幼兒園中班下學(xué)期科學(xué)教案《多種多樣的魚》及教學(xué)反思供借鑒

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1、 幼兒園中班下學(xué)期科學(xué)教案《多種多樣的魚》及教學(xué)反思供借鑒 活動目標: 1、知道海洋中有各種各樣的形態(tài)、大小、顏色不同的魚,種類繁多。 2、了解魚類的基本特征,初步知道魚類的身體結(jié)構(gòu)是水中生活相適應(yīng)的。 3、喜歡魚,能大膽的在班級中介紹自己所知道的有關(guān)魚的知識一、謎語導(dǎo)入,激發(fā)興趣。 4、培養(yǎng)幼兒動手操作能力,在活動中大膽創(chuàng)造并分享與同伴合作成功的體驗。 5、通過實驗培養(yǎng)互相禮讓,學(xué)習(xí)分工合作的能力。 活動過程: 一、今天教室里來了一些小動物,你們猜一猜他們是誰呢?坐也是行,立也是行,行也是行,臥也是行。 二、海洋里有著各種各樣的魚,你認識哪一種?他有什么特征嗎?介紹給小朋

2、友聽一聽。 幼兒拿著圖片介紹自己所了解的魚的名稱和特征。(教師適當?shù)募右匝a充和小結(jié)) 三、教師和幼兒共同探究海底里其他神奇的魚 1、射水魚:能從口中射出水滴,射獵水面上的昆蟲為食物,身體有黑色斑點或有黑色條紋,射水魚十分愛動、調(diào)皮,色彩鮮艷。 提問:你發(fā)現(xiàn)射水魚有什么特有的本領(lǐng)? 2、蝴蝶魚:是大海里的小型魚,體型均小,游動姿態(tài)像蝴蝶飛舞一樣,色彩特別鮮艷,所以起這樣的名字。提問:你喜歡蝴蝶魚什么地方? 3、比目魚:棲息在淺海的沙質(zhì)海底,捕食小魚蝦。由于它們的身體扁平。雙眼同在身體朝上的一側(cè),這一側(cè)的顏色與周圍環(huán)境配合得很好;它們身體的朝下一側(cè)為白色。提問:比目魚有什么特點? 4、

3、電鰩:背腹扁平,頭和胸部在一起,尾巴粗粗的,整個身體像一把扇子,以能發(fā)電傷人而聞名……提問:你覺得電鰩哪里最厲害? 5、教師小結(jié): 海里的魚真多,每一種魚跟別的魚長得都不一樣,有的大有的小,有的扁圓有的細長,有的身上有刺,有的有美麗的花紋,還有的魚會變色,甚至連游泳的方式也不一樣!真是有趣極了。 四、結(jié)合各種魚類,繪畫豐富的海底世界,發(fā)展幼兒想象力創(chuàng)造力。請家長配合,在紙上用及時貼等材料制作海底世界背景圖。 五、活動結(jié)束 展示每一組的作品,進行評比。 教學(xué)反思: 本次活動中孩子在觀看各種各樣圖片的小魚時都驚嘆“:哇!好漂亮啊!”一下子激發(fā)了孩子的學(xué)習(xí)興趣,氛圍一下子就上來了。在第二環(huán)節(jié)個別幼兒上來撕自己的魚,導(dǎo)致后面幼兒都照著上來幼兒的方法撕出很多同樣的魚。

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