大班社會課教案《媽媽的節(jié)日》.doc

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幼兒教育：________ 大班社會課教案《媽媽的節(jié)日》 教師：______________________ 學(xué)校：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 1 頁 共 5 頁 大班社會課教案《媽媽的節(jié)日》 早上，媽媽要送孩子上幼兒園之后，又要趕著去上班，心里一直牽掛著孩子在幼兒園是否能睡好、吃好……媽媽為了孩子，總是忙前忙后，很辛苦。為了讓孩子了解媽媽的辛苦，感受媽媽的愛，特意設(shè)計(jì)了”媽媽的節(jié)日”的活動。 活動目標(biāo)： 1、知道三月八日是國際勞動?jì)D女節(jié)，發(fā)展動手操作能力。 2、了解媽媽的辛苦，知道媽媽愛我，我愛媽媽。 活動準(zhǔn)備： 1、會唱歌曲《世上只有媽媽好》，兒歌《我的好媽媽》。 2、媽媽的照片，為媽媽做禮物的材料，如，各種盒子、彩紙、絲帶、彩筆等。 活動過程： 1、引導(dǎo)幼兒園知道三月八日是國際勞動?jì)D女節(jié)教師和幼兒一起唱歌曲《世上只有媽媽好》 提問：小朋友你們知道今天是什么日子嗎?(教案出自：屈老師教案網(wǎng))(婦女節(jié))今天是三月八日國際勞動?jì)D女節(jié)，是媽媽、老師、阿姨的節(jié)日。 2、引導(dǎo)幼兒了解媽媽的辛苦，知道關(guān)心媽媽。 (1)今天是媽媽節(jié)日，誰愿意介紹一下自己的媽媽呢?(說一說媽媽的樣子，媽媽的職業(yè)等) (2)請個別幼兒說一說媽媽是怎樣關(guān)心自己的?(給我洗衣服，給我做飯，生病時照顧我等) 在家里你應(yīng)該做? 媽休息的時候，你是怎樣做? 媽媽生氣的時候，你是怎樣做? 媽媽最忙的時候，你是怎樣做? 對媽媽說一句話，表達(dá)對媽媽的愛出示媽媽的照片，猜一下照片上是誰的媽媽，請照片上那位媽媽的孩子說一句話。(如：媽媽愛我，我愛媽媽，媽媽辛苦了等)3、說兒歌：《我的好媽媽》 附兒歌：我的好媽媽，下班回到家，(教案出自：屈老師教案網(wǎng))勞動了一天，媽媽辛苦了，媽媽，媽媽快坐下。媽媽，媽媽快坐下，請喝一杯茶，請喝一杯茶，讓我親親你吧!讓我親親你吧!我的好媽媽! 4、請幼兒用提供的材料制作送給媽媽的禮物 (1)請幼兒想一想怎樣為媽媽慶祝節(jié)日，如：給媽媽送禮物，幫媽媽做事等。 (2)為幼兒準(zhǔn)備好各種材料，請幼兒選擇做什么禮物送給媽媽。 活動延伸：把自己制作好的禮物送給媽媽;搜集有關(guān)媽媽的歌曲學(xué)唱;布置主題墻《我的好媽媽》。 第 3 頁 共 5 頁 大班社會課教案《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》 活動目標(biāo)： 1.萌發(fā)向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)的意愿，愿意為集體做力所能及的事。 2.了解雷鋒叔叔助人為樂的事跡，收集資料進(jìn)行交流活動。 活動準(zhǔn)備： 1.活動前請幼兒向家長了解有關(guān)雷鋒叔叔的故事。 2.教育掛圖《領(lǐng)域活動·社會·雷鋒的故事》，親子手冊《領(lǐng)域活動·學(xué)做小雷鋒》。 活動過程： 1.談話引題，知道每年的3月5日是”學(xué)雷鋒紀(jì)念日”。 師：小朋友，3月5日是什么日子？什么叫紀(jì)念日？雷鋒是誰？ 2.分組交流活動：我從爸媽那里了解到雷鋒叔叔是什么樣的？（組長記錄組內(nèi)小朋友的發(fā)言。） 3.全班交流活動。教師以圖示梳理的方法記錄幼兒的發(fā)言，將幼兒了解到的故事分為”雷鋒小時候做好事”“當(dāng)解放軍做好事”兩部分。 4.出示掛圖《雷鋒的故事》，幫助幼兒進(jìn)一步的感知雷鋒叔叔助人為樂、做了好事不留名的先進(jìn)事跡。 （1）師：圖片上介紹雷鋒叔叔做了哪些好事？ （2）師：我們要向雷鋒叔叔學(xué)什么？平時我們可以為同伴、班級、幼兒園做哪些事情？ 5.開展為班級整理玩具的活動。 第 4 頁 共 5 頁 幼兒教育資料 本文至此結(jié)束，感謝您的瀏覽! （資料僅供參考） 下載修改即可使用 第 5 頁 共 5 頁