小學(xué)國(guó)旗下講話：《珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí)》2篇

小學(xué)國(guó)旗下 ：珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí) （ 2 篇）老 、同學(xué) 大家好！今天我 的 目是珍惜 ，勤 學(xué) 在不知不 中，從開(kāi)學(xué)至今，以至期中， 70 多個(gè)日日夜夜已從我 身 溜走，永不復(fù)返。 的同學(xué)，你有什么收 ？學(xué) 是一種 苦的 ， 不下苦功是學(xué)不好的。 在 史上流 著很多古人苦學(xué)的故事，如囊 映雪、 壁借光等， 那種苦學(xué)精神是很可 的。 克思 ：“在科學(xué)上沒(méi)有平坦的大道， 只有不畏 苦沿著崎 山路攀登的人， 才有希望達(dá)到光 的 點(diǎn)?！币虼?，我 要特 提倡 忍不拔和百折不回的學(xué) 精神。要學(xué)好文化科學(xué)知 ， 必 珍惜 。 世界上最快而又最慢， 最 而又最短，最平凡而又最珍 ，最容易被忽 而又最令人后悔的是什么？那就是 。新的一天開(kāi)始了， 有的同學(xué)爭(zhēng)分 秒， 早早到校；有的同學(xué)卻把 送 路旁的小吃店和游 。有的同學(xué)迎著晨光，伴著朝陽(yáng)，大聲背 、朗 ；有的同學(xué)卻在校園中留下 逛、游 的腳步。有的同學(xué)在 堂上 心致志，心無(wú)旁 ；有的同學(xué)卻忙于聊天， 弄桌下的玩物。有的同學(xué)放學(xué)后，早早 家，在作 、復(fù) 中， 寫(xiě)自己的刻苦；有的同學(xué)卻迷失在那 也看不完的 目 老人是公平，慷慨的，每人每天都 24 小 。可 老人卻又是不公和吝 的：只 勤 ，刻苦的同學(xué) 去智慧，力量和喜悅；卻 惰，散漫的同學(xué)留下 憾，悔恨和痛苦。 有的同學(xué) 刺眼的分?jǐn)?shù)低 痛哭， 有的同學(xué)卻 自己的 步而 欣鼓舞我真 地希望同學(xué) 都成 老人偏 的人， 成 惜 如金的人， 高效率地利用好 用的、能用的分分秒秒， 在有限的 內(nèi)最大程度地提高知 、 技能，有 劃、有目 ，有重點(diǎn)、有步 地踏踏 地學(xué) ，爭(zhēng)取取得 異成 。朗朗 聲的晨 老人會(huì)無(wú)意停下腳步與你一起合奏美妙的交響曲， 聚精會(huì)神的 堂 老人會(huì)作 逗留， 和你共享知 的芳香， 全身心投入的晚自 ， 時(shí)間老人會(huì)放慢步伐和你一起品味學(xué) 的 趣， 珍惜 是通向 峰的臺(tái) ， 是掛向河 岸的吊 ，是升往殿堂的云梯，珍惜 一定會(huì) 你 來(lái)成功。小學(xué)國(guó)旗下的 稿：珍惜 ，珍 明天，走向?qū)W 的成功尊敬的各位老 ， 的同學(xué) ：大家上午好！今天我演 的 目是珍惜 ，珍 明天，走向?qū)W 的成功我 常會(huì) ，明天會(huì)更好。是的，明天是美好的，但美好的明天不會(huì)從天上掉下來(lái)，它要靠你 今天的智慧、勤 和刻苦，只有今天的努力，才能 來(lái)明天的美好。古人曾寫(xiě)過(guò)一首明日歌：“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎?！泵魈鞂?duì)人類來(lái)講是用不完的， 但對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是有限的。同學(xué)們，學(xué)習(xí)是為了將來(lái)的奉獻(xiàn)，學(xué)習(xí)是為了自身的生存。要學(xué)好功課，還得學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)第一靠“勤”，就是好學(xué)。偉人說(shuō)過(guò)：“天才出于勤奮，聰明出于努力！所謂“勤”就是要珍惜時(shí)間。早上，我們不能遲到，到校后要馬上進(jìn)教室，認(rèn)真進(jìn)行早讀，充分利用好20 多分鐘的時(shí)間，各班要做到書(shū)聲朗朗，每個(gè)同學(xué)都要參與其中；上課，我們不能開(kāi)小差，專心聽(tīng)講，認(rèn)真思考，不折不扣地完成每堂課的學(xué)習(xí)任務(wù)， 同時(shí)要利用課余時(shí)間， 自覺(jué)閱讀課外書(shū)籍， 不斷豐富自己的知識(shí)，提高各方面的能力。學(xué)習(xí)必須要“苦練”，也就是要認(rèn)真按時(shí)完成每天老師布置的作業(yè)，決不能偷工減料， 認(rèn)真完成作業(yè)的過(guò)程是一個(gè)對(duì)所學(xué)知識(shí)消化、 吸收、鞏固不可缺少的過(guò)程，只有不斷的實(shí)踐才能做到舉一反三、融會(huì)貫通，才能熟能生巧。學(xué)習(xí)必須要“深思、善問(wèn)”，我們不能學(xué)拔苗助長(zhǎng)的人，更不學(xué)那囫圇吞棗的人。 “思”的意思就是學(xué)習(xí)要講科學(xué)，只有認(rèn)真的思考，才能使你記憶深刻，才能使你有思維越來(lái)越敏捷， 使你就變提越來(lái)越聰明。 當(dāng)然“深思”要與“善問(wèn)”結(jié)合起來(lái)才能使你的學(xué)習(xí)效果更好。例如，作業(yè)要獨(dú)立完成，這就是獨(dú)立思考的過(guò)程，不懂的應(yīng)該及時(shí)問(wèn)別人，這就是善問(wèn)，我們只有不恥下問(wèn)，不放過(guò)每一個(gè)細(xì)節(jié)，才能真正牢固掌握所學(xué)的知識(shí)。 但現(xiàn)在我們有的同學(xué)在這方面還沒(méi)有做好、沒(méi)有做到位，而是耍一些所謂的小聰明，碰到一些稍微難一些的問(wèn)題，就不經(jīng)思考，就亂做一通，敷衍老師，甚至有的同學(xué)還抄別人的作業(yè)，這樣實(shí)際上掩蓋了問(wèn)題，老師就不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題， 又如何能針對(duì)性給予輔導(dǎo)呢？怎能取得好的成績(jī)呢。同學(xué)們，“好學(xué)、深思、苦練、善問(wèn)”是學(xué)好每門(mén)功課不可或缺重要環(huán)節(jié)，只要我們做到堅(jiān)持不懈， 那你就會(huì)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就一定讓你的學(xué)習(xí)踏上成功之路。同學(xué)們，請(qǐng)你們珍惜時(shí)間，珍愛(ài)明天，奮發(fā)學(xué)習(xí)吧。認(rèn)真上好今天的每堂課，做好今天的每一次作業(yè)， 讀好今天的每一本書(shū)， 干好今天的每一件事，你們就會(huì)體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣， 也必定在每一次考試中都能考出優(yōu)異的成績(jī)，你們明天的生活就會(huì)更好！