家有關部門或機構送交論文的復印件和電子版，允許論文被查閱和借閱。本人授權江西科技學院可以將本論文的全部或部分內容編入有關數據庫進行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復制手段保存和匯編本學位論文。
本學位論文屬于
保 密 □， 在 年解密后適用本授權書。
不保密 □。
（請在以上相應方框內打“√” ）
學位論文作者簽名（手寫）： 指導老師簽名（手寫）：
簽字日期： 年 月 日 簽字日期： 年 月 日
江西科技學院本科生畢業(yè)論文（設計）
摘要
本次畢業(yè)設計的題目是送料機械手的設計，首先對送料機械手的工況進行分析，此多工位專用機械手完成小臂上下俯仰、大臂正反向回轉、行走裝置進退三個自由度，以及手爪的開啟和閉合等動作，然后給出該送料機械手的液壓系統的電磁元件動作循序表和液壓系統原理圖。
本械手由大臂結構，小臂、旋轉結構和驅動機構組成，該設計能實現三個自由度，分別為手爪的開合，旋轉，小臂的上下擺動以及大臂的旋轉等等功能。
關鍵詞：送料機械手；液壓系統；自由度；功能
Abstract
This graduation project mainly had the CA18 control engine bed and the programming introduction, the ear components tech nological analysis craft parameter choice cutting tool choice, the components procedure manual establishment, the procedure simulation, the modelling and the entity simulation processing finally has made the design summary,the acknowledgment language, the reference tabulation and the appendix.Article primary coverage for components craft analysis.
This components manual programming, but also has to make engineer's modelling and the entity simulation processing.Used the circular arc interpolation instruction in the components manual programming; drill hole; M98 transfer subroutine instruction.
Key words: auto-focus;Industrial robot ;degrees of freedom ;fucation
目 錄
第一章 緒 論 1
1.1本課題研究的內容 1
1.2國內外發(fā)展狀況 2
1.3機械手的組成和分類 4
1.4液壓傳動的基礎知識 6
第二章 送料機械手的設計方案 8
2.1 送料機械手的總體方案圖 9
2.2 送料機械手的工作原理 10
第三章 送料機械手結構的設計 11
3.1夾持式手部結構 12
3.1.1手指的形狀和分類 13
3.1.2設計時考慮的幾個問題 14
3.1.3手部夾緊液壓缸的設計 14
3.2液壓缸驅動力矩的計算 16
3.3液壓缸驅動力矩的計算校核 17
3.4 電機的選型計算 18
第四章 送料機械手中關鍵零部件的強度計算與校核 23
4.1齒輪的強度計算與校核 24
4.2軸的強度計算與校核 25
第五章 送料機械手液壓系統的設計 26
5.1液壓系統原理圖的確定 27
5.2電磁元件動作循序表的確定 28
總 結 29
致 謝 30
參考文獻 31
第一章 緒論
工業(yè)機械手技術和產品強度的可靠性得到了增強，有望應用于教學，免費的產品系統和一些新的領域。
只有我們創(chuàng)建的模式可十分完美地與網絡技術結合在一起，才能建立一個滿是生機的社會環(huán)境，幫助型機械手也才能服務大眾的各類活動。如果多個應用程序可以為我們創(chuàng)造的，他們提供快速，安全的服務，滿足他們的需求，將是非常愉快的。所以，我們應該抓緊實現建設這樣一個好的平臺。
此外，因為教育是人才的培養(yǎng)，社會和工業(yè)的各個領域也要由它來服務。教育以及教育系統以機械手為目標的不僅得提高應付難處的能力；他們也喜歡傳統的技術，在不同的方向、在合作領域，但關鍵是要把機械手技術對社會和高級人才使用。對于很多特殊地方，像危險性很大或我們難以到達的，比如拆除炸彈，未知探測等相應領域，對以上危險狀況深入探尋通常需要機械手來實現。微小型步行機械手是機械手的一個重要分支，步行機械手與超過六英尺，八條腿的機械手相比，由于承載能力強，穩(wěn)定性好，具有結構簡單的優(yōu)點，所以，全球大批研究者，開始普遍重視它。
1）實現的潛力
2010年，國家各部委進行詳細的調查和論證后認為：智能機械手這個大產業(yè)在接下來的幾十年內產值和市場占有率都會是井噴式的。
在2013七月，在測量市場大小的根本上行使2010之“機械手產業(yè)的市場趨勢考查”后續(xù)。情況即中國市場正在急劇膨脹，然后韓國，日本和德國都在拼命瓜分市場。
2）工業(yè)機械手的定義和需求
在日本，工業(yè)機械手從開始普及到現在已然30年。工業(yè)機械手對全球制造業(yè)發(fā)展提供了很多的幫助，像戰(zhàn)勝了困難的，污濁的，無法掌握的應用情況，供應了優(yōu)秀的產品品質，補充了貧乏的現場人力。 能理解，在將來數年，由于老齡化加劇，現場人力數目縮小，會發(fā)生很多的用人貧乏。因此，產業(yè)機械手的希冀變得更多。產業(yè)機械手在全新范疇的施行（像食物，藥劑以及消費物的研發(fā)，建設以及制造范圍）亦然有很好的遠景。特別是在醫(yī)學范疇，試劑以及樣品分析前處理，可能獲得類似于高度精準的技術實驗數據。人力也能夠防止于在危急境況下作業(yè)，如病毒和細菌。
另一面來說，怎么去教依舊是產業(yè)機械手的很大問題。利用口令進行示范，必須鍛煉的非常好，方能嫻熟的操縱各式各樣產業(yè)機械手。在當下的機械手體系里，多臂互相配合鏈接操縱的境況下，操縱要用去巨額的工夫。早前的機械手體系愈來愈艱巨，是讓教授更易學的一個大難點。在將來的時間里邊，達成不必講授成了終極的目的。更由于這樣，智能的機械手會成為不可或缺的。我們需求各式各類的研發(fā)成效，聯合科研院所的協助。
1.1本課題研究的內容
本次設計的題目是送料機械手的設計，本次設計的送料機械手的主要內容為：
（1）對多工位專用機械手的工況進行分析。
（2）實現多工位專用機械手完成小臂上下俯仰、大臂正反向回轉、行走裝置進退三個自由度，以及手爪的開啟和閉合等動作要求。
（3）給出液壓系統的電磁元件動作循序表和液壓系統原理圖。
1.2 國內外發(fā)展狀況
在日本，工業(yè)機械手從開始普及到現在已然30年。工業(yè)機械手對全球制造業(yè)發(fā)展提供了很多的幫助，像戰(zhàn)勝了困難的，污濁的，無法掌握的應用情況，供應了優(yōu)秀的產品品質，補充了貧乏的現場人力。能理解，在將來數年，由于老齡化加劇，現場人力數目縮小，會發(fā)生很多的用人貧乏。因此，產業(yè)機械手的希冀變得更多。產業(yè)機械手在全新范疇的施行（像食物，藥劑以及消費物的研發(fā)，建設以及制造范圍）亦然有很好的遠景。特別是在醫(yī)學范疇，試劑以及樣品分析前處理，可能獲得類似于高度精準的技術實驗數據。人力也能夠防止于在危急境況下作業(yè)，如病毒和細菌。
另一面來說，怎么去教依舊是產業(yè)機械手的很大問題。利用口令進行示范，必須鍛煉的非常好，方能嫻熟的操縱各式各樣產業(yè)機械手。在當下的機械手體系里，多臂互相配合鏈接操縱的境況下，操縱要用去巨額的工夫。早前的機械手體系愈來愈艱巨，是讓教授更易學的一個大難點。在將來的時間里邊，達成不必講授成了終極的目的。更由于這樣，智能的機械手會成為不可或缺的。我們需求各式各類的研發(fā)成效，聯合科研院所的協助。
由于全球都邁進了衰老型社會，想讓老弱病殘幼在存活和環(huán)境容納中獲得援手。估計機械手會給以充分的反饋，好比訊號的供應以及撐持，幫助那些居家討生活的人，向組建社團給以幫助，縮小休養(yǎng)之包袱，給身體功能施以幫助，以及增加商業(yè)設施。這會能使得老人以及殘疾人覺得就是貌似孩子們、孫子們和他們呆在一塊兒似的。歷經實踐，這是愈來愈明朗，在以后，服務型機械手的成長會加快環(huán)境容納度，我們會使得延續(xù)康健的時期愈來愈長，用自幫自助的存在方法，有目的地工作和參與社會。所以有，它可以變成構建更好環(huán)境以及衰老境況乃至世界上生長的能量。
如果我們必須領會服務機械手體系的運作方法，就得懂得實際情況、顧客還有產品中的懸殊，包括領導大批機械手還給以幫助。不只是增添了很多額外花費，以及能否賺錢的疑惑。誠然我們可以建造出來服務機械手體系，若是服務的回報無法回本更無盈利，就更不能擴大利用了。假如一個多服務系統機械手可以建造出來，可給他人用的嶄新的幫助方式已初露鋒芒，制造者才敢去想走到了這一步，得到的回報能否順利地抵消甚至超出用去的本金。所以，現在極大的障礙是創(chuàng)造出一個體系，這體系會滲透進幫助型機械手的發(fā)展范疇，也更容易滲透進IT行業(yè)。
在日本，那樣的向來肩負著本國對外競爭力的研發(fā)科技、生產制造人員卻是在急劇銳減，現在，他們加快應對著居民衰老化，真正境況是，依托相應調研報告，眼下的事實卻是，日本群眾用在高端科技的精力以及會意程度非常明顯的愈來愈少了。即使如此，機械手和機械手應用工程課堂展示教學也收獲了重視，是一種很好的鍛煉制造員工以及淡化對科學害怕的技術措施。機械手活動比賽被承辦在各式各樣的地區(qū)，傳統刊物也錄用了興趣者們的作品，還有機械手知識亦然在人民里邊傳播開來。
電機把持，傳感器科學和計算機應用，機構零部件和別的技術歸納在一塊，是為機械手技術。于是，途徑PBL——源自困難的進修以及同等的要領，激發(fā)了察覺麻煩的本領以及處理的技巧，相當順應思維培養(yǎng)的組合，其也可增強優(yōu)化多組件科技以及提升歸納體系的優(yōu)點。要實現此方針，不妨面向基礎教育的同學達成科學培養(yǎng)，使培養(yǎng)方式和手段得以普遍使用，還有方針即是開始于小學和初中止于科技培養(yǎng)部門工程師。
何人最先取得此項專利已無可知曉，只了解到外國科學家在十九世紀末建造出了一部類似于騾馬，整體部分是用齒輪以及連接桿件機構組裝，人可以騎在上面用腳蹬踏板推動運行的機械手，但是卻沒有做出實物來加以佐證.20世紀初又有人運用齒輪以及連接桿件體系制造出類似的機械手，然而相關資料中并沒有找到對這個作品的介紹，所以那個時候有關機械手的研究還僅能思索腿的組成以及運動起來的行程路徑。20世紀中期Shigley已然放進步態(tài)研究的思維制造出來在每一條腿上都用成組的連接桿件體系拼裝而且安裝兩個搖桿體系結構以操縱機械手的步伐軌跡，已然加入步態(tài)設計的思路。同期，又有兩位發(fā)明家麥吉以及弗蘭科創(chuàng)作了首部徹底用計算機操縱的行走機械手。接下來幾年有關此機器的設計被充分的融入了運行操縱理論。1979年席羅思在行進機械手里加入了操縱水平行走的儀器，同樣在腿上加入了保持和校對偏向的裝置。20世紀末布朗、羅布特以及莎普恩斯研究了加入了液壓部件和直流電機的相應機械手。這都意味著人類對四桿動力體系的認識已從簡單的考慮邁入了整體操縱、計算機和高新科技的相互融匯貫通的康莊大道。
1.3機械手的組成和分類
機械手主要由執(zhí)行機構、驅動系統、控制系統以及位置檢測裝置等所組成。各系統相互之間的關系如方框圖1所示。
圖1機械手組成方框圖
(一)執(zhí)行機構
包括手部、手腕、手臂和立柱等部件，有的還增設行走機構。
1、手部
即與物件接觸的部件，這是送料機械手的核心部件之一，手部結構設計的好與壞與送料機械手的功用性能的好壞有直接的關系。
2、手腕
起到連接手部和手臂部分的組件就是手腕，常規(guī)的手腕有多種形式，視具體情況而定。
1.4液壓傳動的基礎知識
廣泛的液壓工程和多方位的服務領域都需要液壓系統的支持，在各行各業(yè)，特別是工程機械領域，液壓缸的使用非常廣泛，幾乎無處不在。傳統的液壓傳動形式已經不能夠滿足當今越來越快的工業(yè)腳步的進展，迫切需要液壓系統進行更新換代處理，從而來滿足當今社會液壓工業(yè)發(fā)展的需要?？傊?，現代液壓工程有五個業(yè)務領域：能源液壓的開發(fā)和交付，用于生產各種產品的液壓開發(fā)和交付，在各種液壓服務的開發(fā)和交付，以及家庭和個人生活中的應用提供了各種液壓的發(fā)展，液壓臂的開發(fā)和交付。水利工程的理論基礎的建立和發(fā)展。例如，在工程力學、流體動力學流體和壓力的研究；金屬和非金屬材料性能的研究，材料科學與工程中的應用；熱生成熱力學，傳導和開關；各種液壓部件的研究有不同的功能，工作原理，結構，和液壓原理和液壓零件的科學設計計算；研究金屬和非金屬成型和金屬切削加工技術和非技術等。研究，并開發(fā)新的液壓產品，不斷改進現有產品和生產新一代液壓產品來滿足當前和未來的需求設計。液壓產品包括：規(guī)劃和實施生產設施；生產調度生產計劃的發(fā)展和實施的準備；制造工藝；設計和制造工具，模具和材料定額；確定工作定額；組織加工，裝配，測試和包裝運輸；產品質量的有效控制。液壓機制造企業(yè)的經營管理。液壓系統的液壓部件通常是由許多獨特的形狀組合，精密零件的加工工藝復雜的產品。一個單件、小批量的生產量，而且在批量，大批量生產，直到。銷售目標在所有行業(yè)和個人，家庭。還賣的社會經濟條件影響下，可能會出現大的波動。因此，液壓元件制造企業(yè)的管理和經營特別復雜，和生產管理的研究，規(guī)劃和管理等企業(yè)都開始在液壓行業(yè)。液壓產品的應用。這包括選擇，排序，檢查，安裝，調整，操作，維護，修理和用于各種工業(yè)和成套液壓設備的液壓改造，液壓產品保證長期使用的可靠性和經濟。液壓產品的應用。這包括選擇，排序，檢查，安裝，調整，操作，維護，修理和改造各種工業(yè)用液壓及成套液壓設備，液壓產品，保證長期使用的可靠性和經濟性。
第二章 送料機械手的設計方案
2.1送料機械手的總體方案圖
本械手由大臂結構，小臂、旋轉結構和驅動機構組成。該設計能實現三個自由度，分別為手爪的開合，旋轉，小臂的上下擺動以及大臂的旋轉等等功能。當需要夾持的工件是固態(tài)物體的時候，手部應該設計成開合型的，這樣就可以直接通過汽缸實現工件的夾緊與松開了。本次設計的送料機械手的總體方案圖如下圖2所示：
圖2機械手總體方案圖
2.2 送料機械手的工作原理
本次設計的送料機械手的結構主要由大臂結構，小臂、旋轉結構和驅動機構以及直線導桿等等組成。該設計能實現三個自由度，分別為手爪的開合，旋轉，小臂的上下擺動以及大臂的旋轉等等功能。當需要加持料到機床里面的時候，伺服電機驅動滾珠絲桿螺母副動作，從而實現底座的移動，然后由液壓缸驅動機械手的大臂、小臂動作，手部的夾爪夾住工件放到指定的位置，然后多工位專用完成后，伺服電機反轉，帶動整個機械手后退，液壓缸驅動機械手的大臂、小臂動作，如此循環(huán)。
第三章 送料機械手結構的設計
3.1夾持式手部結構
夾持式手部結構由手指(或手爪)和傳力機構所組成。其傳力結構形式比較多，如滑槽杠桿式、斜楔杠桿式、齒輪齒條式、彈簧杠桿式等。
3.1.1 手指的形狀和分類
夾持式是最常見的一種，其中以二支點回轉型為基本型式。當二支點回轉型手指的兩個回轉支點的距離縮小到無窮小時，就變成了一支點回轉型手指;同理。
3.1.2 設計時考慮的幾個問題
(一)具有足夠的握力(即夾緊力)
(二)手指間應具有一定的開閉角
(三)保證工件準確定位
為使手指和被夾持工件保持準確的相對位置，必須根據被抓取工件的形狀，選擇相應的手指形狀。例如圓柱形工件采用帶“V”形面的手指，以便自動定心。
(四)具有足夠的強度和剛度
(五)考慮被抓取對象的要求
3.1.3 手部夾緊液壓缸的設計
1、手部驅動力計算
本次設計的機械手夾持器結構原理如圖3所示：
圖3手部
其工件重量G=5公斤，
V形手指的角度，,摩擦系數為
其驅動力為:
握力計算公式:
所以
(3)實際驅動力:
I,因為傳力機構為齒輪齒條傳動，故取，并取。若被抓取工件的最大加速度取時，則:
所以
2、液壓缸的直徑
本液壓缸屬于單向作用液壓缸。其公式為:
式中: - 活塞桿上的推力，N
- 彈簧反作用力，N
- 液壓缸工作時的總阻力，N
- 液壓缸工作壓力，Pa
彈簧反作用按下式計算:
Gf =
式中:- 彈簧剛度，N/m
- 彈簧預壓縮量，m
- 活塞行程，m
- 彈簧鋼絲直徑，m
- 彈簧平均直徑，.
- 彈簧有效圈數.
- 彈簧材料剪切模量，一般取
則:
液壓缸的直徑:
代入有關數據，可得
所以:
查有關手冊圓整，得
由,可得活塞桿直徑:
有:
其中，[]，
則:
滿足實際設計要求。
3,缸筒壁厚的設計
式中:6- 缸筒壁厚，mm
- 液壓缸內徑，mm
- 實驗壓力，取, Pa
材料為:ZL3,[]=3MPa
代入己知數據，則壁厚為:
取，則缸筒外徑為:
3.2 液壓缸驅動力矩的計算
單葉氣缸的壓力P驅動力矩M的關系為:
, 或
3.3 液壓缸驅動力矩的計算校核
1.尺寸設計
氣缸長度,氣缸內徑=96mm,半徑,軸徑=26mm,半徑,氣缸運行角速度=，加速度時間=0.1s, 壓強,
則力矩
2.尺寸校核
1．測定參與手腕轉動的部件的質量,分析部件的質量分布情況，
質量密度等效分布在一個半徑的圓盤上，那么轉動慣量：
（）
已知整個工件的重量為5千克，5,質量分布于長的棒料上，那么轉動慣量
。
假如工件中心與轉動軸線不重合，對于長的棒料來說，最大偏心距
，其轉動慣量為:
2、與轉動軸線重合，，夾持工件一端時工件重心偏離轉動軸線,則
+
3、 手腕轉動軸在軸頸處的摩擦阻力矩為
4、在此處估計為的3倍，
3
設計尺寸符合使用要求，安全。
3.4 電機的選型計算
已知整個送料機械手的總重量50KG,其他重量150KG，我們取總重量為200Kg，移動速度為1~2r/min。即：
具體的電機設計計算如下:
1、確定運行時間
本次設計加速時間
負載速度（m/min）
有速度可知每秒上升50mm，
電機轉速
3.負載轉矩
式中：
4.電機轉矩
啟動轉矩
必須轉矩
S為安全系數，這里取1.0。
根據以上得出數據，我們選用電機型號為160BL-A，此電機廠家為機電產品。160BL-A型號電機的特性曲線以及參數表如下：
根據計算和特性曲線以及電機基本參數表，我們選用電機型號為160BL-4030H1-LK-B，電機額定功率為0.2KW，額定轉矩為7.62N.m，最大轉矩為9N.m，額定轉速為 3000r/min。
第四章 送料機械手中關鍵零部件的強度計算與校
4.1 齒輪的強度計算與校核
由于機械手夾持器的主動齒輪和從動齒輪材料均選用45,調質處理。
查得：
則：
查《機械設計基礎》圖，得：
(1)驗算齒面接觸疲勞強度
載荷系數，取K=1.5
查得： 接觸應力為：
(2)驗算齒根彎曲疲勞強度
取 K=1.5
查表：許用彎曲應力：
彎曲疲勞強度的最小安全系數，取
則：
由上述計算可知，均滿足要求。
4.2 軸的強度計算與校核
按彎扭合成應力校核軸的強度
軸的計算應力
MPa （3.43）
選定軸的材料為45鋼，調質處理，MPa。因此，，故安全。
（7）精確校核軸的疲勞強度
①判斷危險截面
從應力集中對軸的疲勞強度的影響來看，截面IV和V引起的應力集中最嚴重，而V受的彎矩較大；從受載的情況來看，截面C的應力最大，但應力集中不大，故C面不用校核。只需校核截面V。
②截面V左側
抗彎截面系數 mm （3.44）
抗扭截面系數 mm （3.45）
截面V左側的彎矩M為
Mpa （3.46）
截面V上的扭矩T為 MPa
截面上的彎曲應 Mpa （3.47）
截面上的扭轉切應力MPa （3.48）
軸的材料為45鋼，調質處理。由文獻[1]表可知，MPa，MPa，MPa。
用插入法求出
，
軸按精車加工，表面質量系數為：
軸未經表面強化處理，
固得綜合系數為
（3.49）
由文獻[1] §，§可知，碳鋼的特性系數
取
取
所以軸在截面V左側的安全系數為
（3.50）
（3.51）
（3.52）
故該軸在截面V左側的強度是足夠的。
③截面V右側
抗彎截面系數 mm
抗扭截面系數 mm
截面V左側的彎矩M為
MPa
截面V上的扭矩T為 MPa
截面上的彎曲應力 MPa
截面上的扭轉切應力 MPa
截面上由于軸肩而形成的理論應力集中系數及按附表查取。因，，
，
又由文獻[1]附圖可得軸的材料的敏感系數為
，
故有效應力集中系數按文獻[1，附]為
（3.53）
軸的截面形狀系數為
軸的材料的敏感扭轉剪切尺寸系數為
綜合系數為
所以軸在截面V左側的安全系數為
故該軸在截面V左側的強度是足夠的。
第五章 送料機械手液壓系統的設計
5.1 液壓系統原理圖的確定
根據系統工況，可知，此次設計的送料機械手主要是通過液壓缸提供動力來實現機械手的上下、往復運動的，其具體的液壓系統原理圖如下圖5所示：
圖5 液壓系統原理圖
5.2 電磁元件動作循序表的確定
電磁元件動作循序表如下圖6所示：
圖6 電磁元件循序表
總結
寫到這里，這次畢業(yè)設計總算快要完成了，通過幾個月的努力和時間的付出，總算有了這么一點點成就，覺得挺自豪的，同時也發(fā)現自己之前思念在學校學習的知識還遠遠不夠，還有很多問題不大懂，也不明白，幸虧有我的導師和同學們的指導和幫助，然后自己查找相關書籍和資料，總算有了論文的初步構思，然后通過這幾個月的付出，以至于今天的論文總算要告一段落了，此時的我心里百感交集，覺得做一門學問很不容易，想要成為一名合格的設計工程師，我們要走的路還很長，需要在工作中邊工作邊學習，在工作中學習，在工作中成長，這樣才能使自己成為一個對社會有用的人，本設計完成了老師和同學的幫助下，在大學研究的最感謝幫助過我的老師和同學，是大家的幫助才使我的論文得以通過。
致謝
至此在論文完成之際，給予我人生的啟迪，使我在順利地完成大學階段的學業(yè)同時，也學到了很多有用的做人的道理，明確了人生目標。知道自己想要什么了，不再是從前那個愛貪玩的我了。經過近半年努力的設計與計算，查找了各類的送料機械手的設計資料，論文終于可以完成了，我的心里無比的激動和開心。雖然它不是最完美的，也不是最好的，但是在我心里，它是我最珍惜的，因為我自己已經盡力的做了，它是我用心、用汗水成就的。四年的學習和生活，不僅豐富了我的知識，而且鍛煉了我的個人能力，更重要的是從周圍的老師和同學們身上潛移默化的學到了許多有用的知識，在此對所有關心我?guī)椭业谋磉_我由衷敬意，謝謝各位同學老師。
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