部編版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文 教學(xué)計(jì)劃表

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1、羊古小學(xué)學(xué)科教學(xué)計(jì)劃表 教師姓名: 任教年級(jí)：五 任教學(xué)科：語(yǔ)文 制定時(shí)間：2021.3.1 本班學(xué)生 情況分析 本班共有學(xué)生21人。大部分學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，他們愛學(xué)習(xí)，有上進(jìn)心。從上個(gè)學(xué)期期末測(cè)試結(jié)果來瞧，學(xué)生能較好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，合格率98%，70%的學(xué)生分析測(cè)試達(dá)到優(yōu)良程 度。學(xué)生具有了一定的閱讀能力、口語(yǔ)交際能力和寫作能力和語(yǔ)文分析使用能力，也掌握了一定的學(xué)習(xí)要領(lǐng)。但是有個(gè)別學(xué)生基礎(chǔ)較差，還需老師加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。個(gè)別不能及時(shí)完成作業(yè)，還需老師好好指導(dǎo)教育。本班學(xué)生還有一個(gè)最大的問題，就是兩極分化嚴(yán)重。 教材分析

2、 全冊(cè)教材共有課文23篇，其中精讀課文16篇，略讀課文7篇。共設(shè)計(jì)為八個(gè)專題，依次為：童年往事、古典名著之旅、綜合性學(xué)習(xí)：遨游漢字王國(guó)、家國(guó)情懷、描寫人物、思維的火花、異域風(fēng)情、幽默和風(fēng)趣。這些課文從精讀到略讀，按兩個(gè)層次編排，體現(xiàn)由扶到放的設(shè)計(jì)思路。認(rèn)識(shí)200個(gè)字，會(huì)寫180個(gè)字。，生字表1是要求認(rèn)識(shí)的字，200個(gè)；生字表2是要求會(huì)寫的字。 教學(xué)任務(wù) 三維目標(biāo) 1. 鞏固漢語(yǔ)拼音，識(shí)字200個(gè)，會(huì)讀寫180個(gè)左右的詞語(yǔ)，。 2.能正確地讀課文，會(huì)背誦指定的課文。能領(lǐng)會(huì)句子中含著的意思。歸納課文的主要內(nèi)容。初步養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣。 3.能有順序、有

3、重點(diǎn)地觀察周圍的事物。 4.初步了解我國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。 教學(xué)措施 1. 認(rèn)真鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n. 2. 不斷培養(yǎng)學(xué)生的概括能力。 3. 注意聽說讀寫的聯(lián)系. 4. 落實(shí)各單元訓(xùn)練重點(diǎn)，重視學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。 5.繼續(xù)做好補(bǔ)缺補(bǔ)差工作。 周 次 起止時(shí)間 教學(xué)進(jìn)度-------------教 學(xué) 內(nèi) 容 1 3.1-3.5 《古詩(shī)三首》（3）《祖父的園子》（2） 書法展評(píng)（1）假期讀書交流會(huì)（2） 2 3.8-3.12 《月是故鄉(xiāng)明》（1）《梅花魂》（1）《口語(yǔ)交際》（1）《習(xí)作》（2）課外閱讀（2）書法（1） 3 3.15-3.19

4、 《語(yǔ)文園地》（2）《草船借箭》（2） 《景陽(yáng)岡》（2）課外閱讀（1）書法（1） 4 3.22-3.26 《猴王出世》（1）《紅樓春趣》（1）《口語(yǔ)交際》（1）《習(xí)作》（2）《語(yǔ)文園地》（2）書法（1） 5 3.29-4.2 《快樂讀書吧》（2）《漢字真有趣》（2） 課外閱讀（2）書法（1） 6 4.6-4.9 《我愛你，漢字》（2） 《古詩(shī)三首》（3） 課外閱讀（1） 7 4.12-4.16 《青山處處埋忠骨》（2）《軍神》（2） 課外閱讀（2）書法（2） 8 4.19-4.23 《清貧》（1）《習(xí)作》（2） 《語(yǔ)文園地》（2） 課外閱讀（1） 書法（

5、2） 9 4.25-4.30 《快樂讀書吧》（2）《漢字真有趣》（2） 課外閱讀（2）書法（1） 10 5.1-5.8 《習(xí)作例文》（1）《習(xí)作》（2）《自相矛盾》（2） 課外閱讀（2）書法（1） 11 5.10-5.14 《田忌賽馬》（2）《跳水》（2） 課外閱讀（2）書法（2） 12 5.17-5.21 《習(xí)作》（2）《語(yǔ)文園地》（2）《威尼斯的小艇》（2） 課外閱讀（1）書法（1） 13 5.24-5.28 《牧場(chǎng)之國(guó)》（2）《金字塔》（1）《口語(yǔ)交際》（1）《習(xí)作》（2）課外閱讀（1）書法（1） 14 5.31-6.4 《語(yǔ)文園地》（2）《楊氏之子》（1）《手指》（2） 課外閱讀（2）書法（1） 15 6.7-6.11 《童年的發(fā)現(xiàn)》（1）《口語(yǔ)交際》（1）《習(xí)作》（2）《語(yǔ)文園地》（2）課外閱讀（1）書法（1） 16 6.15-6.18 復(fù)習(xí) 17 6.21-6.25 復(fù)習(xí) 18 6.28-7.2 復(fù)習(xí) 19 7.5-7.9 期末考試 20 21