江蘇省徐州市2019年中考語(yǔ)文總復(fù)習(xí) 第四部分 寫(xiě)作 專(zhuān)題11 中考作文評(píng)析課件.ppt

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1、專(zhuān)題十一 中考作文評(píng)析 中考作文走勢(shì)1.2018徐州 題目:這讓我難以拒絕(63分,含書(shū)寫(xiě)分3分)要求:以“這讓我難以拒絕”為題目寫(xiě)一篇600字以上的文章。文體不限(詩(shī)歌、戲劇除外)。文中不得出現(xiàn)透露考生個(gè)人身份的信息。2.2017徐州 題目:平淡中也有詩(shī)(65分,含書(shū)寫(xiě)分5分)要求:以“平淡中也有詩(shī)”為題目寫(xiě)一篇600字以上的文章,文體自選。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名等透露個(gè)人身份的信息。3.2016徐州 題目:以心傳遞(65分,含書(shū)寫(xiě)分5分)要求:以“以心傳遞”為題目寫(xiě)一篇600字以上的文章,文體自選(詩(shī)歌、戲劇除外)。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名等透露個(gè)人身份的信息。 中考

2、作文走勢(shì)4.2015徐州 題目:辦法總比困難多(65分,含書(shū)寫(xiě)分5分)要求:請(qǐng)以“辦法總比困難多”為題寫(xiě)一篇不少于600字的文章,文體自選。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名等透露個(gè)人身份的信息。5.2014徐州 題目:閱讀,曾讓我感動(dòng)(65分,含書(shū)寫(xiě)分5分)要求:以“閱讀,曾讓我感動(dòng)”為題目寫(xiě)一篇600字以上的文章,文體自選。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名等透露個(gè)人身份的信息。 中考作文走勢(shì)【考情總結(jié)】近五年來(lái),徐州市的中考作文全部是命題作文。考題貼近生活,關(guān)注成長(zhǎng),力求讓考生有話(huà)可說(shuō),發(fā)揮出真實(shí)水平。2014年開(kāi)始書(shū)寫(xiě)分值由3分增加為5分,2018年又恢復(fù)為3分。字?jǐn)?shù)都要求在600字以

3、上,文體不限,可以寫(xiě)記敘文、議論文或其他文體,但一般不宜寫(xiě)作詩(shī)歌、戲劇等。命題作文有利于直接體現(xiàn)作文的意圖,避免寫(xiě)作偏向某一方面,也有利于考生迅速集中思想,在較短的時(shí)間內(nèi)完成寫(xiě)作任務(wù)。其特點(diǎn)可以歸納為以下幾點(diǎn):(1)內(nèi)容上呈現(xiàn)出豐富多彩的態(tài)勢(shì)。或貼近考生生活,關(guān)注個(gè)體成長(zhǎng);或啟迪考生思考人生哲理,表達(dá)對(duì)自然、社會(huì)、人生的獨(dú)特感受和真切體驗(yàn);或引導(dǎo)考生聚焦社會(huì)熱點(diǎn),彰顯有創(chuàng)意的表達(dá)多樣的命題,給考生的發(fā)揮提供了更為廣闊的空間。 中考作文走勢(shì) (2)形式上直接給題,簡(jiǎn)潔鮮明。全命題作文主要有兩種:一是“提示語(yǔ)+題目+要求”;二是只提供題目和要求。直接給題,鮮明醒目,給了考生更大的發(fā)揮空間。徐州市的

4、命題作文全部是直接給題,沒(méi)有提示語(yǔ),這種命題形式指向明確,題旨清晰,既節(jié)省審題時(shí)間,又避免偏題、跑題,沒(méi)有導(dǎo)語(yǔ)的牽絆,考生可以專(zhuān)心構(gòu)思。然而,命題形式過(guò)于簡(jiǎn)單直接,審題能力不強(qiáng)、思維能力欠缺的考生反而無(wú)從下手,也有可能無(wú)法透過(guò)簡(jiǎn)單的命題詞語(yǔ)挖掘出思想、情感來(lái),寫(xiě)出的東西淡而無(wú)味,淺而無(wú)理。因此針對(duì)這種直接給題的全命題作文,審題與立意成為作文成敗的關(guān)鍵。審題時(shí)要抓住題目中的關(guān)鍵詞,體會(huì)關(guān)鍵詞背后的深意與潛臺(tái)詞,然后與自己的真實(shí)經(jīng)歷或素材儲(chǔ)備相勾連,巧妙立意,讓自己有話(huà)可寫(xiě),彰顯出符合文題的鮮明主旨,也展現(xiàn)出自己真實(shí)的寫(xiě)作水平。 中考作文走勢(shì) 2019年的徐州中考作文題在形式上應(yīng)該還是全命題作文,

5、但題目會(huì)越來(lái)越精致,會(huì)有一些隱性門(mén)檻,比如“又是一個(gè)新起點(diǎn)”的“又”,“總有一次驚喜”的“總”,這些字眼都不是隨便出現(xiàn)的,都有其特別的深意與指向,是審題與立意的關(guān)鍵。因此我們?cè)趥淇?019年作文題時(shí)要多做審題與立意訓(xùn)練,并能儲(chǔ)備一些優(yōu)秀作文范本,積累一些屬于自己的鮮活素材,這樣才能針對(duì)越來(lái)越精致的題目,抓住關(guān)鍵點(diǎn),找準(zhǔn)切入點(diǎn),寫(xiě)出富有個(gè)性色彩的作文來(lái)。在內(nèi)容預(yù)測(cè)方面,要格外關(guān)注健康成長(zhǎng)類(lèi)的命題?！瓣P(guān)注自身成長(zhǎng)”“展現(xiàn)真實(shí)自我”“袒露健康心態(tài)”早已成了中考作文命題常唱不衰的進(jìn)行曲,比如2015年辦法總比困難多,2018年這讓我難以拒絕這類(lèi)關(guān)注學(xué)生健康成長(zhǎng)的命題,體現(xiàn)了課標(biāo)關(guān)于“寫(xiě)作要有真情實(shí)感,

6、力求表達(dá)自己對(duì)自然、社會(huì)、人生的感受、體驗(yàn)和思考”的導(dǎo)向。 中考作文展評(píng)文題短評(píng)真題在線(xiàn)2018徐州 題目:這讓我難以拒絕(63分,含書(shū)寫(xiě)分3分)要求:以“這讓我難以拒絕”為題目寫(xiě)一篇600字以上的文章。文體不限(詩(shī)歌、戲劇除外)。文中不得出現(xiàn)透露考生個(gè)人身份的信息。 中考作文展評(píng)思路分析 對(duì)于命題作文,我們要審清關(guān)鍵詞,抓住潛臺(tái)詞。關(guān)鍵詞1:“這”?！斑@”可以指代什么?可以是外界給你的情感:親情、友情;可以是情感的附著物或事:承載著特殊心意的禮物,包含著感人情誼的往事總之,“這”可以是具體的事物,也可以是抽象的情感,只要有話(huà)可說(shuō),有內(nèi)容可寫(xiě),能寫(xiě)出自己的真情實(shí)感,便可以將其作為自己的寫(xiě)作切入

7、點(diǎn)。關(guān)鍵詞2:“難以拒絕”。要在文中寫(xiě)清楚,“難以拒絕”的原因是什么?客觀的,主觀的,對(duì)方的,自我的都可能涉及,但要合情合理。同時(shí),“難以拒絕”背后要有升華主旨、表達(dá)情感的空間存在,不能僅僅談“難以拒絕”的具體原因,而要有一個(gè)中心或主旨,通過(guò)“難以拒絕”的心理糾葛展現(xiàn)出來(lái)。 中考作文展評(píng) 關(guān)鍵詞3:“讓我”。這兩個(gè)字意味著,本文的敘述主人公是第一人稱(chēng),是自己親身的經(jīng)歷和感受。而且,敘事主人公處于被動(dòng)的狀態(tài)。潛臺(tái)詞:“這”是可以拒絕的,但是最終還是沒(méi)有拒絕。難以拒絕的事物一般來(lái)說(shuō)是美好的,屬于正能量的,否則就理應(yīng)拒絕,如果不拒絕,整篇文章的格調(diào)與三觀就出現(xiàn)了問(wèn)題。審清題目之后,我們可以從以下角度

8、立意:難以拒絕的溫暖之愛(ài):親人對(duì)我們長(zhǎng)情的陪伴,這讓我難以拒絕;老師對(duì)我們潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的奉獻(xiàn),這讓我難以拒絕;溫情社會(huì)給予我的溫暖關(guān)懷,這讓我難以拒絕難以拒絕的人性之美:在受傷遇挫時(shí)周遭人的出手相助、排憂(yōu)解難,他們溫暖了心靈,滋潤(rùn)了年華,人性之美讓我難以拒絕;手藝人對(duì)中華文化的傳承,點(diǎn)燃了我堅(jiān)守文化之心,并砥礪我傳承下去,這讓我 難以拒絕 中考作文展評(píng) 難以拒絕的成長(zhǎng)之力:成長(zhǎng)路上總是磕磕絆絆,但是勇敢的心讓我難以拒絕成長(zhǎng),肩負(fù)著毅力與自信,讓青春的綠色鋪滿(mǎn)征程;學(xué)藝路上,總有浮躁、不屑、自以為是,老師的良言,父母的諄諄教誨,讓我難以拒絕成長(zhǎng),我的前行總有一個(gè)溫暖強(qiáng)大的隊(duì)伍在支持我、陪伴我。他們

9、的關(guān)懷與智慧,讓我難以拒絕等。另外,寫(xiě)作時(shí)要注意點(diǎn)題:精致的開(kāi)頭要有文題關(guān)鍵詞“拒絕”或者“難以拒絕”;盡可能做到首尾呼應(yīng),及時(shí)點(diǎn)題,避免跑題。 中考作文展評(píng)同題佳作立意角度:令人難以拒絕的春光,難以拒絕的人間溫情 佳作一【作文展示】 這讓我難以拒絕“生命的來(lái)意,即為曬曬太陽(yáng)?！蓖蹰_(kāi)嶺說(shuō)得不錯(cuò)。陽(yáng)光是生命這首長(zhǎng)詩(shī)里最靈動(dòng)的注腳,在片片陰影之中,為生活注入令人難以拒絕的春光。鄰家的王奶奶喜歡曬太陽(yáng)。詩(shī)人都將清晨的霞光和傍晚的夕照反復(fù)吟詠,而她偏不。王奶奶喜歡 的,是正午時(shí)分,最醇厚最熱烈的那一朵朵陽(yáng)光。?？匆?jiàn)她靠著墻根坐著,小院里無(wú)處安放的陽(yáng)光“哧溜”從屋檐上滑下,停在瓦片上搖搖欲墜,卻還是沒(méi)站

10、穩(wěn)腳跟,一不小心掉落在她門(mén)前的小院里,院子里的花花草草推著擠著把陽(yáng)光送給王奶奶,填滿(mǎn)了她臉上歲月的溝溝壑壑,注滿(mǎn)了她深陷下去的眼眶。 中考作文展評(píng) 有一天,爸爸堆在院子里的磚塊一夜間丟失了,卻在王奶奶家里發(fā)現(xiàn)了蹤跡,為了尋找這些磚塊,我來(lái)到了王奶奶家里。陰濕低矮的小屋里,太陽(yáng)透過(guò)半遮半掩的窗子,在斑駁的墻上投下明燦燦的光暈,整個(gè)屋子彌漫著老人獨(dú)居的孤寂氣息,我一邊打開(kāi)窗子一邊裝作不經(jīng)意地問(wèn)道:“奶奶,您院子里那些磚塊還有用嗎?”她不說(shuō)話(huà),只是默默地走到門(mén)前盯著院子,倚靠在墻上,曬著一身溫溫?zé)釤岬年?yáng)光。“小時(shí)候沒(méi)有什么玩具,最大的樂(lè)趣就是在院子里找塊地方,追著太陽(yáng)跑?！蓖跄棠陶f(shuō)。我仿佛看到了那個(gè)

11、許多年前的小姑娘,追著滿(mǎn)地日影欣然起舞,向著陽(yáng)光,靈動(dòng)的手影若隱若現(xiàn)?！昂髞?lái)成家了,好不容易養(yǎng)了一群兒女,卻也離開(kāi)了家,有了他們的世界?！蔽彝跄棠虩o(wú)奈的面龐,突然很心疼。 中考作文展評(píng) “你家院子那些磚塊,擋到我種菜的太陽(yáng)了,這些菜還留著我大孫子來(lái)吃呢,能不能別”我心里驀然一驚,為了孫子能夠吃上可口的飯菜,王奶奶竟把磚塊一個(gè)個(gè)搬走。即使獨(dú)居生活很是無(wú)趣,她仍然沒(méi)有拒絕追求向上的心態(tài)。我微笑著點(diǎn)頭,對(duì)王奶奶的請(qǐng)求實(shí)在難以拒絕。“平時(shí)種的菜我一個(gè)人也吃不完,你若不嫌棄,多拿點(diǎn)回家,畢竟家里種的菜放心啊!”那些蔬菜在陽(yáng)光下反射著點(diǎn)點(diǎn)光輝,一只小蟲(chóng)子,搖搖晃晃地伏在汁液飽滿(mǎn)的葉子上曬著太陽(yáng)。我想,

12、世間沒(méi)什么事情,比這更讓人難以拒絕了吧?亮點(diǎn)點(diǎn)評(píng):本文以名人富有詩(shī)意的名言開(kāi)篇,為全篇奠定了優(yōu)美抒情的基調(diào)。通過(guò)敘寫(xiě)鄰居王奶奶對(duì)曬太陽(yáng)的喜愛(ài),在富有波瀾的故事中,展現(xiàn)出了老年人對(duì)生命的熱愛(ài)之情,內(nèi)容充滿(mǎn)正能量,情感真實(shí)充沛,給人以感染,啟人以深思。作者注意時(shí)時(shí)點(diǎn)題,比如在開(kāi)頭指出“為生活注入令人難以拒絕的春光”,在 敘事中點(diǎn)明“她仍然沒(méi)有拒絕追求向上的心態(tài)”,最后更是以“世間沒(méi)什么事情,比這更讓人難以拒絕了吧?”反問(wèn)收尾,主旨鮮明,文筆流暢,堪稱(chēng)佳作。 中考作文展評(píng) 佳作二立意角度:中華民族生生不息的傳統(tǒng)文化,讓我難以拒絕【作文展示】 這讓我難以拒絕在逝川之上凝眸回望,中華民族五千年的喜怒哀樂(lè)

13、奔涌而來(lái)。光陰的白馬倏忽掠過(guò),有人說(shuō),不向前就會(huì)枯萎,沒(méi)有拒絕就沒(méi)有未來(lái),于是我們?nèi)酉鲁霭l(fā)前珍藏于懷的花朵,可當(dāng)我們看倦了迷眼亂花,回首卻不見(jiàn)出發(fā)時(shí)的那片花海?！皾M(mǎn)眼游絲兼落絮,紅杏開(kāi)時(shí),一霎清明雨。”又是一年清明,回到老家,做青團(tuán)是必不可少的一件事。將采好的艾葉洗凈放入石臼中砸成糊狀,再倒粉揉,不需要用任何染料,就呈現(xiàn)出自然的青色。外婆把青 團(tuán)切成幾大塊,放入模具中,青餅就掉了下來(lái)。我兀自地站在一旁,看著大家在灶前忙得熱火朝天,心中只覺(jué)無(wú)趣,一心想去拒絕這些不明所以的習(xí)俗。外婆將餡料包入青餅中,密密地疊在粽葉上,再將一條條疊滿(mǎn)青團(tuán)的粽葉放到蒸爐中。灶火熊熊燃燒,青餅清香四溢。 中考作文展評(píng)

14、“拆桐花爛漫,乍疏雨,洗清明?！蔽绾髸r(shí)分,全家準(zhǔn)備就緒,向田野走去,被雨浸濕的濕滑泥路變得坑坑洼洼,清明在仲春與暮春之交,明明是明媚的春天,清明卻不期而至,傾瀉著天地之間壓抑的所有愁緒。我心中頓生煩悶,對(duì)清明充滿(mǎn)了拒絕與冷淡?！凹压?jié)清明桃李笑,田野荒冢只生愁?！甭皆讵M窄悠長(zhǎng)的田埂,氤氳的薄霧阻擋視線(xiàn),外婆緘默不語(yǔ),輕輕拂去墓碑上的雨水,生怕吵醒了沉睡的長(zhǎng)者,遠(yuǎn)處的景色也被罩在雨幕之中。外婆將我摟在懷里,輕輕地訴說(shuō)故事?！案钊夥罹M丹心,但愿主公常清明。”晉文公為了悼念介子推,設(shè)定了寒食節(jié),家家戶(hù)戶(hù)禁火吃冷食,為了防止冷食冷餐傷身,于是定了踏青、郊游、插柳等戶(hù)外活動(dòng),曬曬太陽(yáng),活動(dòng)活動(dòng)筋骨。于

15、是清明節(jié)除了祭祖掃墓之外,還有各項(xiàng)戶(hù)外活動(dòng),使這個(gè)節(jié)日除了有慎終追遠(yuǎn)的傷感,還融合了歡聲賞春的氣氛,既有生離死別的悲酸淚,又到處是一派清新明麗的生動(dòng)景色。 中考作文展評(píng) 我欽佩外婆的博學(xué),在潛移默化中,我對(duì)中華民族傳統(tǒng)文化產(chǎn)生了濃厚的興趣。當(dāng)新刻的桃木不再換下去年的舊符,當(dāng)中秋月圓時(shí)不再有親人的陪伴,當(dāng)青蔥的柳條不再插在家門(mén)前,柴米油鹽的生活中不知會(huì)少了多少明麗的色彩。歷史用千年的月光織出一條名為傳承的線(xiàn),一端連著遙遠(yuǎn)過(guò)往,另一端則由我們領(lǐng)向神秘的未來(lái)。溯游從之,宛在水中央。讓我們漸漸拾起那些有關(guān)于傳統(tǒng)文化中溫柔的記憶,不再拒絕五千年的道阻且長(zhǎng)。中華民族生生不息的傳統(tǒng)文化,讓我難以拒絕。亮點(diǎn)點(diǎn)

16、評(píng):本文通過(guò)敘寫(xiě)自己對(duì)傳統(tǒng)文化節(jié)日由排斥到接受再到熱愛(ài)的過(guò)程,展現(xiàn)出了深沉的文化思考和真摯的民族自豪感。難得的是,整個(gè)敘事過(guò)程富有變化,“我”的心態(tài)自然貼切,轉(zhuǎn)變毫不突兀,讓讀者的情感與思想也隨之發(fā)生升華,體會(huì)出中華民族生生不息的傳統(tǒng)文化之魅力。整個(gè)敘事和心理變化過(guò)程,巧 妙地展現(xiàn)了“難以拒絕的傳統(tǒng)文化”的中心,給人留下了鮮明的印象。另外,文章富有文化氣息,善于引用,對(duì)清明節(jié)傳統(tǒng)文化的理解與描寫(xiě)也絲絲入扣,彰顯出不俗的文字功底。 中考作文展評(píng) 佳作三立意角度:縱然溫度和記憶曾支離破碎,當(dāng)夏季來(lái)臨,與你的記憶無(wú)法拒絕【作文展示】 這讓我難以拒絕后來(lái)常夢(mèng)到那個(gè)夏季,繁復(fù)熾熱的顏色,此起彼伏的蟬聲,

17、濃郁的花影,昏昏欲睡的午后,如夏花般的笑靨在斑駁光影里流淌,仿佛手邊還可以觸碰到那個(gè)夏天滾燙的溫度“紫薇朱槿花殘。斜陽(yáng)卻照闌干?！毕脊饬鬓D(zhuǎn),將你的剪影拉成千絲萬(wàn)縷?！罢f(shuō)好了,一會(huì)兒等我。”“好。”你笑靨綻放,堅(jiān)定地握了握我的手。“預(yù)備滴!”刺耳的哨聲在耳邊炸響,而你,卻像脫籠之鵠般沖了出去,我只好邁步,嘗試跟上你。無(wú)可奈何,小腹隱隱作痛,凜風(fēng)將皮膚刮得生疼,腿也逐漸變 得綿軟起來(lái),本來(lái)遠(yuǎn)甩身后的同學(xué),也一個(gè)個(gè)超過(guò)我,而此時(shí)的你,已經(jīng)站在終點(diǎn)?！拔視?huì)等你的?！蹦X海浮出你的微笑,你如湖水般清澈的眼神。 中考作文展評(píng) 不知為何,淚水早已悄然而落,遠(yuǎn)處的你,仿佛遙不可及。終于撐過(guò)終點(diǎn),淚水潸然,你卻依

18、舊笑著走來(lái),在我耳邊說(shuō):“對(duì)不起,我不是不想等你?？蛇@是測(cè)試,只有提高速度才是真實(shí)的。”我黯然神傷,背過(guò)你,悄悄拭掉淚。“對(duì)不起,我陪你一起練,好嗎?”怎能拒絕你?在你的半推半掩下,一起走向最初的起點(diǎn),“預(yù)備開(kāi)始。”你笑著喊道。你陪在我身邊,一起出發(fā)。“不對(duì),你的膝蓋不要朝內(nèi)?！薄皯?yīng)該把手伸出來(lái),握拳?！痹谀愕南ば闹笇?dǎo)下,綿長(zhǎng)的淚被迎面的風(fēng)拂干。看著你假裝皺起的眉,莫名發(fā)笑。一晌暖陽(yáng),斜掛蒼穹。雕琢你精致的臉龐,氤氳著溫暖的時(shí)光。不知跑了多久,只覺(jué)得剛才還酸疼的雙腿逐漸變得輕盈起來(lái)。懦弱的淚水化作汗水肆意流淌。那種跑步時(shí)的生疏、不情愿也化作此時(shí)的風(fēng),從身體兩側(cè)呼嘯而過(guò)。漸行漸遠(yuǎn)。在你的指導(dǎo)下,

19、我居然能夠和你齊頭并進(jìn)。難以拒絕,與你攜手共同追 逐美好。 中考作文展評(píng) “哈,剛剛還讓我等你,是你等我才對(duì)吧”你站在操場(chǎng)上,呼呼地喘著粗氣。“不,這都是您教導(dǎo)有方?！辈嬷?走到你身邊?！白甙?。”拉著你的手,向操場(chǎng)外走去。斜日暮,恰逢有你相伴。韶華不為少年留。恨悠悠,幾時(shí)休?但所幸的是,恰逢你少年,又怎能拒絕,你伴我青春長(zhǎng)途奔跑。與你攜手,感受璀璨的青春之花,不凋不敗,妖冶如火,不盛不亂,姿態(tài)如煙?？v然溫度和記憶曾支離破碎,當(dāng)夏季來(lái)臨,與你的記憶無(wú)法拒絕。恰逢你少年,漾起我世界的溫暖。亮點(diǎn)點(diǎn)評(píng):本文洋溢著青春的氣息,在清新的文字中娓娓講述了自己與一位少年友人的真摯交往,讓讀者感受到了友情的美好,青春的無(wú)敵,對(duì)那段難以拒絕的溫暖記憶產(chǎn)生了共鳴。作者文筆精練,善于描寫(xiě),并采用人物對(duì)話(huà)抒情達(dá)意,塑造人物形象,在精致優(yōu)美的文字中不忘點(diǎn)題,值得各位考生借鑒。