河南省南樂(lè)縣張果屯鄉(xiāng)中學(xué)九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)《常見(jiàn)的堿》教案新人教版

河南省南樂(lè)縣張果屯鄉(xiāng)中學(xué)九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)常見(jiàn)的堿教案新人教版教學(xué)目標(biāo)1. 了解常見(jiàn)堿在生產(chǎn)、生活中的主要用途。2.知道熟石灰、燒堿的物理性質(zhì)。3. 初步學(xué)會(huì)用科學(xué) 實(shí)驗(yàn)的方法認(rèn)識(shí)堿的化學(xué)通性。4. 通過(guò)本節(jié)教學(xué)向?qū)W生進(jìn)行 由個(gè)別到一般的科學(xué)認(rèn)識(shí)事物方法的教育。5. 通過(guò)制作活動(dòng)，培 養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和美的熏陶。教學(xué)重點(diǎn)堿的化學(xué)通性教學(xué)難點(diǎn)堿和非金屬氧化物反應(yīng)的化學(xué)方程式教學(xué)用品氫氧化鈉固體及溶液、氫氧化鈣溶液、石蕊溶液、酚酞溶液、硫酸銅 溶液、氯 化鐵溶液。試管。教學(xué)課時(shí)兩課時(shí)教學(xué)過(guò)程第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1.了解常見(jiàn)堿在生產(chǎn)、生活中的主要用途。2.知道熟 石灰、燒堿的物理性質(zhì)。3.初步學(xué)會(huì)用科學(xué)實(shí)驗(yàn)的方法認(rèn)識(shí)堿的化 學(xué) 通性。4. 通過(guò)本節(jié)教學(xué)向?qū)W生進(jìn)行由個(gè)別到一般的科學(xué)認(rèn)識(shí)事物方法的教育。教學(xué)重點(diǎn)堿的化學(xué)通性教學(xué)難點(diǎn)堿和非金屬氧化物反應(yīng)的化學(xué)方程式教學(xué) 用品氫氧化鈉固體及溶液、氫氧化鈣溶液、石蕊溶液、酚酞溶液。試管。教學(xué)過(guò)程 復(fù)習(xí) 提問(wèn) 聽(tīng)寫(xiě)化學(xué)方程式 引入新課 請(qǐng)說(shuō)出你知道的堿的名稱(chēng)。 板書(shū) 一. 常見(jiàn)的堿 閱讀P.66常見(jiàn)的堿的用途P.67石灰石、石灰水、氧化鈣、氫氧化鈣的關(guān)系。 板書(shū) 石灰石： 主要成分碳酸鈣（CaCO）3石灰水：氫氧化鈣溶液，主要成份氫氧化鈣Ca(OH) 2氧化鈣： CaO，俗稱(chēng)生石灰氫氧化鈣： Ca(OH)2 ，俗稱(chēng)熟石灰、消石灰1物質(zhì)名稱(chēng)氫氧化鈉氫氧化鈣色、態(tài)白色固體白色粉末化學(xué)式NaOHCa(OH)2俗 稱(chēng)燒堿、火堿 、苛性鈉熟石 灰、消石灰水溶性極易溶于水微溶于水其他易潮解不潮解 探究活動(dòng) 【實(shí)驗(yàn) 8-8 】取少量氫氧化鈉固體放在表面皿上，露置一段時(shí)間，觀察現(xiàn)象。取少量氫氧化鈉放在試管中，加水振蕩觀察它的水溶性，應(yīng)用手觸摸試管壁，感覺(jué)溫度變化情況。取一塊雞腿肉，放進(jìn)燒杯中，加入 20%的氫氧化鈉溶 液，浸泡數(shù) 小時(shí)后，觀察變化。 講述 氫氧化鈉有強(qiáng)烈的腐蝕性，使用時(shí)要十分小心，特別注意對(duì)眼睛的傷害，如果不慎沾到氫氧化鈉，應(yīng)立即用水沖洗。 探究活動(dòng) 【實(shí)驗(yàn) 8-9 】堿與指示劑的作用 板書(shū) 二 . 堿的化學(xué)性質(zhì)1. 堿與指示劑的作用堿使無(wú)色酚 酞溶液變紅，使 紫色石蕊溶液變藍(lán)2. 堿與酸 的作用堿 +酸 鹽+ 水Ba(OH)2 + H 2SO4 = BaSO 4 + 2H2OAl(OH)3 + 3HCl =AlCl 3 + 3H 2O 小結(jié)1. 三 種鈣的化合物的關(guān)系2. 氫氧化鈉的潮解與腐蝕性3. 堿的化 學(xué)性質(zhì) 布置作業(yè) P.71/ 3. 4.2