（山西專用）2019中考道德與法治 九上 第二單元 民主與法治復(fù)習(xí)課件.ppt

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1、第 二 單 元 民 主 與 法 治 構(gòu) 知 網(wǎng) 記 易 考 點(diǎn) 一 生 活 在 民 主 國 家研 考 點(diǎn) 學(xué) 易1.為什么說我國社會主義民主是新型的民主(1)我國社會主義民主是一種新型的民主,它從中國的社會土壤中生長出來,在實(shí)踐中不斷得到驗(yàn)證,具有強(qiáng)大生命力。人民當(dāng)家作主是社會主義民主政治的本質(zhì)特征。(2)我國社會主義民主是維護(hù)人民根本利益的最廣泛、最真實(shí)、最管用的民主。(3)有事好商量,眾人的事情由眾人商量,是人民民主的真諦。協(xié)商民主是我國社會主義民主政治的特有形式和獨(dú)特優(yōu)勢。 2.發(fā)展社會主義民主的意義是什么發(fā)展社會主義民主,有助于推動經(jīng)濟(jì)社會持續(xù)健康發(fā)展,實(shí)現(xiàn)人民安居樂業(yè)、社會和諧穩(wěn)定、

2、國家繁榮富強(qiáng)。 3.我國實(shí)行人民民主的重要形式是什么(1)發(fā)展選舉民主,保障人民通過選舉、投票行使權(quán)利。(2)發(fā)展協(xié)商民主,推動人民內(nèi)部各方面在決策之前和決策實(shí)施之中進(jìn)行充分協(xié)商,盡可能取得一致意見。 4.在我國,保障人民當(dāng)家作主的制度體系的內(nèi)容主要有哪些(1)人民代表大會制度是我國的根本政治制度,是人民掌握國家政權(quán)、行使權(quán)力的根本途徑。(2)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度是我國的一項(xiàng)基本政治制度。這項(xiàng)制度強(qiáng)調(diào)通過充分協(xié)商,求同存異,找到最大公約數(shù),畫出最大同心圓。(3)民族區(qū)域自治制度,是一項(xiàng)獨(dú)具中國特色的實(shí)現(xiàn)民族平等、保障少數(shù)民族合法權(quán)利的基本政治制度。(4)實(shí)行基層群眾自治制度,

3、發(fā)展基層民主,是社會主義民主政治建設(shè)的基礎(chǔ)。 學(xué)法點(diǎn)撥這部分知識在學(xué)習(xí)和理解時(shí)可聯(lián)系八年級下冊第五課我國的基本制度。兩部分知識聯(lián)系起來學(xué)習(xí)會更系統(tǒng),更易于理解。 例1 (2018吉林長春,15)長春市深入開展“百萬民眾獻(xiàn)計(jì)”活動,動員全市人民積極參與國家食品安全示范城市創(chuàng)建。此活動( )發(fā)揚(yáng)了社會主義民主號召公民履行政治義務(wù)體現(xiàn)了我國國家性質(zhì)鼓勵公民決定重大事項(xiàng)A.B.C.D.B 命題亮點(diǎn)本題考查學(xué)生對民主的理解。生活在民主國家,有事好商量,眾人的事情由眾人商量,是人民民主的真諦。題干中的關(guān)鍵信息“全市人民積極參與”發(fā)揚(yáng)了社會主義民主,體現(xiàn)了我國是人民民主專政的社會主義國家性質(zhì)。 例2 (20

4、18湖北黃岡,10)初中生小敏看了“兩會”新聞后,自豪地說:“我家二叔作為農(nóng)民工人大代表到人民大會堂參加會議真光榮!他參與審議了國務(wù)院總理所作的政府工作報(bào)告,并向大會提交了有關(guān)保護(hù)農(nóng)民工權(quán)益的提案”小敏的這段話說明( )在我國,公民是國家和社會的主人人民群眾可直接參與管理國家事務(wù)全國人民代表大會是我國的最高國家權(quán)力機(jī)關(guān)人民代表大會制度是我國的根本政治制度,它有力地保證了人民當(dāng)家作主A.B.C.D.C 命題亮點(diǎn)人民當(dāng)家作主是社會主義民主政治的本質(zhì)特征。在我國,人民是國家和社會的主人。人民通過民主選舉組成人民代表大會行使管理國家事務(wù)的權(quán)力。人民代表大會制度是我國的根本政治制度,是人民掌握國家政權(quán)、

5、行使權(quán)力的根本途徑。本題以小敏的一段話為背景材料,完整地考查了學(xué)生對人民當(dāng)家作主的理解。 1.新中國成立以來,我國建立和完善了人民代表大會制度、民族區(qū)域自治制度、中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度、基層群眾自治制度等社會主義民主制度。這表明( )社會主義民主具有制度保障,是真實(shí)的民主民主價(jià)值的實(shí)現(xiàn)要靠民主形式和民主制度的建立人民參與管理國家事務(wù)的要求可以得到充分實(shí)現(xiàn)在我國,人民當(dāng)家作主從來不是一句口號,而是落實(shí)到國家政治生活和社會生活之中的A.B. C.D.B 考 點(diǎn) 二 參 與 民 主 生 活1.公民行使民主權(quán)利的方式主要有哪些(1)民主選舉是人民實(shí)現(xiàn)民主權(quán)利的一種重要形式。(2)民主決

6、策是保障人民利益得到充分實(shí)現(xiàn)的有效方式。(3)民主監(jiān)督是公民參與民主生活、行使公民監(jiān)督權(quán)的具體體現(xiàn)。 2.為什么要增強(qiáng)公民的民主意識(1)在現(xiàn)代社會,民主應(yīng)該成為公民的一種生活方式和生活態(tài)度,一個(gè)國家和社會民主生活的質(zhì)量和水平,與公民的民主意識密切相關(guān)。(2)在我國,塑造現(xiàn)代公民,需要增強(qiáng)民主意識,使民主思想和法治精神成為公民的自覺信仰,體現(xiàn)在日常言行中。(3)增強(qiáng)我國公民的民主意識,有利于完善中國特色社會主義民主,也是社會主義制度生命力的重要保證。 3.公民參與民主生活的基本要求有哪些我國公民參與民主生活,要有社會責(zé)任感和主人翁意識,以理性、公正、客觀的態(tài)度全面、深刻、辯證地看問題,立場正確

7、、邏輯清晰地表達(dá)觀點(diǎn)和意見,逐步提高依法有序參與民主生活的能力。 4.公民應(yīng)怎樣增強(qiáng)民主意識(1)公民要自覺遵守憲法,始終按照憲法原則和精神參與民主生活。(2)公民要不斷積累民主知識,形成尊重、寬容、批判和協(xié)商的民主態(tài)度。(3)公民要通過依法參與公共事務(wù),在實(shí)踐中逐步增強(qiáng)民主意識。 學(xué)法點(diǎn)撥參與民主生活,我們在生活中可以多去找些實(shí)例。班級中的民主選舉班干部;走進(jìn)村委,了解村委的誕生過程,這些都是我們生活中的民主。增強(qiáng)民主意識,公民通過“三個(gè)要”達(dá)到目標(biāo)。 2.公民參與民主生活的方式是多種多樣的。對于初中學(xué)生來說,可以參與下列哪些民主生活 ( )參加學(xué)校組織的時(shí)事政治學(xué)習(xí)活動參加共青團(tuán)組織參與網(wǎng)

8、上評議政府的活動選舉黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人A.B. C.D.A 3.各地政府部門在干部選拔任用中,積極探索運(yùn)用 “網(wǎng)上述職”“暗訪式考察”等考核方法并充分吸收群眾意見,這使得公民在政治生活中有了更多合法渠道參與( )A.民主選舉B.民主監(jiān)督C.民主管理D.民主決策B 考 點(diǎn) 三 夯 實(shí) 法 治 基 石1.為什么要選擇法治道路(1)法治能夠?yàn)槿藗兲峁┝己玫纳钪刃?讓人們能夠建立起基本、穩(wěn)定、持續(xù)的生活預(yù)期,保障人們在社會各個(gè)領(lǐng)域依法享有廣泛的權(quán)利和自由,使人們安全、有尊嚴(yán)地生活。(2)法治是現(xiàn)代政治文明的核心,是發(fā)展市場經(jīng)濟(jì)、實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國富民的基本保障,是解決社會矛盾、維護(hù)社會穩(wěn)定、實(shí)現(xiàn)社會正義的有效方式

9、。走法治道路是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必然選擇。 2.法治的要求有哪些(1)法治要求實(shí)行良法之治。良法反映最廣大人民群眾的意志和利益,反映社會發(fā)展的規(guī)律,維護(hù)公民的基本權(quán)利,符合公平正義要求,促進(jìn)人與社會的共同發(fā)展。(2)法治還要求實(shí)行善治。法治建立在民主政治基礎(chǔ)上,通過賦予公民更多的參與公共活動的機(jī)會和權(quán)利,實(shí)現(xiàn)公共利益的最大化。 3.怎樣建設(shè)法治中國(1)建設(shè)法治中國,要努力使每一項(xiàng)立法都得到人民群眾的普遍擁護(hù),使每一部法律法規(guī)都得到嚴(yán)格執(zhí)行,使每一個(gè)司法案件都體現(xiàn)公平正義,使每一位公民都成為法治的忠實(shí)崇尚者、自覺遵守者和堅(jiān)定捍衛(wèi)者(科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、全民守法)。(2)堅(jiān)定不移走

10、中國特色社會主義法治道路,必須堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國有機(jī)統(tǒng)一。 學(xué)法點(diǎn)撥在這個(gè)考點(diǎn)的學(xué)習(xí)中可以遵照最基本的思路:“是什么”“為什么”“怎么樣”來分析。 4.緊跟時(shí)代發(fā)展,回應(yīng)民生關(guān)切。立法法、環(huán)境保護(hù)法、大氣污染防治法、食品安全法、行政訴訟法、預(yù)算法、安全生產(chǎn)法等法律一一在全國人大常委會接受審議,民主、科學(xué)的精神鑄就了法律這柄“公平正義之劍”。這說明( )A.法治需要嚴(yán)格執(zhí)法B.法治需要公正司法C.法治需要全民守法D.法治要求實(shí)行良法之治D 5.修改后的安全生產(chǎn)法把罰款限額提升至2 000萬元;食品安全法修訂草案中對食品安全犯罪增加了終身不得從事食品生產(chǎn)經(jīng)營活動的規(guī)定;廣告法修訂

11、草案明確界定構(gòu)成虛假廣告的四種具體情形 這有助于( )為人們提供良好的生活秩序讓人們建立起一個(gè)基本、穩(wěn)定、持續(xù)的生活預(yù)期使人們安全、有尊嚴(yán)地生活保障人們依法享有廣泛的權(quán)利和自由A.B.C.D.B 考 點(diǎn) 四 凝 聚 法 治 共 識1.什么是依法行政?依法行政的核心是什么(1)含義: 依法行政是現(xiàn)代法治政府行使權(quán)力普遍奉行的基本準(zhǔn)則,要求政府及其工作人員在行使行政權(quán)力、管理公共事務(wù)時(shí)必須由憲法和法律授權(quán),并且依據(jù)憲法和法律的規(guī)定正確行使權(quán)力。(2)核心:依法行政的核心是規(guī)范政府的行政權(quán)。 2.為促進(jìn)政府依法行政,政府和公民個(gè)人分別應(yīng)怎樣做(1)政府要全面推進(jìn)政務(wù)公開,保障公民的知情權(quán)、參與權(quán)、表

12、達(dá)權(quán)和監(jiān)督權(quán),促進(jìn)政府決策科學(xué)化和民主化。(2)公民要積極參與,獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,主動監(jiān)督,促進(jìn)政府依法行政。 3.怎樣建設(shè)法治政府必須依法行政,防范行政權(quán)力的濫用,維護(hù)廣大人民群眾的合法權(quán)益,提高政府公信力,從而推進(jìn)民主法治建設(shè)進(jìn)程。 4.為什么要厲行法治全面依法治國必須堅(jiān)持厲行法治,推進(jìn)科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、全民守法。 5.怎樣厲行法治(厲行法治的要求)(1)全體社會成員必須在憲法和法律范圍內(nèi)行使權(quán)利,履行義務(wù)。(2)現(xiàn)代社會的公民,要增強(qiáng)尊法學(xué)法守法用法意識,弘揚(yáng)法治精神,強(qiáng)化規(guī)則意識,樹立正確的權(quán)利義務(wù)觀念。(3)政府及其工作人員要率先做尊法守法的榜樣,帶動全體公民共同守法。(4)要加

13、強(qiáng)法治宣傳,弘揚(yáng)法治精神,共同營造良好的法治文化環(huán)境,在全社會鮮明地樹立起“守法光榮、違法可恥”的法治文化導(dǎo)向,實(shí)現(xiàn)社會的有序、公平、正義。 6.怎樣正確認(rèn)識法治與德治的關(guān)系(1)國家和社會治理需要法律和道德共同發(fā)揮作用,既重視發(fā)揮法律的規(guī)范作用,又重視發(fā)揮道德的教化作用。(2)以法治體現(xiàn)道德理念,強(qiáng)化法律對道德建設(shè)的促進(jìn)作用;以道德滋養(yǎng)法治精神,強(qiáng)化道德對法治文化的支撐作用。(3)法律與道德相輔相成,法治與德治相得益彰。 學(xué)法點(diǎn)撥“凝聚法治共識”需要“政府”“公民個(gè)人”“社會”來共同凝聚,這部分要多角度、多方位全面理解。 例3 (2018山東德州,10)2018年3月17日,十三屆全國人大一

14、次會議第五次全體會議結(jié)束后,選舉、任命的國家工作人員舉行了隆重的憲法宣誓儀式。這是憲法宣誓制度實(shí)行以來,首次在全國人民代表大會上舉行的憲法宣誓活動。向憲法宣誓,有利于 ( )增強(qiáng)國家工作人員的憲法觀念促進(jìn)國家工作人員忠于憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法增強(qiáng)廣大國家工作人員履行職務(wù)的使命感和責(zé)任感從根本上遏制國家工作人員的腐敗行為A.B.AC.D. 命題亮點(diǎn)本題以十三屆全國人大一次會議國家工作人員向憲法宣誓為背景, 考查了政府及其工作人員率先做尊法守法的榜樣,帶動其他公民,共同守法的相關(guān)知識。 6.法安天下,德潤人心。堅(jiān)持依法治國和以德治國相結(jié)合,是建設(shè)社會主義法治國家的基本原則,是中國特色社會主義法治

15、道路的鮮明特色。這就要求( )國家和社會治理需要法律和道德共同發(fā)揮作用,既重視發(fā)揮法律的規(guī)范作用,又重視發(fā)揮道德的教化作用以法治體現(xiàn)道德理念,強(qiáng)化法律對道德建設(shè)的促進(jìn)作用以道德滋養(yǎng)法治精神,強(qiáng)化道徳對法治文化的支撐作用法律與道德相輔相成,法治與德治相得益彰A.B.C.D.D 活動建議(見下面欄目“研活動行易”)易混點(diǎn)辨析1.社會主義民主的特點(diǎn) 特點(diǎn)表現(xiàn)廣泛性主體的廣泛性:社會主義民主是有史以來絕大多數(shù)人真正享有的民主內(nèi)容的廣泛性:人民按照憲法和法律規(guī)定、通過各種方式參與管理國家和社會事務(wù) 真實(shí)性人民的意愿得到充分反映人民的合理要求得到充分實(shí)現(xiàn)人民的合法權(quán)利得到充分保障 2.人治和法治的區(qū)別 人

16、治法治基礎(chǔ)建立在個(gè)人專制和獨(dú)裁的基礎(chǔ)上建立在民主的基礎(chǔ)上特點(diǎn)具有隨意性、多變性、不平等性具有統(tǒng)一性、穩(wěn)定性、權(quán)威性表現(xiàn)“國王即法律”“朕即法律”強(qiáng)調(diào)法律至上、法律面前人人平等,制約權(quán)力,保障權(quán)利影響帶來社會發(fā)展的不穩(wěn)定推動社會有序發(fā)展 活動建議3.2研 活 動 行 易活動目標(biāo)結(jié)合具體案例,討論群眾舉報(bào)和輿論監(jiān)督對維護(hù)司法公正和社會秩序的作用。 活動設(shè)計(jì)活動形式:主題討論?；顒又黝}:我是中國公民。(行使監(jiān)督權(quán)的正確方式和意義。)活動準(zhǔn)備:組織者將同學(xué)們分成兩組:一組同學(xué)圍繞“如何正確行使監(jiān)督權(quán)”搜集行使監(jiān)督權(quán)的正確方式、列舉典型的錯(cuò)誤方式并出示相關(guān)的法律規(guī)定;另一組同學(xué)圍繞“公民正確行使監(jiān)督權(quán)的

17、意義”展開搜集,重點(diǎn)圍繞“群眾舉報(bào)和輿論監(jiān)督對維護(hù)司法公正和社會秩序的作用”搜集并整理相關(guān)案例?；顒又?各組代表分別展示自己小組搜集整理后的資料,并在課堂上討論“如 何正確行使監(jiān)督權(quán)”和“群眾舉報(bào)和輿論監(jiān)督對維護(hù)司法公正和社會秩序的作用”兩個(gè)中心問題。活動總結(jié):活動后,同學(xué)們對正確行使監(jiān)督權(quán)的方式及“群眾舉報(bào)和輿論監(jiān)督對維護(hù)司法公正和社會秩序的作用”有了更深刻的體會,紛紛表示在實(shí)際生活中要學(xué)會踐行。 命題角度考點(diǎn)鏈接民主監(jiān)督是公民參與民主生活、行使公民監(jiān)督權(quán)的具體體現(xiàn)。命題角度公民行使民主權(quán)利的方式主要有哪些?答題模板:民主選舉、民主決策、民主監(jiān)督 例 (2018江蘇鹽城,5)自國務(wù)院辦公廳主

18、辦的“我為政府網(wǎng)站找錯(cuò)”平臺開通以來,廣大網(wǎng)民踴躍參與。該平臺的開通表明我國( )A.鼓勵公民參與政府管理B.允許公民參加政府決策C.引導(dǎo)公民監(jiān)督政府工作D.幫助公民提升執(zhí)政水平C 民主監(jiān)督是公民參與民主生活、行使公民監(jiān)督權(quán)的具體體現(xiàn)。實(shí)行民主監(jiān)督( )有利于國家機(jī)關(guān)和國家工作人員改進(jìn)工作,提高工作效率能夠杜絕官僚主義,防止濫用權(quán)力,滋生腐敗有助于規(guī)范國家權(quán)力運(yùn)行,預(yù)防腐敗有助于增強(qiáng)公民的參與意識,激發(fā)公民的參與熱情 A.B.C.D.C 近年來我國全面推進(jìn)依法治國,人們不難發(fā)現(xiàn),無論是立法、行政還是司法,全面依法治國的步伐堅(jiān)實(shí)而有力。某校圍繞“樹立法治觀念,全面推進(jìn)依法治國,共建和諧校園”這一

19、主題開展系列法治教育活動,請你參與其中并完成相關(guān)任務(wù)?！韭鋵?shí)行動】校團(tuán)委想調(diào)查各班開展活動的情況,就調(diào)查程序請同學(xué)們各抒己見。小莉認(rèn)為,調(diào)查程序應(yīng)該是:通過多種形式開展調(diào)查,搜集相關(guān)資料;整理分析資料,撰寫調(diào)查報(bào)告;制訂調(diào)查計(jì)劃;交流、展示活動成果。但其他同學(xué)一 致認(rèn)為小莉的觀點(diǎn)是錯(cuò)的。(1)請你按照社會調(diào)查的正常程序重新排序。 答案 【明辨是非】下面是小孟在學(xué)習(xí)了夯實(shí)法治基石這一課時(shí)后關(guān)于“依法治國”內(nèi)容的講稿:依法治國,是現(xiàn)代文明的一個(gè)重要標(biāo)志。依法治國就是依憲治國。我國實(shí)行依法治國,根本目的是崇尚憲法和法律在國家政治、經(jīng)濟(jì)和社會生活中的權(quán)威。對于我們公民來講,必須要增強(qiáng)法治觀念,這是實(shí)行

20、依法治國的基本要求, 也是文明社會對公民最起碼的素質(zhì)要求。在生活中,樹立法治觀念就是我們要認(rèn)真學(xué)法、自覺守法。(2)以上體會中,有四處觀點(diǎn)是不正確的。請你找出來并把正確的觀點(diǎn)寫在下面。 答案“依法治國就是依憲治國”錯(cuò)誤。依法治國的核心是依憲治國。依法治國就是廣大人民群眾在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,依照憲法和法律規(guī)定,通過各種途徑和形式管理國家和社會事務(wù)。“根本目的是崇尚憲法和法律在國家政治、經(jīng)濟(jì)和社會生活中的權(quán)威”錯(cuò)誤。依法治國的根本目的是維護(hù)人民當(dāng)家作主的地位?！霸鰪?qiáng)法治觀念,這是實(shí)行依法治國的基本要求”錯(cuò)誤。實(shí)行依法治國的基本要求是科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、全民守法?！皹淞⒎ㄖ斡^念就是我們要認(rèn)真學(xué)法

21、、自覺守法”錯(cuò)誤。樹立法治觀念就是我們要學(xué)法尊法守法用法。 【我思我行】(3)生活在法治國家里,人人都要弘揚(yáng)法治精神,做社會主義法治的忠實(shí)崇尚者、自覺遵守者、堅(jiān)定捍衛(wèi)者。為弘揚(yáng)法治精神,共建和諧校園,你所在的九年級(1)班準(zhǔn)備向全校同學(xué)發(fā)出倡議,請你幫助完成以下倡議書的內(nèi)容。親愛的同學(xué)們:“少年強(qiáng),則國強(qiáng);少年智,則國智;少年進(jìn)步,則國進(jìn)步?！蔽覀兪菄业南Ｍ臀磥?只有我們增強(qiáng)法律意識,提高法律素養(yǎng),才能堅(jiān)決掃除損害青少年身心健康的社會丑惡現(xiàn)象,才會使我們的校園處處充滿法治氣息,我們才會有更好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。為此,我們九年級(1)班向全校同學(xué)提出倡議(至少四點(diǎn)) 如下:自覺弘揚(yáng)社會主義法治精

22、神,樹立社會主義法治理念;認(rèn)真學(xué)習(xí),了解相關(guān)的法律知識;尊法守法,依法規(guī)范自身行為,依法辦事;依法維護(hù)國家利益,依法維護(hù)自身合法權(quán)利;等。九年級(1)班年月日 1.(2018山西,11)今年修憲舉世矚目,幾位初中生有如下討論,你認(rèn)為其中說法正確的一組是 ( )甲:這次修憲是中共中央先提出建議,然后由全國人大常委會正式提交有關(guān)議案乙:是這樣,這次距離第四次修憲已經(jīng)16年了,修改了26條;五次共修訂52條丙:“科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想”這次也被寫進(jìn)憲法了丁:“國家機(jī)構(gòu)”增加兩節(jié),現(xiàn)行憲法變成148條,不過憲法的核心內(nèi)容還是第二章B試 真 題 練 易A.甲和丁B.甲和丙C.乙和丙

23、D.乙和丁 2.(2017山西,13)基礎(chǔ)知識: 嚴(yán)重危害性(或“社會危害性大”) 是犯罪區(qū)別于違法的最本質(zhì)特征?！耙路嚧┝司偷觅I!”店員此說法涉嫌侵犯消費(fèi)者的 自主選擇 權(quán)。 3.(2015山西,1)有關(guān)黨的十八屆四中全會的內(nèi)容,你熟悉吧?！叭嫱七M(jìn)依法治國”的總目標(biāo)是( )A.全面深化改革 B.全面建成小康社會 C.建設(shè)中國特色社會主義法治體系,建設(shè)社會主義法治國家 D.完善以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系 C 4.(2015山西,2)討論黨的十八屆四中全會時(shí),某小組同學(xué)提出下列看法,你認(rèn)為哪一組是正確的?( )依法治國首先是依憲治國;這里的憲法是1982年憲法,修訂過4次法治政府

24、的特征有六點(diǎn)法律的權(quán)威源自法官的公正執(zhí)法堅(jiān)持人民主體地位、完善黨內(nèi)法規(guī)體系,都是實(shí)現(xiàn)總目標(biāo)五大原則的內(nèi)容 A.B.C.D. A 5.(2014山西,9)講到“公民的監(jiān)督權(quán)”時(shí),老師在大屏幕上出示下列材料:一位在城里上學(xué)的高中生,暑假回農(nóng)村老家,發(fā)現(xiàn)鄉(xiāng)里某項(xiàng)農(nóng)業(yè)灌溉工程偷工減料。于是,該同學(xué)不顧家人勸阻,向鄉(xiāng)政府提意見。結(jié)果引起鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)的不滿:“不要亂說!再提,你家在鄉(xiāng)里會不好呆的!”但該同學(xué)不屈服,向縣里舉報(bào)。最終該工程負(fù)責(zé)人受到查處。看完材料,老師讓大家小組討論,發(fā)表看法,你認(rèn)為下列哪些同學(xué)的看法是正確的 ( )小劉:我認(rèn)為這位同學(xué)是多管閑事,你看,家人都不讓管!管好自己的學(xué)習(xí)就行。 小趙:我反對!這位高中生是在行使公民的監(jiān)督權(quán),這是憲法給我們的基本權(quán)利。小王:憲法應(yīng)該是規(guī)定國家制度等大的方面,還會規(guī)定監(jiān)督權(quán)這樣的小問題?小李:監(jiān)督權(quán)就是憲法規(guī)定的,出自憲法第二章“公民的基本權(quán)利和義務(wù)”,這章還是憲法的核心內(nèi)容。這位同學(xué)敢舉報(bào),是有正義感和勇氣的表現(xiàn),值得點(diǎn)贊! 答案（ ）A.小劉和小趙B.小趙和小李C.小趙和小王D.小劉和小李B